Инфоурок Математика КонспектыФрагмент урока с использованием проблемно-диалогического метода обучения Фрагмент урока математики по теме: «Число 10. Запись числа 10.». («Математика. 1 класс» М. И. Моро, С. И. Волкова).

Фрагмент урока с использованием проблемно-диалогического метода обучения Фрагмент урока математики по теме: «Число 10. Запись числа 10.». («Математика. 1 класс» М. И. Моро, С. И. Волкова).

Скачать материал
библиотека
материалов

Фрагмент урока с использованием проблемно-диалогического метода обучения

Метод постановки проблемы.

Фрагмент урока математики по теме: «Число 10. Запись числа 10.». («Математика. 1 класс» М. И. Моро, С. И. Волкова).


Постановка учебной проблемы
  1. Предъявление противоречивых мнений.



  1. Побуждение к осознанию





  1. Побуждение к проблеме








  1. Тема




-Внимательно послушайте сказку (Приложение 1)




- Вам понравился сюжет сказки? Чем она интересна еще?




- В сказке автор использовал все цифры?





- Кроме цифр в строчках вы заметили еще одного нового гостя?(Приложение 2)


- Ребята, посмотрите на изображение и скажите, как вы думаете, с чем мы познакомимся на уроке, и в какой проблеме должны разобраться?



Слушают сказку.





-Да!

В сказке спрятаны цифры. Мы могли слушать и считать.


- Да! Цифры встречаются нам в каждой строчке по порядку.



- Да! Это число 10!




- Мы познакомимся с числом 10 и разберемся, как расселить его в домике.



Приложение 1

Анна Игнатова — Сказка с цифрами

ОДНА прекрасная принцесса
Смотрела вдаль без интереса.

Вдруг увидала ДВУХ коней.
ДВА принца скачут прямо к ней.

Навстречу вышел ТРЁХголовый
Дракон, свирепый и здоровый.

А принцы – драться, сгоряча
ЧЕТЫРЕ выхватив меча.

Но и дракон силен, злодей!
На каждой лапе – ПЯТЬ когтей!

Принцесса смотрит, вся дрожа,
На бой с шестого этажа.

СЕМЬ долгих дней и СЕМЬ ночей
Был слышен рев и лязг мечей.

И кони не стоят на месте,
С хозяевами бьются вместе.
Врага лягают будь здоров
Все ВОСЕМЬ кованых подков.

Дракон от натиска такого
Устал кружиться бестолково
И ДЕВЯТЬ раз сказал: «Отбой!»
Три раза каждой головой.

Сказал и скрылся в чаще леса.
Спустилась с башни вниз принцесса,
К прекрасным принцам подбежала
И руки ДЕСЯТЬ раз пожала!
Они смогли ее спасти!

Ты сосчитал до десяти?

Приложение 2

Наш новый гость! (на слайде)

hello_html_m62baea02.jpghello_html_194e4655.jpg







  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Фрагмент урока с использованием проблемно-диалогического метода обучения

Метод постановки проблемы.

Фрагмент урока математики по теме: «Число 10. Запись числа 10.». («Математика. 1 класс» М. И. Моро, С. И. Волкова).

Структура диалога

Постановка учебной проблемы

  • Предъявление противоречивых мнений.
  • Побуждение к осознанию
  • Побуждение к проблеме
  • Тема
  • Приложение 1

    Анна Игнатова — Сказка с цифрами

    ОДНА прекрасная принцесса
    Смотрела вдаль без интереса.


Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Числа от 1 до 10

Номер материала: ДБ-1376778

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.