1189792
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыГаилә һәм мәктәп белән берлектә бала тәрбияләү процессында Р.Фәхреддин хезмәтләрен куллану.

Гаилә һәм мәктәп белән берлектә бала тәрбияләү процессында Р.Фәхреддин хезмәтләрен куллану.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Гаилә һәм мәктәп белән берлектә бала тәрбияләү процессында Р.Фәхреддин хезмәтләрен куллану.

Хәзерге тормышыбыз бик катлаулы. Аның төрле вакытлары була: сөенеп туя алмаслык шатлыклы минутлары да, ерып чыга алмастай авыр мизгелләре дә. Ә безнең киләчәк буын балалары шатланырга да, авырлыкларны җиңәргә өйрәнергә дә, матурлыкны күрә белергә дә, матурлыкка омтылып яшәргә дә тиеш. Алар мәрхәмәтле, итәгатьле, ярдәмчел, гадел һәм олыларны хөрмәтләүче шәхесләр булып үсәргә тиеш.[ 3: 182]

Кеше гамәлләренең әхлакый сыйфатларына бик яшьли нигез салына. Гаделлек, хезмәт сөючәнлек, кыюлык кебек уңай сыйфатлар яшьтән үк әхлакый гадәтләр буларак тәрбияләнгәндә генә, кешенең гомерлек ышанычлы юлдашына әйләнәчәк. Бала кечкенәдән үк үз - үзенә хезмәт күрсәтү һәм билгеле бер режимны үтәү бурычларын, нәрсәне эшләргә ярый, нәрсәне ярамый икәнлеген белергә тиеш. “Кем дә булса, башкаларның гаепләрен тикшергәнче, беренче чиратта үзендә булган кимчелекләрне бетерергә, үзен яхшы кеше итеп тәрбияләргә тырышсын”,- ди мәшһүр тәрбияче – галим, педагог Ризаэддин Фәхреддин.

Тәрбия эшенең нечкәлекләренә һәм үзенчәлекләренә тукталып, галим аны чорларга бүлеп карый һәм шәхес тәрбияләүдә гаилә, мәктәп һәм җәигыятьнең рольләре гаять зур икәнлегенә басым ясый. Гаилә тәрбиясе - беренче, мәктәп тәрбиясе - икенче, җәмгыять тәрбиясе - өченче, ди галим. Димәк, һәр гаиләнең төп бурычы - балага тәрбия бирү.

Балаларга дөрес тәрбия бирүдә ата - ананың абруе көчле. Аларның шәхси үрнәге генә балаларның мәхәббәтен яулый ала. Шуңа күрә ата-аналар дөрес тәрбияне иң беренче чиратта үзләреннән башларга тиеш. “Гыйлем вә тәрбия орлыкларын хәзер ихлас вә мәхәббәт илә чәчсәгез, киләчәктә файдалы җимешләрне дә үзегез җыярсыз”, - ди Р.Фәхреддин.

Бөек галим гаиләдәге сәламәт яшәү рәвешенең түбән булуның сәбәпләрен хатын - кыздан эзли. ”Яхшы тереклек – гүзәл холык иясе хатыннан башка булмас. Дөньяның бәхетсезләре-тәрбияләре хатын белән баладан булган затлардыр. Адәм балаларының бәхетләре - хатыннар кулында… Аналар балаларның һәр эшләрен гадәткә салырлар. Тәрбияле аналар - олуглар алдында эшләргә ярамаган эшләрне балалар алдында эшләмәсләр вә сөйләргә ярамаган сүзләрне сөйләмәсләр, моннан бик сакланырлар. Шулай ук балаларның хәйләгә, ялган сөйләргә өйрәнүләренә сәбәп булырдай нәрсәләрне кылмаслар.” – дип әйтелә “Тәрбияле ана” исемле хезмәтендә.

Ата – аналар җыелышларында мин олуг галимнең сүзләрен еш кабатлыйм: ”Балагыз күз алдында үз - үзегезне хөрмәтле тотыгыз, алар сездән үзләрен тотарга өйрәнсеннәр, вә бу күләгәдә гаилә эчендә бердәмлек вә мәхәббәт нык булыр. Аларга һич ялган сөйләмәгез вә аларга яман дога кылмагыз, бу нәрсәләр исә аларны ялган сөйләргә өйрәтер, вә атаның хөрмәтен киметер”[2: 123 ]

Р.Фәхреддиннең тәрбиягә караган кайсы гына хезмәтен алып карасак та, һәрберсендә балага ныклы тәрбия бирүдә гаилә һәм мәктәпнең роле зур булуы күренә. Р.Фәхреддиннең “Балаларга үгет-нәсихәт” китабы һәр гаиләнең өендә булырга тиеш. Бу - тәрбия китабы. Бу китапта барлык әдәпләргә дә билгеләмә бирелгән. “Яхшы хәлләр- күркәм холыклар, начар хәлләр- ямьсез холыклар”, - дип языла бу китапта [1:67].

