Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Фрагмент урока "Обособленные определения"

Фрагмент урока "Обособленные определения"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа г. Зернограда









Фрагмент урока по русскому языку в 6 классе

Мастер-класс «Обособление причастных оборотов»











Беликова Екатерина Петровна

учитель русского языка и литературы

I квалификационной категории





2013 г.

Мастер-класс «Обособление причастных оборотов»



Оборудование: репродукция картины И. И. Левитана «Золотая осень», презентация, толковые словари, мячик.

Задачи:

- активизировать знания об обособлении причастного оборота;

-развивать умение применять теоретические знания на практике, правильно определять условия, при которых необходимо ставить знаки препинания, умение конструировать предложения;

- воспитывать культуру речи, любовь к своему языку, к своей родине.





(на экране репродукция картины И. И. Левитана «Золотая осень»)



hello_html_75f97abf.jpg





Отгадайте загадки:

Если видишь: на картине нарисована река, Или домик в дымке синей, или луг и облака, Или тонкая рябина, или поле и шалаш – Это значит, что картина называется … (пейзаж)

Вся трепещет на ветру роща золотая, По растрепанным кустам дождик пролетает. Стог на скошенном лугу, над рекой плывет туман. Догадаться я смогу? Кто художник?... (Левитан)

Подберем синонимы к слову художник? Как еще можно назвать художника?

Пейзажист, живописец, творец, колорист (обращаемся к словарным статьям)



ПЕЙЗАЖИСТ, -а, м. Художник, рисующий пейзажи. || ж. пейзажистка, -и.

ЖИВОПИСЕЦ, -сца, м. Художник, занимающийся живописью.

КОЛОРИСТ, -а, м. 1. Живописец, воплощающий свой художественный замысел главным образом средствами колорита. 2. Специалист по расцветке тканей (спец.). || ж. колористка, -и (ко 2 знач.).

КОЛОРИТ, -а, м. 1. Соотношение красок в картине по тону, насыщенности цвета. Теплый, холодный, яркий к. 2. перен. Отпечаток чего-н., совокупность особенностей (времени, местности, характера). К. эпохи в историческом романе. Местный к. || прил. колористический, -ая, -ое (к 1 знач.) и колоритный, -ая, -ое (к 1 знач.).

ТВОРЕЦ, -рца, м. (высок.). 1. Человек, к-рый создает, создал что-н. творчески. Народ - от. и созидатель. 2. (Т пропис-ное).В религии: Бог как создатель мира.

ХУДОЖНИК, -а, х 1. Человек, к-рый творчески работает в какой-н. области искусства. Гениальный х. Х. слова, (о писателе или артисте). Х. по свету, по костюмам (в театре). 2. То же, что живописец. Х.-бата-лист. 3. перен. Человек, к-рый выполняет что-н. с большим художественным вкусом, мастерством. Х. своего дела. || ж. художница, -ы (ко 2 и 3 знач.). || прил. художнический, -ая, -ое. Х. дар.



Составьте предложения с причастными оборотами, которые бы начинались словами …

Пейзажистом называют …

Живописцем называют …

Колористом называют …

Творцом называют …

Художником называют …



Прочитаем текст о художнике и его картине (текст раздается на каждую парту).

Левитан был художником, который очень тонко чувствовал природу, очень любил природу и понимал ее сокровенные тайны и ее законы,. Картина «Золотая осень», которая была написана в имении Турчаниновых Горка в Тверской губернии, занимает совершенно особое место. Простым и привычным кажется нам левитановский пейзаж, который утопает в золотых красках осени. Художник изобразил неширокую речку, которая спокойно несет свои воды меж невысоких берегов. Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу, который наполнен тишиной. Идешь по такому лесу, который расцвечен красками, и поэтическим чувством наполняется душа. Небо синее, ясное, покрыто легкими белыми облаками. Лучи солнца, которые пробились сквозь листву, скользят по стволам и ложатся на траву.

Что вы можете сказать о тексте? …

(предполагаемые ответы)

тип текста – описание. … сложные предложения. … много раз повторяется союзное слово который/которая.

Заменим придаточную часть в предложениях причастным оборотом, что у нас получится?

(предложения по одному появляются на экране)

Левитан был художником, очень тонко чувствующим природу, очень любящим природу и понимающим ее сокровенные тайны и ее законы. Картина «Золотая осень», написанная в имении Турчаниновых Горка в Тверской губернии, занимает совершенно особое место. Простым и привычным кажется нам левитановский пейзаж, утопающий в золотых красках осени. Художник изобразил неширокую речку, спокойно несущую свои воды меж невысоких берегов. Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу, наполненном тишиной. Идешь по такому лесу, расцвеченному красками, и поэтическим чувством наполняется душа. Небо синее, ясное, покрытое легкими белыми облаками. Лучи солнца, пробившиеся сквозь листву, скользят по стволам и ложатся на траву.

Сравните два текста: первоначальный и конечный вариант. Какой вам больше нравится? Почему?

Сравним предложения: (на экране)

Простым и привычным кажется нам левитановский пейзаж, утопающий в золотых красках осени.

Простым и привычным кажется нам утопающий в золотых красках осени левитановский пейзаж.

Что вы можете сказать о них? Чем отличаются эти предложения? Почему в них по-разному расставлены знаки препинания? В каких случаях причастный оборот необходимо выделять запятыми?

Перестройте предложения из текста, изменив позицию определяемого слова. Прокомментируйте, как при этом изменится пунктуация предложений.

Очень Тонко чувствующим природу, очень любящим природу и понимающим ее сокровенные тайны и ее законы художником был Левитан. Написанная в имении Турчаниновых Горка в Тверской губернии картина «Золотая осень» занимает совершенно особое место. Простым и привычным кажется нам левитановский пейзаж, утопающий в золотых красках осени. Художник изобразил спокойно несущую свои воды меж невысоких берегов неширокую речку. Что-то грустное, прощальное слышится и видится в наполненном тишиной осеннем лесу. Идешь по расцвеченному красками лесу, и поэтическим чувством наполняется душа. Синее, ясное, покрытое легкими белыми облаками небо. Пробившиеся сквозь листву лучи солнца скользят по стволам и ложатся на траву.



А теперь, глядя на репродукцию картины, самостоятельно составьте предложение с причастным оборотом и объясните знаки препинания.

Бросаю мячик первому человеку. У Вас предложение будет начинаться со слова…

Река

Березки

Трава

Деревушка

Небо

(предполагаемые ответы)

, убегающая вдаль, становилась светлее. , одетые в золото, хвастали своими нарядами. , растущая густо, местами пожухла. , изумрудно, расположенная рядом с полем, была небольшой. ,покрытое облаками, по-осеннему красиво.





Литература:

Великие художники. Том 15 «Исаак Ильич Левитан». – М.: «Директ-Медиа», 2009. – 48с.

Игровые технологии на уроках русского языка. 5-9 классы авт.-сост. В. Н. Пташкина и др. – Волгоград: Учитель, 2009. – 238с.

«Русский язык в школе» Л. А. Ходякова «Искусствоведческий текст как образец при подготовке к описанию картины», 1991 - №6.

Словарь русского языка С. И. Ожегов. Москва, "Издательский дом "ОНИКС", 2008. 976 с.



























































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.05.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров47
Номер материала ДБ-102567
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх