« Функциональные стили речи. Основные признаки официально-делового стиля».

Инструкционная карта практического занятия №4

УД: Родной язык (русский)

Тема: « Функциональные стили речи. Основные признаки официально-делового стиля».

Цель выполнения практической работы:  

совершенствование умений обучающихся осмысливать закономерности языка, правильно, стилистически верно использовать языковые единицы в устной и письменной речи в разных речевых ситуациях

Студент должен:

уметь: определять тип, стиль, жанр текста (по заданному способу).

различать тексты по их принадлежности к стилям;  анализировать речь с точки зрения её нормативности, уместности и целесообразности;

знать: наиболее важные признаки каждого из стилей речи; основные жанры функциональных стилей речи.

Обеспечение занятия:

индивидуальный раздаточный материал: инструкционная карта практического занятия, учебник русского языка

технические средства обучения:  ПК

Междисциплинарные связи:

-              УД:  «Русский язык и культура речи», «Литература»

Литература:

Основные источники:

-Власенков А.И. Русский язык и литература. Русский  язык. 10-11 классы:учебник для общеобразовательных организаций:базовй уровень,/ А.И. Власенков, Л.М. Рыбченкова.-4-е изд.-М.:Просвещение, 2017. 287с.

-Воителева Т.М. Русский язык: сборник упражнений: учеб. пособие для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО – М.: 2015.

- Герасименко Н.А., Канафьева А.В., Леденева В.В. и др. Русский язык: учебник. – 4-е изд., испр. – М., 2014.

Русский язык  (базовый уровень). 10—11 классы: в 2 ч.  — М., 2014.

- www. russkiyjazik. ru (энциклопедия «Языкознание»)

Дополнительные источники:

-Антонова Е.С., Воителева Т.М. Русский язык: учебник для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО. – М.: 2017.

-Антонова Е.С., Воителева Т.М. Русский язык: пособие для подготовки к ЕГЭ: учеб. пособие для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО. – М.: 2017.

-Антонова Е.С., Воителева Т.М. Русский язык: электронный учебно- методический комплекс для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности СПО. – М.: 2017

-  Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык и литература.

- Комплексный словарь русского языка / Под ред. А.Н. Тихонова. – М., 2001.

Интернет-ресурсы

1. Грамота.Ру: справочно-информационный портал «Русский язык»

2.Грамотей (ЭРИКОС) Образовательные ресурсы сети Интернет по русскому языку, культуре речи и литературе. http://ege.edu.ru

3. Филологический портал Philology.ru

4. http://www.pomochnik-vsem.ru

5. http://www.gramma.ru/

ХОД ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

1.Методические указания по выполнению практической работы.

1. Повторить теоретический материал по теме практической работы.

2.Ответить на вопросы для закрепления теоретического материала.

3. Выполнить предложенные задания.

4. Записать выполненные задания в тетради для практических работ.

2.Выполнение практической работы.

·         Актуализация знаний:

·         ответьте на вопросы (устно)

1.       Какова сфера применения официально-делового стиля? Чем объясняется его жанровое многообразие?

2.       В чем заключаются лексические, морфологические, синтаксические особенности официально-делового стиля? Приведите примеры.

3.       Что такое документ? Перечислите основные реквизиты документов.

4.       Какие виды служебных документов принято выделять?

5.       Что такое стандартизация и унификация документов?

6.       Охарактеризуйте язык и стиль личных документов.

7.       Какие правила речевого этикета должны соблюдаться в документе?

Какая точность во всяком слове! Какая значительность всякого выражения!

Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя.

Основные стилевые черты официально-делового стиля — это:
а) точность, не допускающая иного толкования; 
б) неличный характер;
в) стандартизованность, стереотипность построения текста;
г) долженствующе-предписывающий характер.

Точность формулировок для законодательных текстов проявляется прежде всего в употреблении специальной терминологии, в однозначности нетерминологической лексики. Типичная особенность деловой речи — ограниченные возможности синонимической замены; повторяемость одних и тех же слов, преимущественно терминов.

Неличный характер деловой речи выражается в том, что в ней отсутствуют формы глаголов 1-го и 2-го лица и личные местоиме­ния 1-го и 2-го лица, а формы 3-го лица глагола и местоимения часто используются в неопределённо-личном значении.

В официальных документах в связи с особенностью формулировок почти отсутствуют повествование и описание.
Все документы лишены эмоциональности, экспрессивности, поэтому в них мы не найдём изобразительных средств языка.

 (Запись в тетради) Особенности стиля:

·         сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств;

·         стандартное расположение материала, нередкая обязательность формы, клише.

·         полное отсутствие эмоционально-экспрессивных средств.

