Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Фрагмент урока русского языка "Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Фрагмент урока русского языка "Правописание безударных окончаний имён существительных во всех падежах"

библиотека
материалов

-Доброе утро, дорогие гости. Вы присутствуете на фрагменте урока русского языка в 4-А классе.

-А какую тему мы изучаем, ребята. («Правописание безударных окончаний имён существительных»).

-Какую цель мы поставили перед собой? (Научиться, правильно писать безударные окончания прилагательных.)

-В зависимости от падежных окончаний имена существительные можно разделить на группы. Сколько их? И как они называются? (3 склонения)

-На что мы опираемся, при определении склонения? (род и окончание).

1. Работа по таблице: ( спрашиваю детей 3 ряда)

-Существительные женского рода с нулевым окончанием в начальной форме, определите склонение. (3 склонение ) – снять снежинку

-Какие существительные определим к 1 склонению? Ко второму? – снять снежинку

-В каких падежах существует большая вероятность допустить ошибку в безударном окончании существительных? Отгадайте эти падежи по их признакам.

-Существительное в этом падеже в предложении является второстепенным членом. ( ? ) Предлог К. Правильно, расскажите всё об этом падеже. ( дать, К, ПО, КОМУ? ЧЕМУ?, существительное в Д.п. – второстепенный член предложения ) - снять снежинку.

- В древнеславянском языке он назывался воспитательным, а затем местным.

( Это предложный падеж.) Кто ему дал это название? ( М.В.Ломоносов) Почему? ( Без предлогов не употребляется). Расскажите о падеже. ( Думаю, О, ОБ, В, ВО, НА, ПРИ, О КОМ ?, О ЧЁМ?, существительное в П.п. – второстепенный член предложения ) снять снежинку.

- Кого же нет?

Я очень беспокоюсь,

Чего же нет?

Отправлюсь я на поиск.

Прошу, друзья, скорее помогите!

И как зовут меня, скажите. (Родительный падеж) снять снежинку

-Расскажите, что вы знаете о родительном падеже? ( Нет, БЕЗ, У, ОТ, ДО, ИЗ, ДЛЯ, ОКОЛО, существительное в Р.п. – второстепенный член предложения.

- В каком склонении существительные в Р., Д., П. падежах имеют окончание И?

( В 3 склонении) снять 3 снежинки

-Существительные какого склонения и в каких падежах имеют окончание Е?( В 1 склонении Д.п. и П.п. и во 2 склонении П.п.) снять 2 снежинки

-А какое окончание И или Е в Р.п. 1 склонения? ( И ).

-Ребята, достаточно этих знаний, чтобы правильно писать безударные окончания существительных? (Нет, надо вспомнить алгоритм) Подул сильный ветер и разбросал всё, восстановите. ( спрашиваю детей 3 ряда)

2.Алгоритм:

1. - ударение

2. - орфограмма

3. - склонение

4. - падеж

5. - вспоминаю окончание

6* -слово-ключик

-А какие слова-ключи вы знаете? (вспомнить слова-ключи и прикрепить в таблицу)

3. Работа по деформированному тексту:

а) Чтение текста хором (текст написан на доске)

Лыжная прогулка.

1часть (ряд у дверей)

Ребята скользят на лыжах узкой дорожке/и. Красота вокруг! Лес стоит в снежном уборе/и. На скатерти/е снегов видны звериные и птичьи следы.

2часть (средний ряд)

Лёгкий ветерок гонит по тропинке/и снежную пыль. От ёли/е к ели/е прыгает шустрая белочка.

3часть ( ряд у окна)

Посыпался с макушки/е снег. От алмазной пыли/е заиграл солнечный луч.

С чувством бодрости/е ребята вернулись с прогулки/е.


-Как вы догадались, писал Незнайка. Почему ему не удалось правильно написать текст. О какой орфограмме забыл? (Не знает орфограмму безударное окончание существительных). А мы справимся?

-Проверим, работает ли наш алгоритм.


4.Задание по рядам:

-Выписать словосочетания, по алгоритму и таблице записать правильно окончание.

Скользят по дорожке/и

стоит в уборе/и,

видны на скатерти/е


гонит по тропинке/и

прыгает от ёли/е

прыгает к ели/е


посыпался с макушки/е

заиграл от пыли/е

с чувством бодрости/е

вернулись с прогулки/е

5. Взаимопроверка (работа в парах)

Один учащийся проговаривает алгоритм, а второй проверяет словом-ключом.


6. Работа с интерактивной доской.

Взаимопроверка по рядам.


7.Рефлексия.

-Поднимите руку, кто понял тему и может помочь другим.

-Поднимите руку, кто испытывал затруднения в выполнении задания, но в итоге справился.












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-301956

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"