Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Фрагмент урока с использованием Математического конструктора 1С. Тема урока: «Линейная функция»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Фрагмент урока с использованием Математического конструктора 1С. Тема урока: «Линейная функция»

библиотека
материалов

Фрагмент урока с использованием Математического конструктора 1С.

Тема урока: «Линейная функция»

Задачи:

  • Ввести понятие Линейная функция, график линейной функции.

  •   Способствовать формированию навыка строить графики линейных функций, находить координаты точек пересечения графиков функций разными способами;

  •   Способствовать осознанию нового материала с помощью его визуализации на интерактивной доске;

развивающие

  •   Способствовать обучению школьников умению отвечать на вопросы учителя по изученному материалу;

  •   Способствовать обучению школьников умению определять черты сходства и различия в уравнениях графиков функций;

воспитательные

  • способствовать формированию познавательного интереса к предмету, логического мышления через решение нестандартных заданий.

Структура урока

  • Организационный этап.

  • Мотивация учебной деятельности.

  • Проверка домашнего задания.

  • Актуализация опорных знаний.

  • Введение в тему. Постановка учебных задач.

  • Первичное осмысление и закрепление изученного материала.

  • Физкультминутка.

  • Первичный контроль.

  • Домашнее задание

  • Рефлексия



Содержание урока:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный этап.

Цель: Обеспечить рабочую обстановку на уроке.

2. Мотивация учебной деятельности

Учитель приветствует учащихся, проводит проверку готовности класса к уроку.

- Здравствуйте, ребята, садитесь. Я рада встречи с вами.

- Какое у вас настроение сейчас?

Учитель говорит о своём настроении.

- Откройте свои рабочие тетради и запишите сегодняшнее число, классная работа.


Готовность учащихся к уроку алгебры

- Открывают свои тетради и записывают число и классная работа.




3. Проверка домашнего задания.

- Ребята, сейчас мы с вами проверим вашу домашнюю работу.

Какое из заданий вызвало у вас затруднение?

- давайте изобразим на доске, заданные точки на координатной плоскости, сравните с изображением в тетради.













- теперь, при помощи инструмента Линия проведем прямую через две из заданных точек.





- Все ли точки лежат на прямой?

- почему?









- какой формулой можно задать данную зависимость? Почему мы задаем ее приближенно? Как называется данная зависимость?






-№307.

- один из учеников читает задачу.

- один из учеников выходит к доске, где изображена координатная плоскость Математического конструктора, и выставляет точки на координатной плоскости согласно заданию(можно пригласить к доске несколько учеников)

Рисунок 1.



Один из учеников соединяет две точки про помощи инструмента линия.

Рисунок 2.



Не все точки лежат на прямой. Е, F, Н лежат очень близко с прямой.

Потому что турист не может идти очень равномерно, есть небольшие отклонения от графика.

у=4х

Рисунок 3.

- потому что некоторые точки не лежат на данной прямой.

Эта зависимость называется Прямая пропорциональность.








hello_html_m71e9897a.png

Рисунок 1.

hello_html_ef96109.png

Рисунок 2.

hello_html_304763bf.png

Рисунок 3.

Литература:

-Интернет ресурсы;

- Поурочное планирование по алгебре. 7 класс: к учебнику Ю. Н. Макарычева и др. «Алгебра: 7 класс» / Т. М. Ерина. – 3-изд.,

- Учебник «Алгебра. 7 класс» / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк и др.; под ред. С.А. Теляковского. М.: Просвещение, 2010;


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

   Фрагмент урока с использованием Математического конструктора 1С.                             

Тема урока:  «Линейная функция»

Задачи:

  • Ввести понятие Линейная функция, график линейной функции.
  •   Способствовать формированию навыка строить графики линейных функций, находить координаты точек пересечения графиков функций разными способами;
  •   Способствовать осознанию нового материала с помощью его визуализации на интерактивной доске;

развивающие

  •   Способствовать обучению школьников умению отвечать на вопросы учителя по изученному материалу;
  •   Способствовать обучению школьников умению определять черты сходства и различия в уравнениях графиков функций;

 воспитательные

  • способствовать формированию познавательного интереса к предмету, логического мышления через решение нестандартных заданий.

 

 

Автор
Дата добавления 02.06.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров305
Номер материала 553490
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх