Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Функцияның өсу және кему белгілері 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Функцияның өсу және кему белгілері 10 класс

библиотека
материалов

Сабақ мазмұны

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс -әрекеті

Бағалау

Кіріспе



Амандасу. Түгелдеу. Сынып оқушыларын алфавит бойынша соңынан басына қарай тұрғызу. Солай рет ретімен 3 топқа бөлу.

Амандасу.



Тұсаукесер




Өткен тақырып бойынша алған білімдерін пысықтау. Әр топқа плакат таратылады. Олндағы тапсырмаларды орындайды.»




Негізгі бөлім





Бірінші топ:


Екінші топ:


Үшінші топ:


Осындай парақтар таратылады.


Тапсырма :2



Оқушылар жауап бергеннен кейін тақтаға дұрыс жауапты іледі.


Тапсырма:3

Тапсырма1: Функцияның коэффициент және дискриминант (Д ) таңбасын анықтау

Тапсырма2: Теңсіздікті шешу


Тапсырма1






а……0

Д……0

а……0

Д……0

а……0

Д……0

а……0

Д……0

а……0

Д……0

а……0

Д……0

тапсырма 2












У < 0 шешімі

У > 0 шешімі

У ≤ 0 шешімі

У < 0 шешімі

У > 0 шешімі

У ≥ 0 шешімі









Осы жағдай лардың екінші түрлерін, яғни параболла тармағы төмен қараған түрлерін өздері анықтап, анықтамасын жазып, теңсіздікті шешеді.




















Оқушылар кестені толтырады











Кесте 3 топқа таратылады. Кестені Әр топ тан оқушылар шығып жауабын түсіндіреді.





Қорытынды


Ұпайлар

0

1

2

3

4

5

1.Квадрат теңсіздік анықтамасы







2.Теңсіздіктің шешімі болатын түбірлерін анықтай алуы







3.Теңсіздікті квадрат теңсіздікке келтіре білуі







4. Бірінші коэффициент пен Д таңбасына байланысты квадрат үшмүше графиктерінің орналасу жағдайын зерделей алуы







5. Квадрат теңсіздіктерді квадраттық функцияның графигі арқылы мысалдарды шеше отырып үйренуі








Бағалау парағы.































Рефлексия: Оқушы кейпіндегі сурет. Оған оқушылар стикерлерге есімдерін жазып жапсырады.

Үйге тапсырма: №








Бекітемін: МДОІЖО Күні: 12.03.2016 Сыныбы: 8

Пәні:алгебра

Тақырыбы: Квадраттық теңсіздік. Квадраттық теңсіздікті график арқылы шешу.

Мақсаты: : Квадрат теңсіздік ұғымымен таныстыру,квадрат теңсіздіктерді графиктік тәсілмен шешуді үйрету.

Нәтижесі: Квадраттық теңсіздікті график арқылы шеше алды. Дискриминант жағдайларын ажырата алды.

Кіріспе



Амандасу. Түгелдеу. Сынып оқушыларын алфавит бойынша соңынан басына қарай тұрғызу. Солай рет ретімен 3 топқа бөлу.

Амандасу.



Тұсаукесер




Өткен тақырып бойынша алған білімдерін пысықтау. Әр топқа плакат таратылады. Олндағы тапсырмаларды орындайды.»




Негізгі бөлім





Бірінші топ:


Екінші топ:


Үшінші топ:


Осындай парақтар таратылады.


Тапсырма :2



Оқушылар жауап бергеннен кейін тақтаға дұрыс жауапты іледі.


Тапсырма:3

Тапсырма1: Функцияның коэффициент және дискриминант (Д ) таңбасын анықтау

Тапсырма2: Теңсіздікті шешу


Тапсырма1






а……0

Д……0

а……0

Д……0

а……0

Д……0

а……0

Д……0

а……0

Д……0

а……0

Д……0

тапсырма 2












У < 0 шешімі

У > 0 шешімі

У ≤ 0 шешімі

У < 0 шешімі

У > 0 шешімі

У ≥ 0 шешімі









Осы жағдай лардың екінші түрлерін, яғни параболла тармағы төмен қараған түрлерін өздері анықтап, анықтамасын жазып, теңсіздікті шешеді.




















Оқушылар кестені толтырады











Кесте 3 топқа таратылады. Кестені Әр топ тан оқушылар шығып жауабын түсіндіреді.





Қорытынды


Ұпайлар

0

1

2

3

4

5

1.Квадрат теңсіздік анықтамасы







2.Теңсіздіктің шешімі болатын түбірлерін анықтай алуы







3.Теңсіздікті квадрат теңсіздікке келтіре білуі







4. Бірінші коэффициент пен Д таңбасына байланысты квадрат үшмүше графиктерінің орналасу жағдайын зерделей алуы







5. Квадрат теңсіздіктерді квадраттық функцияның графигі арқылы мысалдарды шеше отырып үйренуі








Бағалау парағы.

















Рефлексия: Оқушы кейпіндегі сурет. Оған оқушылар стикерлерге есімдерін жазып жапсырады.

Үйге тапсырма: №







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров79
Номер материала ДБ-397071
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх