Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Генетика және медицина. Адамның тұқым қуалаушылығын зерттеу әдістері. Адамның кейбір тұқым қуалайтын ауруларының алдын алу және емделу. Резус – фактор.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Генетика және медицина. Адамның тұқым қуалаушылығын зерттеу әдістері. Адамның кейбір тұқым қуалайтын ауруларының алдын алу және емделу. Резус – фактор.

библиотека
материалов

Күні: _________ Бекітемін:

29 Пәні: Биология сыныбы : 9


Білімділік: Оқушыларға адамның тұқым қуалайтын өзгергіштігі мен адам генетикасын зерттеу әдістерін, тұқым қуалайтын ауруларды емдеу мен оның алдын – алу шаралары туралы мәлімет беру

Дамытушылық: психологиялық жағымды орта қалыптастыру, адамның тұқым қуалайтын өзгергіштігі мен адам генетикасын зерттеу әдістері туралы түсінік қалыптастыру.

Тәрбиелік: АКТ мүмкіндіктерін пайдалану дағдыларын қалыптастыра отырып, өзін – өзі бағалау, өзара бағалауды үйрету

Міндеттері

Адам – генетикалық зерттеулер обьектісі, шежірелік сызбанұсқа мен конкорданттылық, дискорданттылық және егіздер туралы білім бере отырып, ұжымда жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру

Күтілетін нәтиже

Адам генетикасының мақсаты және адам генетикасының зерттеу әдістері: генеалогиялық, егіздік, цитогенетикалық әдістері туралы сипаттап, ажырата алады.

Тұқым қуалайтын аурулар және резус-фактор туралы түсіндіріп бере алады.

Сабақтың түрі

Жаңа сабақты меңгерту

Әдіс – тәсілдер:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Дереккөздер

Ж.Шілдебаев, Ж.Қожантаева, А.Аманжолова, интернет материалдары

Сабақтың көрнекілігі

Слайдтар, электронды оқулық, биолог анықтамалығы т.б.

Түйінді идеялар

Адамның генетикалық негіздері мен генетикалық аурулар туралы білетін болады.

Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.Топтарға бөлу.

Үй тапсырмасы

1.Қызығушылықты ояту.

Тез ойла” стратегиясы

1. Мутация дегеніміз?

2. Мутация ұғымын қалыптастырған ғалым кім?

3. Г.Де Фриздің 1901 жылы жарияланған еңбегі қалай аталады?

4. Мутация тудыратын факторлар

5. Мутациялар неше түрлі жолмен пайда болады?

6. Плазмогендердің өзгеруіне байланысты болатын мутация.

7. Хромосома құрылымының өзгеруіне байланысты болатын мутация

8. Хромосома санының өзгеруіне байланысты болатын мутация.

9. ДНК молекуласындағы нуклеотидтердің орналасу ретінің өзгеруіне

байланысты болатын мутация.

Жаңа сабақ












Мағынаны тану.Топтық жұмыс.

Мәтінді талдап, плакат бетіне түсіріп, қорғау.

Николай Иванович Вавилов

(1887–1943).Ботаник, генетик, географ. Мәдени өсімдіктердің шығу

орталықтарын анықтады. Тұқым қуалайтын өзгергіштіктегі

ұқсас қатарлар заңын ашып, дүние жүзінің 40-қа жуық аймағында

экспедициялық зерттеулер жүргізген.

7 пр ж Өзіне шежіре құру

hello_html_m678eb6ff.jpg



Адам генетикасын зерттеу әдістері


А) Шежірелік карта құру арқылы зерттеу

2. Цитогенетикалық әдіс

Б) Адам кариотипіне цитологиялық анализ жасау

3. Егіздерді салыстыру әдісі

В) Егіздердің белгілерін немесе аурудың, кемістіктің пайда болуын зерттеу

4. Биохимиялық әдіс

Г) ДНҚ – ның құрамын зерттеу


Қорытынды

«Екі жұлдыз, бір тілек», Рефлексия

Бағалау

Формативті бағалау.Суммативті бағалау

Үйге тапсырма

§27 оқу. 120 бет









Автор
Дата добавления 22.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров195
Номер материала ДБ-094226
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх