Инфоурок / География / Презентации / Геоэкологическое образование в процессе изучения экологических проблем в курсе «География России»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Геоэкологическое образование в процессе изучения экологических проблем в курсе «География России»

библиотека
материалов
Геоэкологическое образование в процессе изучения экологических проблем в курс...
План Пункт 1. Что такое экологическая проблема? Пункт 2. На каких подходах ба...
Пункт 1. Что такое экологическая проблема? Экологическая проблема – это изме...
Пункт 2. На каких подходах базируются экологические проблемы Новые подходы к...
Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Несамостоятельная активность –...
Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Полусамостоятельность – организ...
Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Самостоятельная активность – о...
Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Творческая активность – органи...
Пункт 4. Уровни изучения экологических проблем Экологическая проблема в данно...
Геоэкологическая проблема опустынивния степей России
Заключение Завершая географическое образование основной школы, курс позволяет...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Геоэкологическое образование в процессе изучения экологических проблем в курс
Описание слайда:

Геоэкологическое образование в процессе изучения экологических проблем в курсе «География России» Нижний Новгород, 2015 Выполнили: учитель географии Гришакова С. В.

№ слайда 2 План Пункт 1. Что такое экологическая проблема? Пункт 2. На каких подходах ба
Описание слайда:

План Пункт 1. Что такое экологическая проблема? Пункт 2. На каких подходах базируются экологические проблемы Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Пункт 4. Уровни изучения экологических проблем

№ слайда 3 Пункт 1. Что такое экологическая проблема? Экологическая проблема – это изме
Описание слайда:

Пункт 1. Что такое экологическая проблема? Экологическая проблема – это изменение природной среды, в результате антропогенного воздействия или стихийных бедствий, ведущее к нарушению структуры и функционированию природы.

№ слайда 4 Пункт 2. На каких подходах базируются экологические проблемы Новые подходы к
Описание слайда:

Пункт 2. На каких подходах базируются экологические проблемы Новые подходы к изучению экологических проблем предполагают опору на идеи проблемного и личностно – ориентированного обучения. Результатом проблемной ориентации знаний с целью формирования субъектного опыта изучения и решения экологических проблем является становление продуктивной познавательной самостоятельности учащихся.

№ слайда 5 Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Несамостоятельная активность –
Описание слайда:

Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Несамостоятельная активность – организация учебной деятельности учащихся, направленной на усвоение образцов изучения и научного поиска решения экологических проблем путём подражания. На данном этапе создание и разрешение проблемной личностно – ориентированной ситуации обеспечивается методами монологического и рассуждающего изложения.

№ слайда 6 Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Полусамостоятельность – организ
Описание слайда:

Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Полусамостоятельность – организация совместной с учителем деятельность учеников по изучению и решению экологических проблем репродуктивного характера, с частичным переносом прежних знаний в новые ситуации. Учащиеся самостоятельно применяют алгоритмы изучения и решения экологических проблем. На данном этапе наиболее эффективными является репродуктивный и частично – поисковый методамы, которые осуществляются через эвристическую беседу и комплекс проблемных личностно - ориентированных заданий.

№ слайда 7 Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Самостоятельная активность – о
Описание слайда:

Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Самостоятельная активность – организация самостоятельной деятельности учащихся по изучению и решению экологических проблем реконструктивно – вариативного и эвристического характера. Этот эап связан с ведением диалога с целью создания условий для формирования опыта решения экологических проблем на уровне обмена мнений, отстаивания собственных позиций, совместного выбора решений. На данном этапе предусматривается работа в разных коммуникативных режимах: дискуссия, ролевые игры.

№ слайда 8 Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Творческая активность – органи
Описание слайда:

Пункт 3. Этапы изучения экологических проблем Творческая активность – организация самостоятельной деятельности учащихся творческого характера по решению экологических проблем. На данном этапе ценностно – мотивационный компонент реализуется полностью учеником.

№ слайда 9 Пункт 4. Уровни изучения экологических проблем Экологическая проблема в данно
Описание слайда:

Пункт 4. Уровни изучения экологических проблем Экологическая проблема в данном курсе раскрывается в трёх наиболее распространённых уровнях, которые помогают более функционально и полно раскрыть взаимодействие человека и природы на разных пространственных уровнях: Глобальном; Региональном; Локальном.

№ слайда 10 Геоэкологическая проблема опустынивния степей России
Описание слайда:

Геоэкологическая проблема опустынивния степей России

№ слайда 11 Заключение Завершая географическое образование основной школы, курс позволяет
Описание слайда:

Заключение Завершая географическое образование основной школы, курс позволяет сформировать у выпускников не только знания об экологических проблемах, но и субъективный опыт их познания и решения, что способствует становление экогуманистических мировоззренческих позиций личности.

№ слайда 12
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-355414

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"