Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Фрагмент рабочей программы по тематической недели: "В гостях у сказки" во второй младшей группе.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Фрагмент рабочей программы по тематической недели: "В гостях у сказки" во второй младшей группе.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Март.

Тема: «В гостях у сказки» (29.02.16 – 04.03.16).

Цель: овладение речью как средством общения и культуры.

Задачи:

  1. Содействие доброжелательному общению детей друг с другом

  2. Повторение наиболее интересных, выразительных отрывков из прочитанных сказок (предоставляя возможность договаривать слова и несложные для воспроизведения фразы).

  3. Вовлечение детей в разговор во время рассматривания иллюстраций, после прочтения сказки.

  4. Развитие инициативной речи детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми.

  5. Формирование умения отчетливо произносить слова, говорить спокойно, с естественными интонациями.



Планируемый результат: при общении друг с другом дети стараются проявлять доброжелательность, говорить спокойно с естественной интонацией; дети повторяют наиболее интересные, выразительные отрывки из прочитанных сказок; с интересом откликаются на разговор по иллюстрациям к сказкам, по их содержанию, проявляют инициативу в общении с детьми и взрослыми.



Понедельник

29.02

Социально – коммуникативное развитие.


9.10 Познавательное.

Тема: «Вот так мама, золотая прямо!».

1. Игра – ситуация: «Кукла Катя выбирает новую одежду» (стр. 27 Н.Ф. Губанова).

2. Игра – ситуация: «В гости к бабушке» (вязаный коврик).

3. Рисование: «Красивый коврик».

4. Хороводная игра: «В гости к бабушке пойдем».


16.10 Хореография

Беседа «Сказка в гости к нам пришла».

Пальчиковая игра «Игрушки».

Игра «Утро вечера мудренее».

Дидактическая игра: «Разложи картинку – вспомни сказку».

Малоподвижная игра: «Поймай и назови».

Прогулка: Пришла весна.

Игра – опыт: «Где ночует солнышко».

Подвижная игра: «Птички раз, птички – два».

Игра малой подвижности: «По трудной дорожке».

Труд: сгребание снега лопатками в кучки.

Театрализованная деятельность «Заюшкина избушка».

Подвижная игра: «Кто быстрее».

Чтение сказки: «Волк и козлята»

обр. А.Н.Толстого.

Дидактическая игра: «Из какой сказки герой».


Дидактическая игра: «Что изменилось?» - учить детей определять состояние погоды.


Консультация о способах детской лепки.

Вторник

1.03

Познавательное развитие.

9.10 Математика

Тема: «Больше – меньше, столько – сколько, поровну».

1. Игровая ситуация: «Спрячь котенка».

2. Игра – имитация: «Угостим мишку».

3. Подвижная игра: «Найди такую же фигуру».


9.40 Физическая культура.


Общение «Любимые сказочные герои».

Рассматривание иллюстраций в сказках.

Пальчиковая игра «Игрушки».

Подвижная игра: «Гуси лебеди».

Игра – забава: «Составь картинку».

Дидактическая игра: «Узнай сказку по иллюстрациям».

Прогулка: Наблюдение за небом.

Подвижная игра: «Самолет».

Подвижная игра: «Птичка – раз, птичка – два!».

Хороводная игра: «Вейся венок».

Труд: уборка мусора на участке.

Чтение сказки: «Теремок».

Строительная игра: «Теремок».

Дидактическая игра «Что изменилось».

Малоподвижная игра: «Загадай, а я отгадаю».

Дидактическая игра: «Кто больше вспомнит сказок».


Игровое упражнение: «Собери пирамидку» - закрепить понятия высокая – низкая, выше – ниже.

Игра: «Слушай мою команду» учить детей менять направление движения, держа строй.




Среда

2.02

Речевое развитие

9.10 Развитие речи.

Тема: «Чтение русской народной сказки: «У страха глаза велики».

