Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Где и как живут здесь люди?

Где и как живут здесь люди?


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

https://yadi.sk/i/N4gQWZCafSPvm

По данной ссылке можно посмотреть видеофильм урока по немецкому языку в 5 классе. Учитель Иващенко Людмила Александровна

Где и как живут здесь люди?

Тип урока:  комбинированный

Планируемые результаты (предметные):

 расширяют словарный запас по теме, закрепляют образование имен существительных путем сложения, учатся отвечать на вопрос «Где?», используя наречия и существительные в дательном падеже делают описание домов немецкого города и русского города,

развивают навыки беглого чтения вслух, учатся выполнять проектные задания.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Личностные:

  • осознают, что для овладения иностранным языком необходимо заучивание новой лексики, грамматического материала.

  • выявлять сходства и различия домов немецкого  и русского города , села

  • проявляют познавательный интерес к учебной деятельности;

Регулятивные:

СТАРАЮТСЯ правильно выполнить  ЗАДАНИЯ выбирают наиболее рациональную последовательность действий по выполнению учебной задачи;

Познавательные: 

  • используют грамматические и речевые модели;

  • проводят сравнения; 

  • осуществляют поиск необходимой информации

Коммуникативные:  адекватно используют речевые действия для решения коммуникативной задачи;

Образовательные ресурсы: УМК  И. Л. Бим, Л. И. Рыжова «Немецкий язык», издательство «Просвещение», 2014, компьютер, мультимедийный проектор, экран; презентация, Рабочие тетради, учебник, аудиокурс, карточки, раздаточный материал.

Методы обучения:

  • имитационный

  • репродуктивный



Краткое описание документа:

 Ссылка на фильм ( урок немецкого языка в 5 кл.) Где и как живут здесь люди?

Тип урока:  комбинированный

Планируемые результаты (предметные):

 расширяют словарный запас по теме,

закрепляют образование имен существительных путем сложения,

учатся отвечать на вопрос «Где?», используя наречия и существительные в дательном падеже

делают описание домов немецкого города и русского города,

развивают навыки беглого чтения вслух,

учатся выполнять проектные задания.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Личностные:

осознают, что для овладения иностранным языком необходимо заучивание новой лексики, грамматического материала.

выявлять сходства и различия домов немецкого  и русского города , села

 проявляют познавательный интерес к учебной деятельности;

Регулятивные:

СТАРАЮТСЯ правильно выполнить  ЗАДАНИЯ

выбирают наиболее рациональную последовательность действий по выполнению учебной задачи;

Познавательные: 

используют грамматические и речевые модели;

проводят сравнения; 

осуществляют поиск необходимой информации

Коммуникативные:  адекватно используют речевые действия для решения коммуникативной задачи;

Образовательные ресурсы: УМК  И. Л. Бим, Л. И. Рыжова «Немецкий язык», издательство «Просвещение», 2014, компьютер, мультимедийный проектор, экран; презентация, Рабочие тетради, учебник, аудиокурс, карточки, раздаточный материал.

Методы обучения:

имитационный

репродуктивный

Виды учебной деятельности: 

контроль, коррекция

Автор
Дата добавления 22.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров263
Номер материала 453414
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх