МБОУ Ершовская средняя
общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Василия Фабричнова
Тема урока «Дружба»
Фрагмент
урока работы с притчей
1.
Работа с заголовком притчи до чтения. ( Слайд с заголовком «Друзья»)
Учитель:
Прочитайте, как называется притча.
Ответы
детей:
притча называется «Друзья».
Учитель:
Как вы думаете, о чём будет текст?
Ответы
детей: Мы думаем, что текст пойдет о друзьях.
Учитель: Скажите,
пожалуйста, а зачем нужны друзья, дружба?
Ответы
детей:
-
Без дружбы мы не смогли бы жить, эта одна из потребностей нашей души.
-
Дружба - единственная страсть, которая не слабеет с годами. В дружбе
взаимоотношения основаны на доверии, общих интересах, взаимной симпатии,
искренности.
- Бывают моменты, когда хочется порадовать друга, сделать ему сюрприз,
сказать о своих теплых чувствах. Случается и так, что дружба стоит на пороге
разрушения, и совершенно непонятно, что делать в этом случае, как поступить,
что сказать. Одному принять решение всегда сложно.
- Мы так привыкли к друзьям, что не задаемся вопросом «зачем они нам?».
Когда друг рядом, нам комфортно и безопасно.
- У друзей много общего – чувство юмора, восприятие окружающего мира,
общее дело или время для отдыха. Но, они не близнецы. Это помогает им
дополнять друг друга.
- Какая же польза от друга? Представьте, что вы в беде, кто вам поможет
в первую очередь? Кто будет первым знать о вашей проблеме? Только друг! Вот он
и спасет вас, бросив «спасательный круг».
- Друг всегда рядом, он очень тактичен, уважителен, он считается с
вашим мнением и чувствами. Ему вы интересны не только в радостные минуты, но и
во время печали.
- А знаете, чем обладает только друг, что делает его таким уникальным и
нужным? Он умеет не только давать советы, но и выслушивать.
Учитель: А есть ли смысл иметь много друзей?
Ответы детей:
-
Много друзей – это здорово!
- Жизнь с ними намного интереснее. Она приобретает новый, яркий
оттенок.
- Друзья всегда меняют нашу жизнь, ее смысл, ее содержание.
Вывод: Но, чтобы
друзей у вас становилось еще больше, нужно самому стать другом. Это нетрудно.
Просто помогайте незнакомым людям, знакомьтесь с ними. С таких небольших встреч
и рождаются крепкие дружеские отношения.
2.
Первичное чтение притчи учителем. (Дети слушают притчу.)
Друзья
В Сиракузах жили два друга - Дамон и Финтий. Дамона арестовали за долги и
приговорили к смерти. «Позволь мне отлучиться до вечера, чтобы устроить свои
домашние дела, - попросил Дамон правителя города Дионисия,- а вместо меня
останется Финтий». Дионисий рассмеялся над такой наивной уловкой, но
согласился. Подошёл вечер, Финтия уже вели на казнь. Но тут, продравшись сквозь
толпу, подоспел Дамон: «Я здесь, прости, что замешкался». Дионисий, увидев это,
воскликнул: « Ты прощён! А мне, прошу, позвольте быть вашим другом!»
Учитель:
Оправдались ли наши предположения, текст о друзьях?
Ответы
детей: Да, оправдывают.
Учитель:
Какие пословицы можно вспомнить, прочитав эту притчу?
Ответы
детей:
Сам
погибай, а товарища выручай.
Друг
познаётся в беде.
Дружба - великая сила.
Дружба крепка не лестью, а правдой и
честью.
Без беды друга не узнаешь.
Друг - твоё зеркало.
Единственный способ иметь друга - это быть
другом.
3.Беседа
по содержанию. Выборочное чтение. (Слайд с содержанием текста притчи.)
Учитель:
В каком городе происходило действие? Прочитайте название города.
Ответы
детей: город Сиракузы.
Учитель:
Кто герои притчи? Назовите имена.
Ответы
детей: Дамон и Финтий-друзья, Дионисий-правитель города Сиракузы.
Учитель:
Что случилось с Дамоном?
Ответы
детей:
Дамона арестовали за долги и приговорили к смертной казни.
Учитель:
О чём он попросил правителя Дионисия?
Ответы
детей:
Он попросил Дионисия отлучиться по семейным делам.
Учитель:
Поверил ли Дионисий, что Дамон вернётся на казнь?
Ответы
детей:
Нет, Дионисий не поверил, что Дамон вернется на казнь.
Учитель:
Почему же всё-таки правитель отпустил Дамона «устроить свои домашние дела»?
Ответы
детей:
Хотел проверить его дружбу, его слово.
Учитель:
Кто остался вместо Дамона в тюрьме?
Ответы
детей:
вместо Дамона в тюрьме остался его друг Финтий.
Учитель:
Что грозило Финтию, если бы не вернулся Дамон?
Ответы
детей: Финтию грозила смертная казнь.
Учитель:
Что спасло Финтия от казни?
Ответы
детей:
Мы думаем, что Финтия от казни спасла крепкая дружба.
Учитель:
Какое выражение в тексте показывает, как спешил Дамон, чтобы не подвести друга?
Ответы
детей:
«продирался сквозь толпу»
Учитель:
Чем всё закончилось? Прочитайте это из притчи.
Ответы
детей: Дионисий, увидев это, воскликнул: « Ты прощён! А мне,
прошу, позвольте быть вашим другом!»
Учитель:
Почему так милостив был правитель Дионисий к Дамону? Мог ли он разлучить
настоящих друзей?
Ответы
детей.
Правитель Дионисий был милостив к Дамону, потому, что он оказался настоящим
верным другом.
Учитель:
Какова была просьба Дионисия к друзьям? Прочитайте.
Ответы
детей: Дионисий, увидев это, воскликнул: «
Ты прощён! А мне, прошу, позвольте быть вашим другом!»
4.Вывод:
Чему учит нас эта притча?
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Настоящая дружба бесценна. В дружбе взаимоотношения основаны на доверии,
общих интересах, взаимной симпатии, искренности. Дружба
- великая сила.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.