Инфоурок Литература КонспектыФрагмент урока по тв-ву Лукина

Фрагмент урока по тв-ву Лукина

Скачать материал

Фрагмент урока по изучению творчества Е. Лукина.

«Евгений Лукин – писатель-фантаст, поэт, автор-исполнитель»

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята.

Проверьте, пожалуйста, готовность ваших рабочих мест к уроку.

 

 

Приветствие.

Проверяют готовность рабочих мест. Настраиваются на работу.

 

2. Тема урока.

(учитель знакомит учащихся с темой урока)

- Сегодня мы познакомимся с вами с творчеством писателя, поэта Е. Лукина, который учился, жил и писал многие свои произведения в г. Волгограде.  Перед тем как перейти к изучению творчества Е. Лукина, вмещающем в себя совершенно разные литературные формы и жанры, познакомимся с его краткой биографией, ведь это важно для понимания глубины произведений.

 Слушают учителя.

3. Слово учителя

(учитель говорит о биографии Е. Лукина)

- Евгений Юрьевич Лукин родился 5 марта 1950 года в Оренбурге, за двадцать лет сменил десять городов, три школы, четыре вуза – и заработал в итоге всего один диплом учителя русского языка и литературы.

В 1972-ом году окончил Волгоградский педагогический институт, историко-филологический факультет с записью в дипломе: «филолог». В студенчестве, познакомился с будущей супругой – Любовью Белоножкиной, с которой прожил в браке до ее смерти в 1996 году.

Впервые еще школьником написал в местную газетенку свои стихи. Потом пробовал себя в жанре фантастики. Затем длинный 15-летний перерыв. Увлекся бардовской песней – пел под гитару, позднее записал несколько альбомов. Занимался переводами. По-настоящему стал писать в соавторстве с женой. С начала по-тихому «в стол». А в 80-ых годах писательский дуэт Лукиных стал узнаваем. Излюбленный литературный жанр — фантастика, с долей здорового юмора. Поздние произведения автора критики относят к реалистичным романам. Сам автор, отмечает, что давно уже не видит разности между вымыслом и реальностью. Библиография насчитывает более сотни работ.

Отличительная черта произведений Лукина — его блестящий, поэтичный язык, а также искромётный, тонкий юмор. Его рассказы и повести вошли в золотой фонд современной русской фантастики.

Евгений Лукин имеет много наград, из последних — медаль ордена «За заслуги перед Отечеством». В настоящее время автор активно работает и проживает в Волгограде.

Слушают учителя

 

Анализ бардовской музыки Е. Лукина

(учащиеся анализирует произведения, отвечая на вопросы учителя)

- Давайте начнем наш урок с жанра, который не так часто встречается в русской литературе – жанра бардовской песни.

- Что вы знаете об этом жанре?

Дополнения к ответам учеников: Авторская музыка, или бардовская музыка — песенный жанр, возникший в середине XX века в разных странах. Его отличительными особенностями являются совмещение в одном лице автора музыки, текста и исполнителя, гитарное сопровождение, приоритет значимости текста перед музыкой. От эстрадной песни авторская отличается своим акцентом на стихи. Сами барды говорили, что это «такой способ исполнения стихов». Феномен бардовской поэзии стал одним из основных в русской поэтической культуре второй половины ХХ столетия и в полной мере выразил духовные и социально-исторические грани мироощущения людей конца двадцатого века. Синтетическая природа данного явления обусловлена взаимодействием поэтического слова не только с музыкой, но и исполнительским мастерством. Бардовская песня в своих художественных проявлениях была в первую очередь искусством слова, отражавшим человеческие переживания, феноменом литературы в поэтических традициях.

Бардовское искусство стало значительным явлением в культуре благодаря таким поэтам, как Юрий Визбор, Новелла Матвеева, Булат Окуджава, Владимир Высоцкий, Ада Якушева, Олег Митяев, Юлий Ким, Владимир Чернов, Юрий Кукин, Евгений Клячкин, Александр Городницкий.

Евгений Лукин писал произведения в разных жанрах и формах: поэтической, прозаической, в которые входят рассказы, повести, стихотворения, романы, а также редкий для литературы жанр – бардовской песни.

(Учитель готовит раздаточный материал или показывает тексты произведений на интерактивной доске).

- Давайте начнем знакомство с творчеством автора с произведения «Я к тебе уже не приду» (1993 г.). К какому жанру относится данное произведение?

 

 

- Какая основная тема этого стихотворения-песни?

 

 

- Можно ли сказать, что автор интерпретирует образ «расставания» только в единственном значение – как уход женщины? Или же здесь есть метафорическое значение?

 

-Что нам указывает на такое понимание?

 

- Какие эмоции вызывает данное стихотворение?

- Что дает нам понять, что это произведение не только стихотворение, но и песня?

 

 

- Следующее произведение, которое мы уже прослушаем в исполнении самого автора – «Баллада о невидимом райцентре». (Включается видео с исполнением).

- Можем ли мы назвать это произведение бардовской песней? Почему?

- Как связана дата написания с проблематикой и темой песни?

 

 

- Чем необычно изображение райцентра?

 

 

 

 

- На каком приеме построено произведение?

- Прослушаем песню на стихотворение «В южной местности гористой». Какая основная тема этой песни?

- Зачем кто-то сделал слепок горла?



- Что же остается после того, как город рушится?

- Какое символическое значение приобретает этот слепок в стихотворении?

 

 

 

- Итак, какова же тематика стихотворений-песен Е. Лукина? Есть тематика, которую невозможно исполнить с помощью такого жанра?

 

 

 

 

- Почему же автор использует именно форму бардовской песни?

Отвечают на вопросы учителя.

 

 

 

 



 

 

 

Слушают учителя.

 


Читают стихотворение, отвечают на вопросы учителя.

 


- Произведение можно отнести к жанру стихотворения, а также песни, если оно исполнялось автором.
Тема разлуки с возлюбленной.

- Возможно, автор имел ввиду и расставание не как уход куда-либо, а как прощание с любимой, смерть.

- Строки о том, что встреча возможна лишь во сне.

Отвечают на вопросы учителя.

- Ритм стихотворения, его можно пропеть, есть исполнители, которые писали мелодии на эти слова.

 

 

- Это произведение написано 1995 году, после распада СССР, поэтому еще была актуальна тема разрушения советского режима.

- Райцентр изображается фантастически, это город, люди в котором боялись разрушения советской власти настолько, что в один момент он исчезает. Возможно, это показывает нам ту веру во власть советов, которая была у людей.

- Гиперболизация, фантастическое изображение действительности.

- Тема поэта и поэзии.

- Видимо, поэт говорил о том, что людям «мешало», какую-то правду, о которой предпочитали не говорить.

- Только слепок.

- Он показывает нам, что даже прославленная столица рухнула, а горло поэта осталось. Искусство останется «жить», даже если не станет города и пройдет много времени.

- Разнообразная, фантастика, реализм, философские черты.  Если ритм стихотворения позволяет наложить на него музыку, то музыкант сможет подобрать верную мелодию, которая будет соответствовать произведению, акцентируя внимание на смысле стихотворения.
- Автор использует такую форму,  сочиняя поэтический текст на музыку и исполняя его на публике в сопровождении собственного музыкального аккомпанемента, автор стихов становился одновременно поэтом, композитором, музыкантом и певцом, который максимально использовал синкретичную форму авторской песни для многоуровневой передачи смыслов.

Список материалов к уроку:

Исполнение Е. Лукиным «Баллады о невидимом райцентре»: https://www.youtube.com/watch?v=O5aYf4TyOYo&t=1s

Исполнение Е. Лукиным «Казачьей раздумчивой»: https://www.youtube.com/watch?v=kmxpLtw9-Q4&feature=youtu.be

Исполнение Е. Лукиным «В южной местности гористой»: https://www.youtube.com/watch?v=D6U6l-odvEg&feature=youtu.be

Произведения взяты из сборника:

Лукин Е. Ю. Бал был бел. — М.: БастианBooks, 2012. —  292 с.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 096 886 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2021 551
    • DOCX 20 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Ирина Владимировна
    Иванова Ирина Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 16957
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой