Инфоурок Английский язык КонспектыФрагмент урока английского языка с использованием различных видов упражнений изучающего чтения на тему "Science and Technology" (10 класс).

Фрагмент урока английского языка с использованием различных видов упражнений изучающего чтения на тему "Science and Technology" (10 класс).

Скачать материал

                                  МБОУ Тогучинского района «Тогучинская СОШ № 3» 

                          Кадоркина Ольга Анатольевна, учитель английского языка 

ВИДЫ УПРАЖНЕНИЙ ИЗУЧАЮЩЕГО ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА   НА ПРИМЕРЕ ФРАГМЕНТА УРОКА В 10 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ «SCIENCE AND TECHNOLOGY».

Учебно-методическое обеспечение:

УМК «Английский в фокусе» для 10 класса / “Spotlight 10” для общеобразовательных организаций. Авторы: О.В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева, Б. Оби, В. Эванс.

Close reading  is the most important skill you need for any form of literary studies. It means paying especially close attention to what is printed on  the page. Close reading means not only reading and understanding the meaning of the individual printed words, but also involves making yourself sensitive to all the nuances and connotations of language as it is used by skilled writers.

Exercises aimed to teach receptive skills required for detailed reading comprehension can be divided into several groups depending on your purpose you want to achieve. They are: pre-reading exercises, while-reading exercises, post-reading/after-reading tasks.

Here is the example of some reading activities, which I have used in my own experience. The text is dedicated to interesting facts about some famous  scientists and is aimed to teach learners to use and develop the skills needed.

PRE-READING EXERCISES

While doing pre-reading exercises the students should see all the tasks before reading the text.

Pre-reading Tasks

1. Look at the title of the article. How would you define intelligence? Try to answer to the question in the title. (in 4-6 sentences)

2. Practice the pronunciation of the words from the article. When in doubt refer to the dictionary.

 Success, science, intelligence quotient, astrophysicist, score, geometric, acquire knowledge, accept, opportunity, reduce, measuring, misuse, discourage.

 WHILE-READING EXERCISES

 The next group of exercises aims to teach the students to extract specific information. These are while-reading exercises. The students should scan the text to extract the information which the tasks demand.

1.      Read the text and do some vocabulary and grammar tasks:

 

·         Find in the article the English for:

1 Иметь общее, 2 исключительно высокий, 3 с другой стороны, 4 предположительно,

5 интеллектуальный монстр, 6 намного легче, 7 относительно быстро, 8 получать знания, 9 хвастаться о чем-то, 10 выше среднего, 11 возможность понимать,

12 разузнать, 13 строить свою жизнь, 14 сдаваться.

 

Keys: 1  have in common; 2 exceptionally high;  3 on the other hand; 4  supposedly;

5  an intelligence monster; 6  much more easily;  7 relatively quickly; 8  to acquire knowledge; 9  boast about it; 10  above average; 11  the ability to understand; 12  find out; 13  master our own lives; 14  give up.

 

 

·         Choose the right word:

 

           1) But that is not the only thing they have _______ .

               in common /in general

           2) These persons have an exceptionally _______ intelligence quotient.

tall/high

           3) Einstein personally ______ to take IQ tests of any kind.

denied/ refused/ rejected

            4) They can remember geometric forms or numbers much more easily,

                 learn  ______ by heart relatively quickly.

                vocabulary/ dictionary

5)      Children don't have it easy at school, and ______ their classmates.

 between/ among

 

6)      There are lots of ___________ on the Internet where you can find out more about intelligence tests.

sheets/ leaves/ pages

 

Keys: 1 in common; 2  high; 3  refused;  4  vocabulary;  5 among; 6  pages.

 

         2. Translate the italicized paragraph into Russian using the dictionary.

 

                                                        Can our intelligence be measured?

 

English Albert Einstein, Johann Wolfgang von Goethe, Steven Hawking - names we all know. Their success in physics, literature and science makes them part of the history of our world. But that is not the only thing they have in common…

These persons have an exceptionally high intelligence quotient (IQ), which is why they are / were so successful. On the other hand, these super brains doesn't really matter. Mostly the speed at which we recognize, understand, process and learn things - in other words: how intelligent we are - is inborn.

Scientists believe that Einstein had an intelligence quotient of 160 to 180 - he personally refused to take IQ tests of any kind. Goethe supposedly had an IQ of 210, which makes him something of an intelligence monster, and the famous astrophysicist Stephen Hawking scored 160 in an IQ test. Such super brains are few: nearly 2.2 per cent of the whole population of the world has an IQ of 118 or more. Most people living on this planet have an average IQ of between 85 and 115.

\No need to worry, however: people with a high IQ are better at some things than at others. For example, they can remember geometric forms or numbers much more easily, learn vocabulary by heart relatively quickly, solve difficult problems in next to no time or have a good ear for music. But that has nothing to do with how clever you are. We all have to work to acquire knowledge. People with a high IQ may have it easier, but they still have to work hard when it comes to learning new things.

It may be nice to have a high IQ and boast about it, but children with a high IQ often don't have it easy at school, and among their classmates. Unfortunately, children of above average intelligence often do not feel they have any motivation to learn, or are not accepted by their classmates. Sometimes they are even made fun of for “being clever”. They sometimes end up getting worse marks at school than other kids with a “normal" IQ. It is easy to misuse the results of such tests by classifying people as “below average" and thus excluding them from educational opportunities - apart from the fact that intelligence tests reduce measuring our skills to the way we think. There is also such a thing as social intelligence: the ability to understand how people feel, to communicate, and to be creative and open for new experiences. This kind of intelligence is responsible for the way we master our own lives. There are lots of pages on the Internet where you can find out more about intelligence tests.

Don't take such tests too seriously, whatever result you might get. There is no need to be discouraged if you find you don't do so well in certain subjects at school. Never give up - Einstein never got good marks for maths in school.

 

      POST-READING/AFTER-READING  EXERCISES

          These exercises are more concerned with summing up the content of the text, investigation into the writer’s opinion and may entail some kind of follow-up-task related to the text.

Reading Comprehension and Discussion Tasks

1 Answer the following questions:

1)      Which famous scientists do you know? What did they have in common?

2)      What average level of IQ do have the people?

3)      At what things are persons with high level of IQ better?

4)      How can people misuse the results of the tests?

5)      What is the social intelligence?

6)      What problems can children with high IQ level have at school?

2 Discuss the following:

1)      The author of this article says that intelligence and our skills are inborn qualities. Do you agree with the author? Is it possible to train our memory and some other skills?

2)      There is also such thing as social intelligence. Which kind of intelligence do you consider is more important nowadays?

3)      Have you ever seen IQ tests? What do you think of intelligence tests?

 

All the exercises described here can be used in whatever combination the teacher chooses but the succession of the types of exercises should be as offered here.

 

               

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Фрагмент урока английского языка с использованием различных видов упражнений изучающего чтения на тему "Science and Technology" (10 класс)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 686 184 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.08.2023 161
    • DOCX 20.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кадоркина Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кадоркина Ольга Анатольевна
    Кадоркина Ольга Анатольевна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3559
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Письмо: методика подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 253 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 687 человек

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Эмоциональная связь между родителями и детьми

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Каналы сбыта, продвижение и стимулирование продаж

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе