Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Функции портфолио в формировании УУД
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Функции портфолио в формировании УУД

библиотека
материалов



Функции Портфолио в формировании УУД

Меняются условия жизни, а вместе с ними меняется система образования. Новые требования к современному человеку способствуют разработке и внедрению федерального государственного образовательного стандарта, в основе которого лежит системно - деятельностный подход к развитию личности обучающегося. С внедрением ФГОС обновился механизм системы образования, обновилось содержание учебных предметов, в программе отводится большое внимание формированию УУД, вводится новая система оценивания результатов.

Серия УМК «FORWARD» следует оценки достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ, рекомендуемой ФГОСом ООО. Оценка включает, с одной стороны, оценки индивидуальных достижений, с другой стороны, оценки за итоговые работы. Оптимальным способом организации накопительной системы оценки является портфолио учащегося – коллекция работ и результатов его достижений в различных областях. Портфолио – это современный педагогический инструмент, ориентирующий на обновление и совершенствование качества образования, он предполагает активное вовлечение учащегося и родителей в деятельность на основе проблемного анализа.

Портфолио – иностранное слово. С французского языка оно переводится как «собрание листов» (portefeuille), с английского «портфель с документами» (portfolio), с итальянского - « папка с документами» (portfolio). Рабочий портфолио представляет собой комплект печатного материала с названием разделов. Учащийся по собственному желанию , по совету учителя отбирает материал (выполненные им самостоятельные работы как на уроке, так и вне урока, контрольные работы, тесты, творческие работы). При этом все работы должны сопровождаться комментарием ученика, почему он считает необходимым отобрать тот или иной материал. Он указывает, что у него получилось, а что нет, согласен ли он с оценкой учителя, делает выводы.

Какие существуют требования к оформлению портфеля?

Титульная страница: название портфеля, имя, фамилия ученика, название предмета, период создания портфеля, дата начала и окончания работы, ФИО учителя.

Содержание портфеля: краткий перечень отобранного материала. Краткая история успехов ученика. Разделы портфолио могут быть разными, четкой градации не существует. В своей практике мы выделили следующие разделы: 1. Мой портрет, моя семья, мои друзья, мой класс ( наличие фотографий 2.Где я живу ( безопасный маршрут «Дом - школа». Краткое описание города, в котором я живу)

3.У меня есть Плюс ( что я могу и что я умею ).

4.Мои достижения и увлечения.

5.Копилка творческих работ (тайник портфолио). Как только вкладывается новый материал, закрашивается жемчужинка в кувшинке или алмаз в сундучке. Желательно, что бы к концу года все было закрашено ( если рассчитано на один год).

6Мои впечатления от работы над портфелем.

По истечении указанного срока, отводимого на «досье», ученик выставляет портфолио на презентацию в группе. Ученик тем самым показывает. Что он приложил максимум усилий, что его самооценка совпадает с оценкой учителя. Родители тоже могут оценить работу своего ребенка, путем ответов на вопросы:

1.Каково Ваше впечатление от портфолио?

2.Что вызывает у Вас чувство гордости?

3.Насколько самостоятельно учащийся собирал материал?

4.Как часто он консультировался с Вами или с кем- либо еще?

5Какие дополнительные материалы, технологии он использовал при оформлении портфеля?

Роль учителя при этом сводится к руководству над проектом. Он советует учащемуся быть самокритичным, объективным, давая характеристику своим успехам, консультирует ученика, развивает его внутреннюю мотивацию.

В процессе работы над портфолио у учащегося формируются все виды УУД:

1.Личностные УУД способствуют развитию личностных качеств и способностей ученика. Он формируется как личность, когда рассказывает о себе, у него появляется чувство гордости, появляется уверенность в себе.

2.Регулятивные УУД - это умение регулировать своей учебной деятельностью, составление плана дальнейших действий, планирование конечного результата , «к чему стремиться», прогнозирование. Внесение корректирования, оценка результатов, стремление к преодолению трудностей.

3.Познавательные УУД формируют умения, направленные на развитие интеллекта обучаемого, на умение овладевать логическими действиями: сравнения, анализа и обобщения. Работа с информацией, что использовать, что я пытаюсь доказать.

4.Коммуникативные УУД включают в себя сотрудничество учащегося, учителя, родителей и одноклассников ( не могли бы вы мне помочь?), поиск и обработка, обобщение и использование материала. Основной целью портфолио является обучение учащихся самоорганизации своей деятельности, развитие творческого потенциала, умение осуществлять адекватную самооценку своей деятельности.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров353
Номер материала ДA-045919
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх