Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Фрагмент внеурочного мероприятия в 8 «Б» классе «Я утверждаю себя»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Фрагмент внеурочного мероприятия в 8 «Б» классе «Я утверждаю себя»

библиотека
материалов

Конкурс «Самый классный классный»

Фрагмент внеурочного мероприятия

в 8 «Б» классе

«Я утверждаю себя»


Хочешь быть умным,

научись разумно спрашивать,

внимательно слушать, спокойно

отвечать и перестать говорить,

когда нечего больше сказать.


И. Лафантер



По наблюдениям психологов и педагогов, в 13 – 14 лет очень значимым для подростка становится самоутверждение. Основным способом самоутверждения становится общение. Но, к сожалению, 60 % подростков выбирают негативные способы самоутверждения. В связи с этим актуальной становится задача обучения детей положительным способам самоутверждения, развития способности противостоять аморальности общества.


Цели: дать представление о правильном, положительном самоутверждении личности в различных сферах; ознакомить с понятиями «самоутверждение», «достоинство», «честь», «авторитет», «лидерство»; формировать позитивное отношение к себе, чувство собственного достоинства; побуждать к положительному самопроявлению и самовыражению.












Ход фрагмента:


  1. Введение.

1 СЛАЙД


(Звучит музыка Сергея Трофимова «Ветер в голове», под неё входят ученики 8 «Б» класса)


2 СЛАЙД

Классный руководитель: Добрый день, дорогие ребята! А Соловьёв где?

Дети: Как всегда опаздывает.

(Звучит музыка Сергея Трофимова «Ветер в голове», под неё входит Илья Соловьев)


И. Соловьёв (поёт и заходит в класс): Ветер в голове, а я влюблённый во всех девчонок своего двора…

Наталия Николаевна, извините за опоздание. Можно войти?


3 СЛАЙД

Классный руководитель: Заходи и больше не опаздывай. Илья, мы сегодня будем говорить не о любви, а о самоутверждении.

4 СЛАЙД

По наблюдениям психологов и педагогов, в 13 – 14 лет очень значимым для подростка становится самоутверждение. Основным способом самоутверждения становится общение. Но, к сожалению, 60 % подростков выбирают негативные способы самоутверждения. В связи с этим актуальной становится задача обучения детей положительным способам самоутверждения, развития способности противостоять аморальности общества.


Человек – существо общественное, проявить себя как личность он может только в общении с другими людьми. Какие способы для самоутверждения можно найти?


Примерные ответы детей:


- Ум, знания, научные достижения.

- Модная одежда, прическа, машина, вилла, путешествия.

- Спортивные успехи, победа.

- Художественные таланты.

- Красивая внешность, фигура.

- Аккуратность, воспитанность.

- Нравственные качества: честность, доброта, порядочность.

- Профессиональные достижения.


Классный руководитель: Вы перечислили положительные способы самоутверждения, но статистика говорит о том, что есть и отрицательные способы, и их нередко выбирают подростки.


Примерные ответы детей:


- Курение, наркомания, алкоголизм.

- Грубость, хамство, нахальство, насилие.

- Драки, воровство, конфликты с законом.



Классный руководитель: Вот так получается, одни утверждают себя в ярких, красивых, хороших делах. А другие – в низких поступках, которые ведут к гибели. Почему так получается?


  1. Проблемная ситуация

« Три способа самоутверждения»


Классный руководитель: На самом деле, ребята, человек утверждает себя не только своими достижениями, а каждым своим поступком.


5 СЛАЙД

Психологи различают три способа САМОУТВЕРЖДЕНИЯ:

  • Самоподавление

  • Доминирование

  • Конструктивное самоутверждение


- Посмотрите сценку, в которой участвуют три ученика, и попробуйте объяснить, кто как себя самоутверждает.

(Включается видеозапись)


6 СЛАЙД

Классный руководитель: В этот день 8 «Б» класс сорвал урок химии, учительница вынуждена была пожаловаться директору школы. Тот объявил, что в наказание за плохое поведение химия переносится на 7 урок. На перемене перед шестым уроком состоялся такой разговор.

Андрей (громко, вызывающе): С 7 урока смываемся все, усекли?

Пусть химичка обломается.

Илья (мямлит): Да мне вообще – то нужно… А то пара в четверти…

Андрей: Ага, от коллектива отрываешься? Будешь иметь дело со мной (показывает кулак)!

Паша (уверенно, спокойно): Так из – за тебя же всех и наказали! Не надо было беситься на уроке и …

Андрей (грубо обрывает): Я сам знаю, что мне надо, а что не надо!

Паша (твёрдо): Я тоже знаю, что мне надо сдать химичке реферат, и я его сдам! А плясать под твою дудку я не собираюсь!

Андрей: А я считаю, что она не имеет права нас оставлять после уроков! (толкает локтем в бок Илью). Скажи?

Илья: Да – а, нам кушать надо…

Паша: А я так не считаю.

Андрей (с угрозой): Ну, мы с тобой ещё разберёмся!



Классный руководитель:

- Кто из трёх мальчиков утверждал себя плодотворно, то есть конструктивно? (Паша)

- Кто старался агрессивно доминировать? То есть господствовать, возвышаться? (Андрей)

- А кто подавлял свои желания, готов был отказаться от своих интересов? (Илья)


Классный руководитель: Как вы думаете, какой вид самоутверждения самый лучший?


Примерные ответы детей:

- Конечно, ДОМИНИРОВАНИЕ – нужно сразу показать, что ты тут самый крутой, и все будут подчиняться.

- Лучший вид самоутверждения – доминирование через агрессию, всегда добьёшься своего.

- Агрессия – это не выход. В каких –то случаях она поможет, но всегда может найтись кто – то ещё более агрессивный, тогда придётся утверждаться кулаками. И не факт, что они у тебя окажутся сильнее.

- Агрессия – это конфликты.

- Может, лучше САМОПОДАВЛЕНИЕ? Это не приведёт к конфликтам…

- Зато потеряешь себя, постепенно превратишься в тряпку.

- Самый лучший способ – КОНСТРУКТИВНОЕ САМОУТВЕРЖДЕНИЕ. Но на него не каждый способен.

- Для конструктивного самоутверждения нужно обладать физической и моральной силой.


Классный руководитель: Многие психологи считают, что каждый человек в различных ситуациях ведёт себя по – разному, выбирает разные способы САМОУТВЕРЖДЕНИЯ.


7 СЛАЙД


Но самый лучший способ САМОУТВЕРЖДЕНИЯ - КОНСТРУКТИВНОЕ САМОУТВЕРЖДЕНИЕ.



Классный руководитель: Умеете ли вы конструктивно утверждать себя в общении с другими людьми без агрессии и самоподавления?


Примерные ответы детей:

- Отказать не умею, а вот порадоваться за кого – то могу.

- А я отказываю легко, могу высказать критику, но не знаю, как выразить радость, сочувствие.

- Иногда не нахожу слов, чтобы посочувствовать человеку, стесняюсь.

- Не умею выражать положительные чувства, тоже стесняюсь.


8 СЛАЙД

Классный руководитель:

Сегодня мы говорили о САМОУТВЕРЖДЕНИИ и пришли к выводу, что конструктивно утверждать себя может не каждый. В заключение хочу привести фразу швейцарского мыслителя 18 века И. Лафатера.

Хочешь быть умным, научись разумно спрашивать, внимательно слушать, спокойно отвечать и перестать говорить, когда нечего больше сказать.

А ещё не забывать , что утверждать себя можно, развивая свои творческие способности, таланты. Поэтому, как ученики 8 «Б» класса вы сможете увидеть, просмотрев до конца наш фильм.


9 СЛАЙД

Звучит мелодия к песне «От улыбки» далее идёт показ слайдов до

47 СЛАЙДА

Дети: А улыбка нашей Наталии Николаевны состоит из наших 28 улыбок!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров286
Номер материала ДВ-128799
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх