Фрагмент урока с использованием игровой технологии

УМК «Школа России» Окружающий мир 2 класс 1 часть

Тема: Какие бывают животные

Дети, ответьте на вопрос «Какие группы животных вы знаете?»  (рыбы, птицы, звери, насекомые)

А кто такие рыбы? Это водные животные, покрытые чешуей.

А кто такие птицы? Это животные, тело которых покрыто перьями.

А кто такие звери? Это животные, тело которых покрыто шерстью, и они выкармливают детенышей молоком?

А кто такие насекомые?  Животные, у которых 6 ног.

А теперь я предлагаю вам поиграть в игру. Перед вами лежат карточки синяя-рыбы, зеленая-птицы, желтая-насекомые, оранжевая-звери. Я буду загадывать вам загадку, а вы поднимаете карточку соответствующей определенной группе животных. Тот, кто первый поднимает правильную карточку, называет ответ.

1. Важная рыба, плавает в реке,
Усатая очень, узнаешь везде.
Она так прожорлива, ест и ночью и днем.
Удивительная рыба под названием (сом)

2.У него на голове Ветки. Даже сразу две. Говорят: всего два рога, Да зато отростков много. Как он носит этот груз, Я сказать вам не берусь. Их носить ему не лень, Потому, что он… (олень)

3.Я — мохнатый червячок,

Полосатый бочок.

Скоро бабочкою стану,

Закружусь я над поляной. (Гусеница) 

4.Позапасливее всех я: У меня, друзья, щека Вроде сумки для орехов Или, скажем, вещмешка. Хомяк

5.Гребешок аленький, Кафтанчик рябенький, Двойная бородка, Важная походка. Раньше всех встает, Голосисто поет. (Петух)

6.В пасть ей руку не клади,
И за борт не уходи,
Эта рыба в один мах,
Может съесть тебя. Вот так!
(Акула)

7.Лежала между ёлками Подушечка с иголками. Тихонечко лежала, Потом вдруг убежала. Ёжик

8.В небе, синем и высоком Вьется птица, но не сокол. Разбежались мышки: «Ах! Что за крылья, вот размах! Взгляд у птицы очень зоркий, Лучше спрячемся мы в норки!» (Орел)

9.Сок цветов душистых пьет,

Дарит нам и воск, и мед.

Людям всем она мила.

А зовут ее ... (пчела).

10.В озере большая злюка,
Эта зубастая и хищная
(Щука)

11.Роет, роет, Ход подземный строит, Роет, строит ловко Спальню и кладовку. Крот

12.Он труслив, хоть и высок, Прячет голову в песок. А летать не может он, Но зато, ребята, В быстром беге чемпион Он среди пернатых! (Страус)

13.Коль жив – черный, а как сварился – красный.
(Рак)

14.Он большой, лохматый,

Жилет носит полосатый.

В норке под землей живет

И нектар цветочный пьет. (Шмель)

15.Комочек пуха, Длинное ухо, Прыгает ловко, Любит морковку. Заяц

16.В океане я живу на дне,
Там в разы спокойней мне.
Как желе мои бока,
Плавны и прозрачны,
Но если словишь ты меня,
Могу и руку я обжечь!
(Медуза)

17.Она ярка, красива,

Изящна, легкокрыла.

Сама похожа на цветок,

Пьет хоботком душистый сок. (Бабочка)

18.Вот пернатый сел на сук И колотит: тук-тук-тук! Ищет пищу под корой Он голодною порой. (Дятел)

19.Он большой и плоский,
Океаном он гуляет,
Ядовитый хвост имеет,
Берегись его, мой друг,
Жалит током всех вокруг.
Этот электрический
(Скат) Этот парень добрый очень,
Познакомиться с ним можешь,
В море плавает, ныряет,
Из воды людей спасает.
Выныривает из глубин,
Очень милый друг
(Дельфин)

 20.Не усат, а бородат, И сердит на всех ребят, Но не дедушка он всё же. Угадайте, дети, кто же? Козёл

Молодцы, ребята, вы отлично разбираетесь в животных.