Инфоурок Русский язык КонспектыУрок чтения в 5 классе. Г. Скребицкий "Первый снег"

Г. Скребицкий "Первый снег"

Скачать материал

ГКС (К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа»

№ 33 города Ставрополя

 

 

     Г. Скребицкий

     «Первый снег»

 

  (Урок чтения в 5 классе)

                                      Учитель русского языка и чтения

                            Лучкина О.Н.

Ноябрь , 2015 г.

 

 

          Тема. Г. Скребицкий  «Первый снег»                 (Слайд 1)

           Цели:                                                                          (Слайд 2)

1)                Образовательные:

·                   Познакомить с рассказом Г. Скребицкого «Первый снег».

·                   Совершенствовать навыки чтения: беглость, правильность, осознанность и выразительность;

·                   Учить умению работать с текстом произведения: выбирать фрагменты описания.

·                   Закреплять умение иллюстрировать текст.

2)                Воспитательные: воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, умение видеть прекрасное.

3)                Коррекционно-развивающие:

·                   Коррегировать мыслительную деятельность учащихся через анализ, синтез, обобщение, сравнение;

·                   Развивать связную речь через ответы на вопросы;

·                   Развивать внимание, память.

Тип урока: изучение нового материала

Используемые педагогические технологии, методы и приемы: ИКТ, работа в парах,  самооценка.

Методическое обеспечение: учебник чтения для учащихся 5 класса для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией Г. М. Гусевой и Т. И. Островской, презентация, карточки с кроссвордом для работы в парах, Ф.Шопен. Ноктюрн 20. Первый снег., раскраска «Первый снег», выставка книг Г. Скребицкого, загадки, скороговорки.

Ход урока

 

I . Организационный момент.

Проверка готовности к уроку. Приветствие.  Психологический настрой. Звучит музыка Ф.Шопена. Ноктюрн 20. Первый снег.   (Слайд 3)

 

II. Речевая разминка

1. Ребята!

-    С чего мы начинаем урок?   (С речевой разминки)

- С какой целью проводим речевую разминку?  (Развиваем дикцию, правильность, точность, выразительность речи)

 

2.  Речевая разминка                                             (Слайд 4)

             - Повторим  скороговорку «Грачи»

 

Грачиха говорит грачу:

-Слетай с грачатами к врачу,

Прививки делать им пора

Для укрепления пера!            (М.Бородинская)                                                                         

 

III. Актуализация опорных знаний.

 

1. Беседа:

- Ребята! Ответьте!

- Какое сейчас время года сейчас! (Поздняя осень)

- А о каком времени года мы с вами говорили на прошлых уроках? (О зиме)

- Давайте вспомним зимние  месяцы.

 

- Какой месяц год замыкает, а зиму начинает?             (Слайд 5)    

                                                    (Декабрь)

 

- Начинает календарь   месяц с именем ...                     (Слайд 6)
                                                     (Январь) 
  
- Последний зимний месяц жаль,                                    (Слайд 7)
  Короткий самый он - ...
                                                  (Февраль)
 

2. Проверка домашнего задания

 

    Ребята!  На прошлом уроке «Зимняя мозаика»  мы  с вами познакомились  с отрывками стихотворений о зиме?

Назовите мне авторов стихотворений? (Суриков, Некрасов, Пушкин, Бунин)

Какое было задание на дом? (Выучить одно из стихотворений наизусть)

 

  IVИзучение нового материала.                      

1.     Стихотворение. Подведение к теме урока.  (Слайд 8)

 

– Посмотрите – ка, ребята,

Все вокруг покрыла вата!

А в ответ раздался смех:

Это выпал …     первый снег!

 

           Ребята! Сегодня на уроке мы познакомимся с рассказом Георгия Алексеевича  Скребицкого «Первый снег».   (Слайд 9)

 

2.     Краткий рассказ учителя об авторе.        (Слайд 10, 11)

Георгий Алексеевич Скребицкий родился 20 июля (2 августа) 1903 года в Москве.

В семье, где рос мальчик, очень любили природу, а приемный отец будущего писателя был заядлым охотником и рыболовом, и свои увлечения сумел передать мальчику.

