1039358
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыФункции герундия в предложении (урок-закрепление)

Функции герундия в предложении (урок-закрепление)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Формирование грамматических навыков

(Тема урока)


Класс 11


Номер урока в теме

3

Базовый учебник

Happy English.ru К.Кауфман, М. Кауфман

  1. Цель урока: Закрепление грамматических навыков

5. Задачи:

- обучающая закрепить понятие герундия и его функций в предложении

-развивающая развивать интерес к монологическому высказыванию на заданную тему

-воспитательная содействовать в ходе урока формированию мировоззренческих понятий

6. Тип урока урок обобщения и систематизации

7. Формы работы учащихся фронтальная, индивидуальная, парная


Ход урока



Этапы урока

Задачи этапа

Содержание этапа

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Время

I.

Организа-ционнный момент.

Речевая разминка.


Активизи-ровать речемысли-тельную деятельность учеников.

-Good morning, everybody. I’m glad to see you again. Sit down, please


1

мин.

II.

Фонети-ческая зарядка.

Ввести детей в англоязычную среду.

Определить цели урока.


Look at the blackboard, please. There are some phrases that I want you to complete.

- I think that education is….

-Exams are….

-I like (doing what) …at school….

-As for me, I think that entering the Institute is….



Thank you. Now, please, look at the blackboard and try to guess what we’re going to speak about this lesson

Учитель подталкивает к теме образования, цели получения образования


Учащиеся предлагают свои варианты окончания высказываний







Определяют тему урока, цель,задачи. (вновь вспоминают прошлые темы и говорят об образовании, будущей профессии)

6

мин.

III.

Проверка домаш-него задания.

Установить правильность и осознан-ность выпол-нения д\з.

Lets check your homework.

Пишем словарный диктант, а затем желающие выходят к доске и пишут слова на доске, остальные с места проверяют свои листочки.

Проверяем самостоятельные работы, составленные дома (2 человека)


Проверяем теорию (функции герундия в предложении)

пишут словарный диктант (10 слов) на откидной доске.



Задают вопросы классу, остальные учащиеся отвечают


1 человек отвечает, приводит примеры

9

мин.

IV

Закрепление пройденного материала

Закрепить лексические и грамматические навыки




Ex. 12 p.18



Ex.13 p.18






Ex.7 p.9 (WB)




Учитель в это время проходит и просматривает работы учащихся, отвечает на вопросы, разъясняет. Просит прокомментировать оценки


Устно отвечают по цепочке


Работают в парах. Затем 2 человека рассказывают о себе и планах на будущее



Выполняют грамматическое упражнение по закреплению темы прошлого урока, затем меняются тетрадями и проверяют упражнение, ставят оценки. Задают вопросы

25

мин.











V.

Объяс-нение домашнего задания.

Информировать учении-ков о д\з.


Снять трудности.

-Задание для всех- повторить теоретический вопрос (герундий), упр С стр 20 (по вариантам, письменно)

-Задание на выбор:

1) упр G стр 21

2) упр В стр 19




2

мин.

VI.

Рефлексия.

Выявить результат и эффектив-ность

совместной деятельности

Now,I’d like you to tell me if you have any questions and I’d like you to put marks to the people who work today and explain them/

Задают вопросы, если они есть. Выставляют оценки одноклассникам и комментируют их



1

мин.

VII.

Подвед-ение итогов.

Оценить работу.

Выставить отметки.

Выставляются оценки (комментируются) The lesson is over, thank you. Good bye!




1

мин.



Общая информация

Номер материала: ДВ-462836

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.