"Географические знания в современном мире школьника"

• 1 слайд

  МБОУ Лицей №1 им. Г . С. Титова
  «Географические знания
  в современном мире школьника»
  Учитель географии
  первой категории
  Кищенко Анастасия Александровна
  Иванова Елена Александровна
  Г. Краснознаменск – 2014 г.
  

• 2 слайд

  Ориентироваться в потоке
  информации
  Творчески решать
  возникающие проблемы
  Применять на практике полученные знания,
  умения и навыки
  

• 3 слайд

  Задача современного
  учителя:
  научить творчески
  мыслить.
  
  

• 4 слайд

  Умения ученика:
  Умение составлять характеристику;
  Объяснять, сравнивать, систематизировать;
  Выявлять зависимость, анализировать;
  Делать выводы;
  Применять свои знания на практике.
  

• 5 слайд

  Люди путешествовали всегда и много.
  Тысячи лет назад древние охотники пускались в путь , чтобы найти охотничьи угодья. Древние скотоводы отправлялись со своими стадами в многодневные походы на поиски свежих пастбищ. Люди осваивали новые земли, пересекали пустыни и
  перебирались через горы, на легких лодочках переплывали моря и даже океаны.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  География – это предмет мировоззренческого характера,
  формирующий у учащихся комплексное,
  системное и социально-ориентированное
  представление о Земле как о планете людей.
  

• 10 слайд

  Естественные
  науки
  Общественные
  науки
  Географические науки
  
  
  
  Естествознание
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Исследовательская работа
  на тему : « Географическая грамотность населения
  г. Краснознаменска»
  Социологический опрос:
  Сколько субъектов РФ?
  Можете ли Вы назвать страну, которая соседствует и
  имеет самую протяженную границу с РФ?
  3. Какова площадь РФ?
  4. Можете ли Вы назвать центры России, Белоруссии, Украины и Армении?
  5. В какой области расположен тот или иной город ( Братск, Череповец и т.д.)
  6. Из списка 8 государств Евразии, выберете, с какими граничит РФ : Китай,
  Болгария , Ирак, Германия, Норвегия, Украина, Польша, Румыния)
  7. И т.д.
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Индивидуально – личностный подход обеспечивает :
  
  Повышение качества знаний;
  
  Повышение активности и работоспособности на уроках;
  
  Привитие интереса к собственной познавательной деятельности;
  
  Дает возможность каждому ученику видеть себя в развитии.
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!