Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский колледж управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно»
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине
ОГСЭ.02 История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Москва
2015
ОДОБРЕН
Кафедрой общеобразовательных дисциплин
Протокол № ____
от «__» _________ 20___ г.
Разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования специальность
43.02.06 Сервис на транспорте
Заведующий кафедрой
_____________/Клюева И.В./
Заместитель директора по координации учебных программ и проектов
________/Фомина О.В
Составитель: Кузнецова Елена Анатольевна- преподаватель ГБПОУ Колледж «Царицыно»
Согласовано:______________________________________________
Ф.И.О., должность, наименование организации
ПАСПОРТ
ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02 История
специальность 43.02.06 Сервис на транспорте
Результаты обучения
(освоенные умения,
усвоенные знания)
ПК, ОК
Наименование темы
Уровень освоения
темы
Текущий контроль
Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация
Наименование
контрольно-оценочного средства
Уровень трудности
Наименование
контрольно-оценочного средства
Уровень трудности
1
2
3
4
5
6
7
8
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.
В результате освоение дисциплины обучающийся должен знать:
основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
периодизацию всемирной и отечественной истории;
современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
основные исторические термины и даты.
ОК 1 – ОК 10
Раздел 1. Развитие СССР и его место в мире в 1980-е гг.
1, 2, 3
1. Тест по темам 1.1. – 1.2.
2. Рефераты, доклады сообщения, эссе.
1, 2, 3
1. Вопросы для контрольной работы
2. Тесты для контрольной работы
1, 2, 3
Раздел 2. Россия и мир в конце ХХ - начале ХХI века
1, 2, 3
1. Тест по темам 2.1. – 2.5.
2. Рефераты, доклады сообщения, эссе.
1, 2, 3
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
Для характеристики уровня трудности учебногоматериала используются следующие обозначения:
1. –легкий (требуется продемонстрировать теоретические знания по дисциплине, владение понятийным аппаратом, умения ориентироваться в материале заданной дисциплины);
2. – стандартный (требуется продемонстрировать умения оперировать теоретическими понятиями дисциплины);
3. –повышенный (требуется найти правильный алгоритм решения задачи и добиться нужного результата, дать объяснение или обоснование предметов, явлений или фактов, выявить вектор и динамику их развития, установить причинно-следственные связи между ними, сформулировать и аргументировать свою точку зрения по заданной проблеме и т.д.)
Примерный состав КОС
для текущего контроля знаний, умений обучающихся
по учебной дисциплине История
№п/п
Наименование КОС
Материалы для преставления
в ФОС
1
Тесты по темам 1.1. – 1.2.; 2.1. – 2.5.
Комплекты тестов по вариантам (темы 1.1. – 1.2.), (темы 2.1 – 2.5.)
3
Реферат, доклад сообщение, эссе
Темы рефератов, докладов сообщений, эссе.
Примерный состав КОС
для промежуточной аттестацииобучающихся
по учебной дисциплине История
№п/п
Наименование КОС
Материалы для преставления
в ФОС
1
Вопросы для итогового зачета
Перечень вопросов
по темам
2
Тесты для итогового зачета
Комплекты тестов по вариантам
Приложение 1
Контрольная работа
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 1
1. Как изменилась международная обстановка после окончания Второй мировой войны. Как происходило формирование биполярного мира?
2. Понятия «перестройка», «ускорение», «гласность» связаны с политикой:
А)Н.С.Хрущёва
Б)Л.И.Брежнева
В)Ю.В.Андропова
Г)М.С.Горбачёва
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 2
1. Складывание экономических и военно-политических блоков после Второй мировой войны. Роль СССР и США в деятельности этих блоков.
2.Штаб-квартира ООН находится:
А) в Нью-Йорке
Б) в Гааге
В) в Осло
Г) в Вашингтоне
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 3
1. Дайте определение понятию «холодная война». Какими причинами она была вызвана.
Члены Совета безопасности ООН, имеющие право вето:
А) Китай, США, Италия, Германия, Индия
Б) Россия, США, Англия, Китай, Индия
В) Австралия, Англия, Франция, Россия, Япония
Г) Россия, США, Англия, Франция, Китай
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 4
1. Н. С. Хрущев и попытки реформирования советского общества.
2.В каком году произошел вывод войск из Афганистана?
А) апрель 1989г.
Б) февраль 1988г.
В) февраль 1990г.
Г) август 1991г.
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 5
1. Почему возник термин «период застоя». Какой смысл вкладывается в содержание этого термина.
2. Сопоставьте международные организации и основные направления их деятельности:
1. НАТО А) культура и образование
2. ЕС Б) военный блок
3. Совет Европы В) экономика
4. ЮНЕСКО Г)сближения между государствами-участниками путем содействия расширению демократии и защите прав
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 6
1. Охарактеризуйте основные мероприятия экономических преобразований А.Косыгина. К каким результатам они привели?
2. Сопоставьте даты и события:
1.1989 г. А) Принятие Конституции РФ
2. 1991 г. Б) Штурм Белого дома
3. 1993 г. В) Дефолт в России
4. 1998 г. Г) Вывод советских войск из Афганистана
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 7
1. Охарактеризуйте основные положения Конституции 1977.
2. Расставьте в хронологическом порядке политические эпохи:
А) «перестройка»
Б) «модернизация»
В) «СССР»
Г) «эра космоса»
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 8
1. М.С.Горбачёв и реформы советсого общества – попытки предотвратить распад страны.
2.В каком году произошел вывод войск из Афганистана?
А) апрель 1989г.
Б) февраль 1988г.
В) февраль 1990г.
Г) август 1991г.
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 9
1. Причины и предпосылки распада СССР. Образование СНГ.
2.В каком году Н.С. Хрущев был снят со своих постов и отправлен на пенсию:
А) 1967г.
Б) 1954г.
В) 1964г.
Г) 1961г.
Г) 1957 г.
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 10
1. Экономические и социальные реформы в период Б.Н.Ельцына.
2. Символом какой эпохи стало правление Л.И.Брежнева?
А) эпоха перестройки
Б) эпоха культа личности
В) эпоха застоя
Г) эпоха перемен
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 11
1. Внешняя политика России в начале ХХI века.
2. Сопоставьте даты и события:
1.1989 г. А) Принятие Конституции РФ
2. 1991 г. Б) Штурм Белого дома
3. 1993 г. В) Дефолт в России
4. 1998 г. Г) Вывод советских войск из Афганистана
ГБПОУ Колледж
" Царицыно"
Политехническое
отделение
«____»_______20 ___ г.
Контрольная работа
по учебной дисциплине
ОГСЭ. 02. История
по специальности
43.02.06 Сервис на транспорте
Заместитель директора по
Координации учебных программ и проектов
______________
/Фомина О.В./
Заведующий кафедрой
_______________
/Клюева И.В./
Вариант 12
1. В.В.Путин и основные направления внутринней и внешней политики современной России.
2. Расставьте в хронологическом порядке политические эпохи:
А) «перестройка»
Б) «модернизация»
В) «СССР»
Г) «эра космоса»
Вопросы к контрольной работе по дисциплине «История»
Для группы СТ - 125
1. Как изменилась международная обстановка после окончания Второй мировой войны. Как происходило формирование биполярного мира?
2. Складывание экономических и военно-политических блоков после Второй мировой войны. Роль СССР и США в деятельности этих блоков.
3. Дайте определение понятию «холодная война». Какими причинами она была вызвана.
4. Н. С. Хрущев и попытки реформирования советского общества.
5. Почему возник термин «период застоя». Какой смысл вкладывается в содержание этого термина.
6. Охарактеризуйте основные мероприятия экономических преобразований А.Косыгина. К каким результатам они привели?
7. Охарактеризуйте основные положения Конституции 1977.
8. М.С.Горбачёв и реформы советсого общества – попытки предотвратить распад страны.
9. Причины и предпосылки распада СССР. Образование СНГ.
10. Экономические и социальные реформы в период Б.Н.Ельцына.
11. Внешняя политика России в начале ХХI века.
12. В.В.Путин и основные направления внутринней и внешней политики современной России.
Критерии оценки письменных и устный ответов
Оценка «5» ставится, если представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта на теоретическом уровне, в связях и с обоснованиями, с корректным использованием исторических терминов и понятий в контексте ответа. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты.
Оценка «4» ставится, если представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта с корректным использованием исторических терминов и понятий в контексте ответа (теоретические связи и обоснования не присутствуют или явно не прослеживаются). Дана аргументация своего мнения с опорой на факты.
Оценка «3» ставится, если представлена собственная точка зрения (позиция, отношение) при раскрытии проблемы. Проблема раскрыта при формальном использовании исторических терминов. Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт.
Оценка «2» ставится, если представлена собственная позиция по поднятой проблеме на бытовом уровне без аргументации.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.