1. Хороводная игра: «Калейдоскоп сказок».

2. Чтение сказки.

3. Речевое упражнение: «Продолжи» (слова со звуком Х).

4. Игра – имитация: «Водичка – водичка».

11.00 Физическая культура на воздухе.

Подвижные игры: «Птички – раз, птички – два», «Самолет».


16.00 Музыка

Беседа: «Такие разные сказки».

Рассматривание иллюстраций к сказкам «Гуси-лебеди» и «Сказка о глупом мышонке».

Дидактическая игра «Так бывает или нет».

Развивающая игра: «Угадай, что изменилось».

Игра малой подвижности: «Поймай и назови».

Прогулка: Наблюдение за первыми признаками весны.

Подвижная игра: «Снег кружится».

Игра малой подвижности: «Зашагали ножки».

Труд: уборка снега с дорожек.

Чтение сказки С.Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке».

Дидактическая игра: «Так бывает или нет».

Игра-ситуация: «Знакомые герои».

Настольная игра: «Цепочки» (сказки).





Музыкальная игра: «Кто не спит?» - учить детей распознавать характер музыки и отражать это в движениях.



Четверг

3.03

Физическое развитие


9.10 Рисование.

Тема: «Цветы для мамочки».

1. Чтение стихотворения В. Шуграевой : «Мама».

2. Игра – ситуация: «Вежливый продавец» (открытки).

3. Пальчиковая игра: «Расцвели подснежники».

4. Рисование.

5. Выставка поздравительных открыток.


16.00 Физическая культура.


Общение: «Чья сказка лучше» (составление маленьких сказок).

Дидактическая игра: «Расскажи сказку»

Игровое упражнение: «Сказка даст нам отдохнуть».

Игра «Что умеют мои ручки».

Развивающая игра: «Собери картинку».

Прогулка: Наблюдение за птицами.

Подвижная игра: «Птички летают».

Малоподвижная игра: «Мы во двор пошли гулять».

Труд: кормление птиц.

Чтение сказки С.Я. Маршака «Сказка про умного мышонка».

Игровое упражнение «Сказка даст нам отдохнуть».

Дидактическая игра «Так бывает или нет».

Творческая игра: «Сказочный портрет».

Игра – имитация: «Посмотри и угадай».



Подвижная игра: «Дружные пары» - учить ходить парами и бегать врассыпную.



Пятница

4.03

Художественно – эстетическое развитие


9.10 Аппликация.

Тема: «Ходит в небе солнышко».

1. Чтение стихотворения В. Шипуновой: «Утро».

2. Математическая игра: «Геометрическая мозаика» (солнышко).

3. Пальчиковая игра: «Солнышко – ведрышко».

4. Аппликация.

5. Спеть песенку о солнышке.


9.40 Музыка.


Общение: «Давайте вспомним».

Словесная игра: «Может так быть или нет».

Дидактическая игра: «Какие сказки перепутались» (сгруппировать героев по сказкам).

Игра – забава: «Сложи картинку».

Прогулка: Наблюдение за деревьями.

Подвижная игра: «Беги к тому, что назову».

Хороводная игра: «Мыши водят хоровод».

Труд: «Сгребание снега с дорожек».

Сюжетно - ролевая игра «Наши гости»(в гости к детям приходят сказочные герои).

Чтение русской народной сказки: «Гуси-лебеди».

Отгадывание загадок (сказочные герои).

Речевая игра: «Прислушайся».

Дидактическая игра: «Что бывает желтого цвета?» - закрепить знание названий цветов.






Итоговое мероприятие: «В гостях у сказки»


Цель: овладение речью как средством общения и культуры.

  1. Беседа: «За что мы любим сказки».

  2. Дидактическая игра: «Расскажи сказку».

  3. Подвижная игра: «Поросята и волк».

  4. Игровая ситуация: «Поможем героям сказок».

  5. Рисование: «Герои сказок».


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-016043

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>