Фрагмент урока: А.Н. Толстой «Приключения Буратино»

Тема урока: А.Н. Толстой «Приключения Буратино»

Цель урока: продолжить чтение сказки "Приключение Буратино".

Задачи обучения выразительному чтению:

         1) продолжить формирование умения выполнять разметку текста;

         2) развивать умения выразительного чтения.

Оборудование: Бунеев, Р. Н., Бунеева, Е. В. Маленькая дверь в большой мир: книга для чтения во 2 классе. – Части 1 и 2. – М.: Баласс, 2005; карточки с заданием.

Работа над выразительностью чтения.

Анализ литературного произведения.

1        Выстраивание последовательности событий.

2        Выразительное чтение эпизодов по иллюстрациям.

3        Работа на отработку умений выразительного чтения.

Упражнение 1. Разметка текста: паузы, логическое ударение, усиление или ослабление голоса.

Лису Алису жалко –

Плачет по ней палка.

Кот Базилио нищий –

Вор, гнусный котище.

Дуремар, наш дурачок, -

Безобразнейший сморчок.

Карабас ты Барабас,

Не боимся очень вас…

Упражнение2. Чтение под музыку. Сначала учитель сам подбирает соответствующую мелодию к тексту. В дальнейшем предлагает ученикам 3-4 фрагмента мелодий. Дети должны выбрать ту, которая больше подходит к тексту, и прочитать текст под музыку.

Чтение отрывка «Буратино в чулане» с.141-142.

Вторичный синтез.

Упражнение 3. Чтение по ролям. с. 140.