Яшь буынга дөрес тәрбия бирү вазифасына һәр ата - ана җитди һәм җаваплы карарга тиеш. Ә моңа тиешле педагогик белем алу, тәрбия бирү чараларын белү, үтәү нәтиҗәсендә генә ирешергә мөмкин. Ә мәктәп менә шул зур вазифаны башкара ала. Бу юнәлештә Р.Фәхреддин хезмәтләрен файдаланып, түбәндәге темаларга ата-аналар җыелышлары, кичәләр һ.б. үткәрү зур әһәмияткә ия.

1. “Эчкечелек- бозыклыкларның анасы”.

2. “Ни чәчсәң- шуны урырсың”.

3 “Кыз балалар, ир балалар тәрбиясе бер - берсеннән нәрсә белән аерыла?”.

4. “Укучы нинди шәкерт әдәпләрен үтәргә тиеш?”.

5. “Ата-ана әдәпләре”.

6. “Хатын-кыз – дөньяның тоткасы”.

7. “Ата-ананың олуг бурычы”.

Гаиләдә эчкерсезлек булганда гына, балалар белән ачыктан - ачык сөйләшеп була. Шуңа күрә аларның фикерен дә тыңлагыз, әңгәмәгә җәлеп итәргә тырышыгыз. Мөстәкыйль фикерләре, үз инанулары барлыкка килүгә шатланыгыз. Үзегезнең хаксызлыгыгызны таный белегез. Бала зур тормышка чыгар алдыннан беренче сынауны гаиләдә үтә.



Тәрбияле бала” исемле китабында Р.Фәхреддин тәрбияле баланың нинди булырга тиешлеген, аның гаилә һәм җәмгыять өчен нинди зур байлык икәнлеген күрсәтеп яза: “Алтыннан да кыйммәтле, оҗмах нигъмәтләреннән дә кадерле булган нәрсә - тәрбияле баладыр. Ата һәм ана өчен тәрбияле бала кебек олы байлык һич булмас. Тәрбияле бала - дөнья байлыгына да бирелмәс һәм бер дәүләт патшалыгы белән дә алыштырылмас; аны һәркем яратыр һәм мактап телгә алып сөйләр, ни сораса да бирерләр. Тәрбиясез баланы бер кеше дә яратмас, йомыш кушмаслар, бәлки хурларлар вә кимсетерләр генә”. Галим әлеге хезмәтендә баланы җәмгыятьтәге әхлак кагыйдәләре. Әхлак нормалары белән таныштыра.

Пәйгамбәребез с.г.в: “Әтинең балага калдырган иң зур мирасы - яхшы тәрбия”, - диде. Байлык артыннан куып, күп вакыт үзебезнең сәламәтлегебез турында да онытып җибәрәбез. Бернинди байлык белән дә сәламәтлекне дә кире кайтарып, баланың да холкын үзгәртеп булмый. Бөек галимебез үзенең “Тәрбияле бала” исемле китабында болай дип яза: “Тәрбиясез баланың ата һәм анасы никадәр бай яки мәртәбәле булсалар да, кешеләр каршында игътибары булмас, бәлки бала тәрбиясез булса, ата һәм анасының хөрмәте китүгә сәбәп булыр. Тәрбияле баланың атасы һәм анасы никадәр фәкыйрь булсалар да, кеше арасында кадерле булыр. Бәлки моның сәбәбеннән ата һәм аналары кеше арасына керерләр һәм хөрмәтле була башларлар”.

Һәр укытучы тәрбия эшендә югары нәтиҗәләргә ирешергә омтыла. Җәмгыятькә лаеклы алмаш, лаеклы шәхес тәрбияләү мәсьәләсендә Р.Фәхреддин үзенең бөтен гомере буенча уйлана, борчыла, кешене бөтен яктан да камил итеп күрәсе килә. Безнең, балаларга тәрбия бирергә алынган укытучыларның, төп максаты – җәмгыятькә файдалы шәхес тәрбияләү. Бала тәрбияләү кебек үтә дә җаваплы эштә Р.Фәхреддиннең хезмәтләрен системалы рәвештә куллану тиешле нәтиҗәләр бирерләр дип уйлыйм.

Әдәбият

1. Балаларга үгет-нәсихәт. – Казан: Дом печати, 2002. – 192 б.

2. Ризаэддин бине Фәхреддин: Тормыш юлы, иҗади мирасы. Дәреслек- хрестоматия/ Төз.-мөх. Р.Шаһиев.- Казан: РИЦ “Школа”, 2007.

3. Р.Фәхреддин. Тәрбияле бала. // Тәрбия.-1999.-Б. 121, 157.

Общая информация

Номер материала: ДВ-045472

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Логистика»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.