902093
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Русский язык КонспектыФрагмент учебного занятия по теме:"Роман Л. Н. Толстого "Война и мир". Знакомство с текстом, историей создания, исторической эпохой".

Фрагмент учебного занятия по теме:"Роман Л. Н. Толстого "Война и мир". Знакомство с текстом, историей создания, исторической эпохой".

библиотека
материалов



Фрагмент учебного занятия по теме

Роман Л. Н. Толстого «Война и мир. Знакомство с текстом, историей создания, исторической эпохой.

ФИО педагога___________Чистякова Мария Александровна

Наименование ОУ: МБОУ «СОШ №19»

Направление деятельности: образовательное (урок литературы)

Возраст учащихся: 10 класс

Цель и задачи:

Цель: дать общее представление о романе Л. Н. Толстого, мотивировать учащихся к изучению произведения.

Задачи: 1. Познакомить учащихся с экспозицией Государственного музея Л. Н. Толстого.

2. Рассмотреть различные варианты знакомства с романом.

3. Познакомить учащихся с историей создания романа и охарактеризовать историческую эпоху, изображенную в романе.

Данный урок является вводным в системе занятий по изучению романа Л. Н. Толстого «Война и мир». Одна из основных проблем при работе с произведением – большой объем текста, поэтому важно при первом знакомстве с романом показать его значимость в мировой культуре и мотивировать учащихся к прочтению произведения. Учитывая современные потребности школьников, можно продемонстрировать, как ресурсы сети Интернет могут помочь при изучении текста.

Этап организации

деятельности

Содержание взаимодействия в ходе применения интерактивного метода обучения.

1.Этап подготовки учащихся к активному усвоению нового материала.

Презентация 1





2.Выступления учащихся (работа в группах).

Презентация 2











3.Дискуссия «Война и мир» в 21 веке».









4.История создания романа (новый материал).


5. Эпоха, изображенная в романе.


6.Этап рефлексии и оценивания. Подведение итогов урока.

Интерактивная экскурсия в Государственный музей Л. Н. Толстого, знакомство с экспозицией, изображающей героев и сцены из романа. Экскурсию, задача которой «проиллюстрировать» произведение, показать его значение для мировой культуры, представляет заранее подготовленный ученик.

Опрос:

-Кто прочитал роман полностью?

-Как можно в наше время можно познакомиться с текстом художественного произведения?


Выступления групп учащихся:

1 группа доказывает преимущества знакомства с печатным текстом художественного произведения;

2 группа представляет плюсы и минусы знакомства с классическим произведением по экранизации;

3 группа рассказывает об интернет ресурсах, которые могут помочь при знакомстве с романом (презентация проекта «Война и мир». Читаем роман», подготовленного ВГТРК к завершению Года литературы).

Данный вид работы позволяет учащимся реализовать навыки сотрудничества и межличностного общения, умение вырабатывать общее мнение и активно слушать других.

Используются следующие приемы методики работы в малых группах: поиск информации, обобщение, отчет.


Учащимся предлагается ответить на вопрос:

-Как современному школьнику удобнее и интереснее знакомиться с текстами произведений больших эпических жанров?

Учащиеся высказывают свою точку зрения, приводя аргументы. Задача учителя – дать высказаться всем желающим и подвести к выводу, что при изучении классического произведения необходимо знакомиться с печатным текстом, однако в помощь можно привлекать и ресурсы сети Интернет.


Лекция учителя.





Сообщения учащихся и работа с первыми главами романа.




По окончании урока учащиеся:

-должны быть заинтересованы в прочтении текста романа (при изучении отдельных тем учитель обращается к конкретным отрывкам произведения, что заранее предлагается повторить при подготовке домашнего задания, однако знать основные сюжетные линии необходимо);

-знать историческую эпоху, к которой обращается Толстой, называть реальных исторических персонажей, встречающихся в романе;

-знать историю создания романа, другие произведения Толстого о войне.

Использование технологий интерактивного обучения на уроках литературы способствует развитию коммуникативных умений и навыков учащихся, решает общеобразовательные задачи, развивает общие учебные умения и навыки, помогает обучать работе в команде.

На данном уроки использованы следующие интерактивные технологии:

-интерактивная экскурсия (способствует развитию познавательной активности и эстетического вкуса учащихся);

-работа в группах (развивает коммуникативные умения, способствует формированию навыков работы в команде);

-дискуссия (обеспечивает «обратную связь» с учащимися, способствует формированию установок к дальнейшей активной работе над текстом художественного произведения).



Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.