Георгий Скребицкий часто вспоминал, что его с самого детства больше всего интересовали две вещи: природоведение и художественная литература.  Он  заканчивает литературное отделение в Институте слова и Высший зоотехнический институт. Скребицкий занимался наукой, а летом  выезжал в разные экспедиции и участвовал в изучении  жизни животных. Ему удалось соединить  эти две профессии - он стал писателем - натуралистом.

 

 Словарная работа.                               (Слайд 12)

  Натуралист -  человек, изучающий природу, мир животных и растений.

                                                                  (Слайд 13)

В памяти Георгия Алексеевича постоянно всплывали воспоминания о детстве, о самых первых встречах с родной природой.

Георгий Скребицкий начинает записывать свои воспоминания, адресуя их всем тем читателям, которым небезразлична окружающая их природа.

Произведения Георгия Скребицкого написаны с огромной душевной теплотой к животным, птицам. Он написал очень много рассказов о природе для детей.

 

3.      Выставка книг: «Всяк по-своему», «Загадочная находка», «Лесной голосок», «На лесной полянке»,  «Барсучонок», «Белка», «Еж», «Галка, грач и сорока» и др.              (Слайд 14, 15, 16, 17, 18)

 

4.     Первичное восприятие отрывка из рассказа «Первый снег» (читает учитель с. 72-73)

 

5.     Словарная работа.                                 (Слайд 19)

    Околица – окраина деревни, села.

 

          V. Закрепление материала

 

1.     Беседа по первичному восприятию, работа с текстом.

 

 - Прочитайте слова о том, как шел первый снег?

 - Найдите в тексте описание тишины в снегопад.

 - А как автор описывает зимний лес, найдите строки в тексте.

-  А у нас был уже первый снег?

 - Сравните, ребята, описание леса с тем, что вы видели  у нас после первого снега.

 - А как ведут себя птицы, после того как снег засыпал все вокруг.

 

     2. Физминутка                                (Слайд 20)

 

     3. Чтение по цепочке.

 

4.      Работа в парахКроссворд . (Кроссворд  распечатан)

 

Ответить на вопросы и заполнить клетки кроссворда.

 Слова нужно записать в именительном падеже.



 

 

С

К

Р

Е

Б

И

Ц

К

И

Й

 

С

И

Н

И

Ц

А

 

 

В

Е

Ч

Е

Р

 

С

Н

Е

Г

И

Р

Ь

 



          1.  Кто автор отрывка из рассказа «Первый снег»?          (Скребицкий)

2.  Кто хлопотал, перелетая с дерева на дерево?                   (синица)

3.  Назовите время суток, когда  падал снег?                         (Вечер)

4.  У какой  птицы корень слова связан  с зимой?               (Снегирь)

 

(Если на вопрос 4 учащиеся затрудняются ответить, дать подсказку на слайде: картинка снегиря)                            (Слайд 21)

 

    - Какое слово у вас получилось  в темных клетках? (Снег)

 

    Подведение итогов работы в парах.

 

3.     Работа  с  раскраской «Первый снег».

Ребята, а сейчас попробуйте раскрасить зимний лес. Рассмотрите раскраски. Какого цвета карандаши вам понадобятся?

 

VI. Подведение итогов. Оценки.

      - Как назывался  рассказ, с которым  мы познакомились на уроке?                 

                                                                                    («Первый снег»)

      - Кто автор рассказа?   (Г. Скребицкий)

      - О чем этот рассказ?   (О первом снеге, о зимнем лесе)

 

VII. Рефлексия

 

     Ребята! А теперь поделитесь своими впечатлениями об уроке. Продолжите одно из предложений.

           Сегодня я узнал…

           Было трудно…

           Я понял, что…

           У меня получилось…

           Я могу…

          Мне было интересно…

 

VIII. Домашняя работа

 

1.                 Прочитать текст с.72-73, ответить на вопросы

2.                 Закончить работу с раскраской.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок чтения в 5 классе. Г. Скребицкий "Первый снег""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыковед

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 896 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.12.2015 3611
    • DOCX 117 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лучкина Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лучкина Ольга Николаевна
    Лучкина Ольга Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 53220
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 336 человек из 62 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 49 регионов

Мини-курс

Методические навыки и эффективность обучения школьников на уроках литературы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 45 регионов

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе