Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Фрагмент пособия "Русский язык. Портфель моих достижений" (5 класс): что делает ученик и зачем. Для родителей и других взрослых
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Фрагмент пособия "Русский язык. Портфель моих достижений" (5 класс): что делает ученик и зачем. Для родителей и других взрослых

библиотека
материалов

Фрагменты пособия «Русский язык. Портфель моих достижений»

Начинаем публиковать фрагменты пособия для учащихся «Русский язык. Портфель моих достижений».

Оглавление пособий (готовится к печати книга для 5 и 6 классов)

«Портфель моих достижений»: что я делаю и зачем

Раздел 1. Открываем сокровища языка

Раздел 2. «Школа чтения». Читаем и понимаем текст

Раздел 3. Копилка творческого опыта

Работаем над проектом

Создаём творческие работы

Раздел 4. Подводим итоги, радуемся достижениям

Мои достижения

Мои мероприятия

Выводы и пожелания моего учителя

Раздел 5. «Узелки на память»

Памятка для само- и взаимооценивания презентации

Памятки «Школы чтения» и «Советы помощника»

«Портфель моих достижений»: что делает ученик и зачем. Для родителей и других взрослых.


Часть для родителей и других взрослых: Портфель достижений: что делает ученик и зачем

Работа с материалами Портфеля достижений заключается не столько в сборе разного рода бумаг как вещественного доказательства работы по русскому языку в течение года. Важно, что эта работа позволяет увидеть траекторию движения ребёнка в течение учебного года, оценить динамику его успешности, определить приоритеты в выборе видов деятельности, продумать возможные варианты проектной деятельности с учётом предпочтений, интересов к той или иной проблеме, предметной области, к конкретному предмету.

Для учителя это возможность

1) обеспечивать преемственность разных этапов обучения, развивать коммуникативные связи школьника с участниками образовательного процесса;

2) диагностировать возможности учащихся: наблюдая за процессом выполнения заданий, учитель складывает картинку-мнение о возможностях и направлениях роста каждого;

3) мотивировать активную познавательную деятельность, умения осуществлять адекватную самооценку собственной деятельности, формировать рефлексивные умения;

4) анализировать уровень учебно-познавательной деятельности школьника на уроках, оценивать его способности прогнозировать и проектировать собственную деятельность;

5) возможность для формирования таких ключевых умений, как самостоятельное целеполагание, рефлексия, самоконтроль, которые остаются вне поля внимания при традиционном способе оценки учебных результатов;

6) дополнить традиционные контрольно-оценочные средства, направленные, как правило, на проверку репродуктивного уровня информации;

7) учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности - учебной, творческой, социальной, коммуникативной.

Для ученика это возможность

1) собрать все контрольные и творческие работы: сочинения, изложения, эссе, рисунки, поделки, зачётные работы, презентации - всё, что было сделано в течение определённого срока;

2) выбора тех достижений (выраженных в одной из предложенных форм) по конкретным темам учебной программы, которые он захочет положить в свой портфель достижений.

3) контролировать свои достижения, ставить реальные задачи, уметь правильно реагировать на ошибки, корректировать их, находить оптимальные варианты решения проблем.

В чём могут быть достижения? Достижением и немалым можно считать появление у ребёнка стремления к самооцениванию, саморефлексии. Если в работе он постоянно задаёт себе вопросы, начинающиеся словами как, почему, зачем, что получилось, где я поработал плохо - это достижение. И возможности зафиксировать эти достижения есть в Портфеле: работа на уроках в группах, в парах, прослушивание ответов партнёров-одноклассников, сравнение своих ответов с лучшими вариантами, оценка своей деятельности – это даже важнее бумаги с выполненной работой…



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Начинаем публиковать фрагменты пособия для учащихся «Русский язык. Портфель моих достижений».

Оглавление пособий (готовится к печати книга для 5 и 6 классов)

«Портфель моих достижений»: что я делаю и зачем

Раздел 1. Открываем сокровища языка

Раздел 2. «Школа чтения». Читаем и  понимаем текст

Раздел 3. Копилка творческого опыта

    Работаем над проектом

    Создаём творческие работы

Раздел 4. Подводим итоги, радуемся достижениям

    Мои достижения

    Мои мероприятия

    Выводы и пожелания моего учителя

Раздел 5. «Узелки на память»

    Памятка для само- и взаимооценивания презентации

    Памятки «Школы чтения» и «Советы помощника»

«Портфель моих достижений»: что делает ученик и зачем. Для родителей и других взрослых 

 

Общая информация

Номер материала: 447183

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"