Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Табольжин А. К.|
2 слайд
Роберт Ван де Грааф
Роберт Ван де Грааф - американский физик
Окончил университет штата Алабама. С 1929 года по 1931 год работал в Принстонском университете, в 1931—1960 годах в Массачусетсском технологическом институтете. Предложил принцип действия и построил в 1931 году высоковольтный электростатический ускоритель (генератор Ван де Граафа).
Он выдвинул идею тандемного ускорителя и к 1958 году создал первый тандемный ускоритель отрицательных ионов.
3 слайд
4 слайд
Для чего же нужен генератор Ван де Граафа?
Генератор Ван де Граафа, прибор, генерирующий высочайшее напряжение при помощи сосредоточения электрических зарядов на наружной стороне полого проводника. Построенный Джоном Кокрофтом и Эрнестом Уолтоном ускоритель Кокрофта-Уолтона производил высочайшее напряжение при помощи категории заряженных конденсаторов, соединенных поочередно. Американский физик Роберт Ван де Грааф (1901-67) усовершенствовал данную систему, распыляя полезные либо негативные заряды по постоянно передвигающейся ленте, которая переносила их в полую металлическую сферу, где накапливалось напряжение. Таким образом задействованное напряжение в пределах
50 000 вольт росло до 1 миллионов электрон-вольт. Так вот, генератор Ван де Граафа употребляется как правило для «впрыскивания» частиц в наиболее сильные линейные ускорители.
5 слайд
Исторически изначально генераторы Ван де Граафа применялись в ядерных исследованиях для ускорения различных заряженных частиц. В настоящее время их роль в ядерных исследованиях уменьшилась по мере развития иных способов ускорения частиц.
Они продолжают использоваться для моделирования процессов, происходящих при ударе молний, для имитации грозовых разрядов на земле.
6 слайд
Генератор Кокрофта — Уолтона
Генератор Ван де Граафа
7 слайд
Принцип действия
Простой генератор Ван де Граафа состоит из диэлектрической (шёлковой или резиновой) ленты (4 на рисунке «Схема генератора»), вращающейся на роликах 3 и 6, причём верхний ролик диэлектрический, а нижний металлический и соединён с землёй. Один из концов ленты заключён в металлическую сферу 1. Два электрода 2 и 5 в форме щёток находятся на небольшом расстоянии от ленты сверху и снизу, причём электрод 2 соединён с внутренней поверхностью сферы 1.
8 слайд
Через щетку 5 воздух ионизируется от источника высоковольтного напряжения 7, образующиеся положительные ионы под действием силы Кулона движутся к заземлённому 6 ролику и оседают на ленте, движущаяся лента переносит заряд внутрь сферы 1, где он снимается щёткой 2, под действием силы Кулона заряды выталкиваются на поверхность сферы и поле внутри сферы создается только дополнительным зарядом на ленте. Таким образом на внешней поверхности сферы накапливается электрический заряд. Возможность получения высокого напряжения ограничена коронным разрядом, возникающим при ионизации воздуха вокруг сферы.
9 слайд
Вот такой генератор мы сделали в школе.
10 слайд
Определение заряда полусферы при помощи электрометра
11 слайд
Определение заряда при помощи султана
12 слайд
Взаимодействие «дождика» и заряженной сферы
13 слайд
Эксперименты с гильзой и электроскопом
14 слайд
Спасибо за внимание.
Желаем успехов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сенчик Максим Максимович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.