повествовательный характер изложения

Лексическая разминка по составлению азбуки делового человека

Задание 1: по толкованию лексического значения угадать слово, записать его в тетрадь.

1.                   Описание своей жизни.

2.                   Описание чьей-то жизни.

3.                   Краткое официальное сообщение о событии, имеющем общественное значение, в разговорной речи — больничный лист.

4.                   Документ, которым доверяется кому-нибудь действовать от имени выдавшего этот документ.

5.                   Деловая бумага, служащая доказательством чего-либо, подтверждающая право на что-либо.

6.                   Обязательное правило, постановление, установленное верховной государственной властью.

7.                   Официальное сообщение в устной или письменной просьбе о чем-либо.

8.                   Сообщение, донесение до всеобщего сведения.

9.                   Запись выступления участников собрания, совещания и принятых решений по обсуждаемым вопросам.

10.               Документ, в котором в краткой форме, но емко изложены основные сведения о человеке. Как можно выигрышно и предельно объективно представить себя.

11.               Документ, в котором говорится о деловых качествах человека, а также о тех личных качествах, которые могут полнее раскрыть человека.

12.               Обращение с официальной просьбой или представлением о ком-либо или чем-либо.

            Задание 2.(Устно). Докажите принадлежность текста к официально-деловому стилю, охарактеризовав его лексические, морфологические и синтаксические особенности.

После подписания настоящего Контракта все предшествующие переговоры и переписка по нему теряют силу. Всякие изменения настоящего Контракта и дополнения к нему считаются действительными только в том случае, если они совершены в письменной форме и подписаны уполномоченными на то лицами. Все сообщения, заявления и претензии, связанные с исполнением настоящего Контракта или вытекающие из него, должны направляться сторонами по указанным в Контракте адресам. Ни одна из сторон Контракта не может передавать свои права и обязанности, вытекающие из Контракта или в связи с ним, третьим лицам без письменного на то согласия другой стороны.

               Задание 3. (Устно). Какую ошибку допустил герой рассказа В.Шукшина «Чудик»? Объясните, почему герою рассказа пришлось переписывать текст телеграммы.

В аэропорту Чудик написал телеграмму жене: «Приземлились. Ветка сирени упала на грудь, милая Груша, меня не забудь. Васятка». Телеграфистка, строгая, сухая женщина, прочитав телеграмму, предложила: «Составьте иначе. Вы взрослый человек, не в детсаде». – «Почему? – спросил Чудик.- Я ей всегда так пишу в письмах. Это же моя жена!... Вы, наверное, подумали…» - «В письмах можете писать что угодно, а телеграмма – это вид связи. Это открытый текст». Чудик переписал. «Приземлились. Все в порядке. Васятка». Телеграфистка сама исправила два слова: «приземлились» и «Васятка». Стало: «долетели», «Василий». – «Приземлились…Вы что, космонавт, что ли?»

- «Ну ладно, сказал Чудик, - Пусть так будет».

 

           Задание 4.  Прочитайте тексты. Докажите их принадлежность к официально-деловому стилю. Выделите лексические, морфологические и синтаксические средства, присущие деловой речи.

а) Настоящий Закон устанавливает правовые основы обеспечения единства измерений в Российской Федерации, регулирует отношения государственных органов управления Российской Федерации с юридическими и физическими лицами по вопросам изготовления, выпуска, эксплуатации, ремонта, продажи и импорта средств измерения и направлен на защиту прав и законных интересов граждан, установленного правопорядка и экономики Российской Федерации от отрицательных последствий недостоверных результатов измерений.

б) Инструкция

Перед пользованием будильником следует завести пружину хода, для чего ключ надо вращать до отказа в направлении, указанном стрелкой на крышке у ключевого отверстия.

Кнопку часовой и минутной стрелок поворачивать только в указанном на крышке направлении.

Момент сигнала звонка устанавливать по сигнальной стрелке кнопкой, направление вращения которой указано стрелкой у отверстия. Вначале следует установить стрелку на нужное время, затем завести пружину звонка, для чего вращать ключ в направлении, указанном стрелкой на крышке.

С часами следует обращаться осторожно. Резкие толчки и удары могут повредить часы.

Будильник рекомендуется заводить каждые сутки в одно и то же время.

Во избежание прекращения действия гарантии вскрывать механизм часов, смазывать, разбирать или ремонтировать часы самостоятельно не рекомендуется.

в) Справка
Выдана Сергеевой Ирине Ивановне для представления в МУП «Агентство по приватизации жилищного фонда г. Москвы» на предмет оформления договора на приватизацию жилого помещения, в том, что в г. Москва по ул. Илюхина домовладение №1 зарегистрировано в материалах бюро технической инвентаризации.

            Задание 5. Прочитайте предложения, взятые из деловых бумаг. Найдите лексические ошибки, определите характер и исправьте их.

1. Гражданка Сидорова Н.Ф. обратилась с заявлением о разводе брака. 2. Споры нередко доходили до прямых оскорблений во лжи. 3. Пишите Ваши инициалы полностью. 4. Эффективность режима экономии во многом зависит от того, насколько лимитируются финансовые расходы. 5. На вверенной Вам территории необходимо еще возвести баню для жителей села. 6. Сообщаем наши реквизиты: Москва, 123298. Ул. Народного Ополчения, 23. 7. Сим письмом извещаем Вас, что вышепоименованный документ приобщаем к делу. 8. Развернутая в данный период времени работа по решительной перестройке работы в ряде предприятий дала положительные результаты. 9. Комиссия отметила, что большинство времени уходило на предоставления излишних отчетов. 10. Секретарь профкома не смог выполнить всех порученных ему вопросов и недостаточно качественно подготовился к отчетному докладу.

             Задание 6. Работа с толковым словарем. Замените профессионализмы, функционирующие в устной деловой речи литературными синонимами.

Платежка, нал, безнал, оперативка, генеральный, кадровик, оптовик, неучтенка , страховка, накрутка, обналичка.

Задание 7. Прочитайте данные слова и словосочетания. Выпишите те из них, которым свойственна окраска официально-делового стиля.

Воздать должное, нетрудоспособность, жилищный фонд, извлекать квадратный корень, принять к исполнению, страховой полис, надлежащий, предписывать, чудесный случай, проводить исследование, ходатайствовать, обвинительный приговор, поставить на вид, социология, установленный порядок, единовременное пособие, посоветовать, прямые обязанности, прогулка, соглашение, несоблюдение, дипломная работа, просрочка, ответчик.

Задание 8. Составьте с предложенными глаголами словосочетания, используемые в официально-деловой речи.

Основываться (на чем-либо), опираться (на что-либо), оплатить (что-либо), платить (за что-либо), отчитаться (в чем-либо), доминировать (над чем-либо), превышать (что-либо), сослаться (на что), исходить (из чего), повлиять (на что); информировать (о чем), сообщить (что, о чем).

Задание 9. Предложите более короткую запись данных языковых оборотов, взятых из деловой корреспонденции, без потери информативности.

Абсолютно новый документ; собранные вместе материалы; продолжающиеся далее инциденты; сотрудничать вместе с Вами; каждый в отдельности считает, что…; приложенное при этом заявление; точно совпадающие данные; повторите снова Ваше предложение; все еще остается нерешенным; я прошу Вас.

Задание 10. Образуйте устойчивые словосочетания, имеющие окраску официально-делового стиля, добавив к первой группе существительных соответствующие прилагательные, ко второй группе существительных - необходимые глаголы. Составьте фразы с полученными словосочетаниями.

1. Приговор, срок, лицо, дети, ответственность, действия, оборона, полномочия, обстоятельства, преступление, наказание, жалоба, пособие, органы, порядок, рассмотрение;

2. Приказ, контроль, должностные оклады, выговор, порицание, ошибка, содействие, порядок, выполнение, недоделки, дисциплина, совещание, перестройка, обязанности, обследование, меры.

Задание 11. Выполните тест.

1. Директивный документ - это…

1. документ, отправленный из учреждения

2. документ, адресованный руководству

3. документ, содержащий обязательные к исполнению указания

4.документ, применяемый для передачи информации на расстояние

2. Окраску официально-делового стиля имеют словосочетания

1. жилищный фонд

2. извлекать квадратный корень

3. принять к исполнению

4. совершить прогулку

5. чудесный случай

6. установленный порядок

3. Лексическая ошибка допущена в словосочетании…

1. по получении данного извещения

2. подать заявление о разводе брака

3. в целях более рациональной организации работы

4. прекратить дело за примирением участников спора

5. контроль за исполнением настоящего приказа

6. в целях чтобы подготовить юношей к военной службе

4. Речевая избыточность наблюдается в словосочетании…

1. нести полную ответственность за все убытки

2. продолжающиеся далее инциденты

3. я прошу освободить меня от занимаемой должности

4. свободные остатки средств на счете

5. принимаем на себя обязательства по организации

5. Слова … называют людей в официальных документах.

1. свидетель

2. сосед

3. попечитель

4. клиент

5. прохожий

6. истец

Д\З.  Выберите ситуацию и напишите объяснительную записку. Представьте что вы…

1) Потеряли библиотечную книгу;

2) Пропустили занятия кружка (секции и т.п.);

3) Опоздали на выездную предметную олимпиаду;

4)Сломали устройство в кабинете физики;