Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Фрагмент урока по литературному чтению по теме "По дорогам сказок"

Фрагмент урока по литературному чтению по теме "По дорогам сказок"



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Фрагмент урока

Тема « По дорогам сказки»

Цель урока: Повторить и обобщить пройденный материал по разделу « Сказки».

Задачи: Развить память, речь, мышление .

Воспитывать любовь к чтению сказок, нравственность, чувство товарищества, доброту, справедливость.

Дать детям возможность раскрыть свои способности, обнаружить склонности к творческой деятельности.

Расширять кругозор учащихся.

Планируемые результаты:

Предметные: учить формулировать тему урока на основе ключевых слов; развивать память, речь, мышление.

Личностные: формирование учебной задачи урока исходя из анализа материала учебника в совместной деятельности, планирование вместе с учителем деятельности по изучению темы урока, оценивание своей работы на уроке.

Тип урока: систематизация знаний.

Ход урока :! Орг момент

2.Целеполагание.

Отгадать загадку

Не наяву и не во сне,


Без страха и без робости


Мы снова бродим по стране,


Которой нет на глобусе.



На карту не нанесена,


Не знаем ты и я,


Что есть страна синеглазка


И называется…(сказка)


О чем сегодня пойдет речь? (о сказке)


Сегодня мы отправимся в путешествие «По дорогам сказки». Вы покажите и расскажите, чему уже научились. Итак, в путь друзья!

Предлагаю небольщую разминку(Работа в группах)

Кто из сказочных героев мог дать такие объявления?

Продаю пиявок. Цена договорная. (Дуремар, слайд №4) Золотой ключик или приключение Буратино

Организуем курсы выживания для выезжающих в джунгли. (Маугли и Тарзан, слайд №5)киплинг «маугли»

Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Айболит, слайд №7)К.И.Чуковский

Сплю, и вижу принца. (Спящая красавица . А.С.Пушкин»

Охранному агентству на постоянную работу требуется 33 сотрудника крепкого телосложения. (Черномор, слайд №9)Пушкин «Сказка о царе салтане…»

Возьму оброк со всех, даже с чертей. (Балда, слайд №10)Пушкин «сказка о попе и его работнике Балде,

Развлечение для вас: пою песенки, грызу орешки. (Белочка, слайд №11).Пушкин«Сказка о царе салтане…»



Педагог: Что объединяет героев этих сказок? (Герои литературных сказок).

- А какие сказки бывают? русские народные, авторские, волшебные, бытовые,Сказки о животных?

-А почему их называют сказками? ( в них присутствует волшебство)

Мы с вами познакомились со сказками. Какие это сказки? ( литературные, авторские)

-Чем отличаются авторские сказки от русских народных?

-Что общего у этих сказок?( в основу литературных сказок положены народные, но они пересказаны автором)

Соотнесите название и вид сказки( по произведениям 4класса)

1 волшебная сказка 1.

2 бытовая сказка 2

3 сказка о животных 3.

Укажите правильную последовательность композиционных элементов сказки

Основная часть

Присказка

Концовка

Зачин



Соотнесите виды сказок и соответствующие им признаки.

волшебные

бытовые

о животных

1 Цель сказки — весело и поучительно рассказать о проделках животных, показать пороки и достоинства.

2 Задача сказки — испытать героя, вступившего в борьбу с волшебными силами.

3 Цель сказки — рассказать о необычном происшествии; действие происходит в обычной об

Что такое народная сказка?

Сказка ложь да вней намек добрым молодцам урок



И так, Ребята, а что же самое главное в сказке, для чего они нам нужны? ( каждая сказка чему то учит)

-Да, сказка- ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.( слайд)

А чему же нас учит каждая из прочитанных сказок?

Аленький цветочек- сказка, в которой добро побеждает зло.

-Какой вывод можно? ( Добро лучше, чем зло)

Я хочу закончить СТИ

ХОТВОРЕНИЕ

Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей,

Но зло творится без труда_

Добро творить трудней.

Рождает зверя-зверь

Рождает птицу-птица

От доброго-добро,

От злого-зло родится

Добро, сколь ни было б мало

Гораздо лучше, чем большое зло.



Подберите постоянные эпитеты к словам: 1. Молодец

2. Девица -красна

3. Сокол ясный

4. Конь -богатырский

5. Море –синее

Все ли слова в заданиевы можете понятны










Автор
Дата добавления 06.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров190
Номер материала ДБ-325734
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх