Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Географический калейдоскоп 5-7 класс

Географический калейдоскоп 5-7 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Название документа Географический калейдоскоп 5-7 класс.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Географический калейдоскоп


Тема: Интересные факты, традиции разных стран и народов.

Цель: расширять кругозор детей, вызвать интерес к изучению различных континентов и стран, их традиций.

Задачи: 

1. Развивать познавательные и творческие способности детей.

2. Продолжить работу по сплочению коллектива.

3. Закрепить умение работать над проектом (сообщением).

4. Формировать интерес к историческому прошлому, традициям разных стран и народов.

5. Развивать внимание, логическое мышление.
6. Создавать позитивное настроение.


  1. Организационный момент.

Данное мероприятие может проводиться для детей разных возрастов, в учебное время или в летнем школьном лагере.

  1. Вступительное слово:

Ведущий: Добрый день, ребята! Мы хотим пригласить вас поучаствовать в познавательно-развлекательной игре «Географический калейдоскоп». Это путешествие по материкам и некоторым странам мира.

Ведущий: Немного правил:

На доске вы видите два цветных поля: одно – познавательное (из пяти ячеек разных цветов), другое – игровое (из девяти ячеек). Названия ячеек скрыты.

Команда выбирает на познавательном поле цвет, мы узнаем, какая это страна. Далее, ребята рассказывают вам интересные факты, связанные с этой страной. Советую слушать внимательно, т. к. данная информация вам пригодится на игровом поле.


Ведущий: После эта же команда выбирает ячейку данного цвета на игровом поле, и узнает испытание. В испытании участвуют все команды. Максимальное количество баллов в каждом испытании разное. Внимательно слушайте, что и как оценивается в каждом испытании. За прохождение испытания вам будут выдаваться жетоны. Правила понятны? (дети отвечают)

Ведущий: Отправляемся в путешествие? (дети отвечают) Удачи!

  1. Ход мероприятия:

Познавательное и игровое поля.

  1. Греция.

Учащийся готовит сообщение (проект) про олимпийские игры с наглядным представлением информации.

Пример сообщения:

Греция – родина Олимпийских игр.

В древнегреческом городе Олимпия устраивались состязания - Олимпийские игры. Они проводились один раз в четыре года

Греческие атлеты состязались в беге, прыжках, метании копья, диска, борьбе, кулачном бою, гонках на колесницах.

Более 11 веков в Олимпии проводились общегреческие игры. Перед состязаниями каждый атлет давал клятву соблюдать правила честной спортивной борьбы.

Победителя встречал весь город. В городской стене делали пролом, куда на колеснице въезжал победитель, пролом в тот же день заделывали, чтобы олимпийская победа вошла в город и никогда его не покидала.

В 394 г. н. э. Римский император Феодосий 1 издал указ, запрещающий дальнейшее проведение Олимпийских игр.

Возобновились игры в 1896 году в Греции. В их возрождении большую роль сыграл французский общественный деятель Пьер де Кубертен.

Первые Игры современности прошли с большим успехом. Несмотря на то, что участие в Играх приняли всего 241 атлет (14 стран), Игры стали крупнейшим спортивным событием, прошедшим когда-либо со времён Древней Греции.

МОК ввёл ротацию между разными государствами, чтобы каждые 4 года Игры меняли место проведения.

Пять колец олицетворяют единство пяти континентов и встречу мира на Олимпийских играх

Олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее»

Главный принцип игр: главное не победа, а участие.

Существует и клятва спортсменов и судей.

Игры имеют свою эмблему, талисманы, награды.

В 1980 году в России (тогда еще СССР) прошла летняя олимпиада в Москве. Очевидцы Олимпиады хорошо помнят высокую организацию соревнований, надежный уровень защиты и безграничное радушие москвичей.

А в 2014 году город Сочи принимал зимнюю олимпиаду. Россия еще раз доказала миру способность организовать масштабный проект.

Испытания:

1. «Быстрее, выше, сильнее» (кроссворд «Виды спорта»)

Каждая команда получает кроссворд. Максимальное количество баллов (жетонов) – 10. Оценивается быстрота и правильность выполнения задания.


hello_html_m5f69d80f.png


  1. Ребусы о спорте.

Каждой команде по очереди предлагается решить ребус. За правильный ответ – 1 балл (жетон). Ребусы представлены в виде презентации.

  1. Италия.

Учащийся готовит сообщение (проект) про Венецианский карнавал с наглядным представлением информации.

Пример сообщения:

Италия – страна многочисленных карнавалов. Один из древнейших карнавалов – это Венецианский.

Истоки венецианского карнавала лежат в древних римских Сатурналиях - ежегодных праздниках в честь бога Сатурна, которые справлялись после уборки урожая во время зимнего солнцестояния и сопровождались массовыми гуляньями. Отсюда ведут происхождение и карнавальные маски: во время Сатурналий рабам разрешалось сидеть за столами вместе с хозяевами, и, чтобы сословные предрассудки не испортили веселья, все прятали свои лица под масками.

Когда и откуда появилось само слово «карнавал» точно неизвестно. Самая распространенная версия принадлежит католической церкви, которая утверждает, что слово произошло от латинского «carne vale» и означает «прощание с мясом». Стремясь приспособить дохристианские традиции к новой вере, церковь использовала старинный праздник для подготовки христиан к самому длинному в году посту — великому посту перед Пасхой. Первое документальное упоминание о карнавале в Венеции относится к 1094 году, а в 1296 году Сенат Венецианской республики официально провозгласил последний день перед великим постом праздничным днем. Проводится карнавал в феврале.

Из Венеции карнавалы постепенно распространились по другим городам и странам. Основными атрибутами любого карнавала стали костюмы и маски, призванные скрыть социальные различия и всех уравнять на время праздника. В Венеции карнавальные маски приобрели такую популярность, что их стали носить и в обычные дни, нередко под масками скрывались для совершения неблаговидных поступков. Это вынудило церковь запретить ношение масок вне карнавалов. А в 1608 году в Венеции был издан декрет, согласно которому мужчины за ношение масок в повседневной жизни приговаривались к двум годам тюремного заключения и денежному штрафу, а женщин публично секли на площади.

В период карнавала на площади Святого Марка устраиваются представления в стиле комедии дель арте, а потом на зрителей обрушиваются тонны конфетти. Затем начинается карнавальное шествие. На городских площадях проводятся концерты, устраиваются фейерверки, в театрах ставятся спектакли на тему карнавала, в старинных дворцах города даются балы-маскарады. Маски, используемые горожанами различны по форме и содержанию. Рассмотрим некоторые из них.

- Дзанни

- маска шута

- Баута

- Моретта

- Коломбина

- капитан Скарамучча

- Гатто

- Дотторе Песте

- маска Вольто

- Бригелла

- Арлекин

Испытания:

1. «Большой вопрос?»

Каждой команде задается вопрос по теме «Венецианский карнавал». Максимальное количество баллов (жетонов) – 5. На подготовку ответа команде предоставляется время (30 секунд). Команда, ответившая неправильно, не получает баллов. Другие команды могут заработать дополнительные баллы.


  1. Какой праздник в России сходен с карнавалом в Венеции? (масленица)

  2. В каком месяце празднуют карнавал в Венеции? (февраль)

  3. Какой главный атрибут Венецианского карнавала? (маска)

  4. Что символизировала маска на Венецианском карнавале? (равенство сословий)

  1. Америка.

Учащийся готовит сообщение (проект) про возникновение шоколада с наглядным представлением информации.

Пример сообщения:

Шоколад — кондитерские продукты, изготавливаемые с использованием плодов какао. По одной из версий слово «шоколад» происходит от ацтекского слова «xocolātl» («чоколатль») - названия напитка из бобов какао, дословно «горькая вода»

Есть мнение, что первыми научились делать шоколад ацтеки. Они называли его «пищей богов». Первым из европейцев, кто попробовал этот напиток был Христофор Колумб. В начале 16 века жители острова Гайана угощали его этим волшебным лакомством.

Позднее, завоеватель Мексики — Эрнан Кортес, вступив на землю ацтеков, был также приветствован ранее неизведанным напитком: смесью из отваренных какао — бобов со специями, перцем и мёдом, взбитом до пены. Напиток настолько понравился Эрнану, что он привёз его к себе в Испанию.

Сегодня существует множество разновидностей шоколада.

  • Чёрный шоколад делают из какао, сахарной пудры и масла какао.

  • Молочный шоколад изготавливают из какао тёртого, масла какао, сахарной пудры и сухого молока, жирностью 25 % или сухих сливок.

  • Белый шоколад готовят из масла какао, сахара, сухого молока и ванилина без добавления какао-порошка, поэтому он имеет кремовый цвет (белый).

  • Пористый шоколад получают из десертной шоколадной массы, которую разливают в формы, помещают в вакуум-котлы и выдерживают в жидком состоянии в течение 4 ч. В вакууме благодаря расширению пузырьков воздуха образуется пористая структура плитки.

В состав настоящего шоколада должно входить 4 основных компонента: масло какао, какао тертое, сахарная пудра, лецитин (добавка, готовится из соевого или подсолнечного масла).

Шоколад может наносить вред:

1. Сладость провоцирует образование угревой сыпи и прыщей.

2. Шоколад вредит зубной эмали, вредит деснам и зубам.

3. Плитки шоколада вызывают аллергическую реакцию.

Шоколад может приносить пользу:

1.Ежедневное употребление до 50 г лакомства предотвращает развитие язвенной болезни и рака.

2. Выпитая чашка крепкого шоколада способствует более быстрому затягиванию раны, повышению тонуса организма и устранению усталости. Схожее воздействие на организм оказывает аспирин, но гораздо лучше употреблять шоколад.

11 июля объявлен Всемирным днем шоколада. Впервые этот день был придуман французами в 1995 году.

Первый в мире памятник шоколаду открыт 1 июля 2009 года в городе Покрове Владимирской области – Шоколадная Фея.

Как установлено современной наукой, в шоколаде есть элементы, способствующие отдыху и психологическому восстановлению. Темные сорта шоколада улучшают настроение и поддерживают тонус организма.

Но вот в чем ученые единодушны, так это в отрицании способности шоколада снижать массу тела! Ведь хорошо известно, что шоколад богат питательными веществами, в том числе жирами, а значит и калориями.

Испытания:

1. «Гонка за лидером» (викторина «Все о шоколаде»)

Командам задается по 4 вопроса, по очереди. Максимальное количество баллов (жетонов) – 4.

1. Сколько шоколада просил прислать слон в сказке Чуковского «Телефон»?
1) 5-6 килограммов
2) 5-6 плиток
3) 5-6 пудов
2. Какая игрушка из шоколада висела на ёлке в известной детской песенке?
1) Рыбка
2) Шишка
3) Мишка
3. Какое девичье имя носит популярная детская шоколадка?
1) Настенька
2) Любушка
3) Алёнка
4. Какая часть тела спряталась в слове «шоколад»?
1) Рот
2) Глаз
3) Зуб
5. Как называется столица государства, в котором в 1995 году начали отмечать День шоколада?
1) Париж
2) Лондон
3) Милан
6. В каком детском стихотворении врач пытался вылечить больного с помощью шоколада?
1) «Жадный Егор»
2) «Очки»
3) «Есть такие мальчики»

7. В какой стране каждый её житель съедает в год 12 кг шоколада?
1) Швейцария
2) Франция
3) Англия
8. Какая кондитерская фабрика выпускает свою продукцию под брендом «Щедрая душа»?
1) « Красный октябрь»
2) Им. Бабаева
3) «Россия»
9. Какие полезные свойства не относятся к шоколаду?
1) Улучшают память
2) Укрепляют зубную эмаль
3) Поднимает настроение

10. Английский писатель Чарльз Диккенс сказал: « Нет шоколада – нет…»:
1) Нет завтрака
2) Нет счастья
3) Нет здоровья
11. Как называется шоколадный батончик с наличием жареного арахиса, нугой и карамелью, покрытый молочным шоколадом?
1) «Сникерс»
2) «Марс»
3) «Твикс»
12. Как сокращённо называют Музей истории шоколада и какао в Москве?
1) Конфетка
2) Шоколадка
3) МИШКа
13. Какой шоколад самый полезный?
1) Молочный
2) Горький
3) Белый
14. Посмотрите на снимок памятника. Это единственный памятник шоколаду. Он установлен в городе Покрове Владимирской области и называется:
1) «Мисс шоколадка»
2) «Шоколадная фея»
3) «Королева шоколада»

15. Чем опасно переедание шоколада для детей?
1) Может появиться аллергия
2) Ухудшается зрение
3) Болит голова
16. Какое количество шоколада допускается съедать за день?
1) 40г
2) 100г
3) Можно кушать неограниченно

2. Сладкие загадки.

Командам по очереди задаются загадки, по 5 загадок. Максимальное количество баллов (жетонов) – 5.


1. В праздник я приду ко всем,

Я большой и сладкий.

Есть во мне орешки, крем,

Сливки, шоколадки. (Торт)

 2. Он живет в своей фольге,

Быстро тает он в руке.

Очень вкусен, очень сладок,

Мажет мордочки ребяток. (Шоколад)

 3. Я в стаканчике, рожке,

Вкусное и нежное.

Сделано на молоке,

Чаще - белоснежное.

В морозилках проживаю,

А на солнце сразу таю. (Мороженое)

 4. Взял я силу из плодов,

Сладких ягод, фруктов.

Для ребят я стать готов

Лучшим из продуктов.

Вы меня побольше пейте,

Наливайте, не жалейте! (Сок)

 5. Мы в кондитерской шуршим

Фантиками яркими.

И на праздник мы хотим

К вам попасть с подарками. (Конфеты)

 6. Получился торт на славу,

Съем и крошки подберу.

В торт добавили приправу,

Не простую, а кору. (Корица)

 7. Мы в пакете сто нулей

С маком замечаем.

Бабушка, чаек налей,

Их сгрызем за чаем.  (Баранки, сушки)

 8. В печке выпекся он смуглый,

Как баранка, тоже круглый.

Эту мягкую баранку

Съем на завтрак спозаранку. (Бублик)

 9. Их бабуля с сахарком

Выпекала, сладкие.

Первый вышел - словно ком,

А другие - гладкие. (Блины)

 10. Мы с изюмом, миндалем

Их на пасху испечем.

А лепить их во дворе

Тоже любо детворе. (Куличи)

 11. Может быть оно песочным,

А порой и с кремом.

Иногда бывает с сочным

Аппетитным джемом.

И безе бывает - крошкой,

А в глазурной кожуре

Может быть оно картошкой,

Только вовсе не пюре. (Пирожное)

 12. Мама, милая, ну где ты?

Доставай скорей сервиз.

Есть тягучие конфеты,

Называются "Кис-кис". (Ириски)

 13. Сверху - ромбиком узоры,

А начинка в них внутри.

Быстро чайные приборы

В кухне с полочки бери.

Их мы к чаю предлагаем

Деду и младенцу.

И в их честь мы называем

Часто полотенце. (Вафли)

14. Бабушка из сладких ягод

Наварила что-то.

И его нам хватит на год

К чаю и в компоты. (Варенье)

 15. На варенье я похож,

Только перетерт.

К чаю ты меня возьмешь

И добавишь в торт. (Джем)

16. Я в стаканчике дрожу,

Будто я боюсь.

На десерт вам предложу

Свой приятный вкус. (Желе)

 17. На витрине магазинной

Долго не скучаю.

Я подсолнечной, тахинной

Прихожу к вам к чаю. (Халва)

 18. Очень ароматные,

Сладкие и мятные.

Сверху мы в глазурном глянце,

Словно в радостном румянце. (Пряники)

19. Повышает настроение

Из какао сей продукт

Он подарит вдохновение

Хрусткий, тающий во рту (Шоколад)

 20. Она растает на руках.

И след оставит на губах.

И сладкий вкус её загадка

Ее Зовут все…  (Шоколадка)

  1. Собери картинку.

Командам предлагается разрезанная обертка от шоколадки. Задание собрать и угадать название шоколада. Кто быстрее и правильнее – тот получает 1 балл (жетон).

Пример:

hello_html_m3d1a3bff.jpg


  1. Индия.

Учащийся готовит сообщение (проект) про индийский танец и женский костюм с наглядным представлением информации.

Пример сообщения:

Индия – одна из стран мира, где сохранились древние традиции. Особенно это проявляется в танце и костюме.

Индийская национальная одежда очень разнообразна и самобытна. Даже в наши дни, не смотря на влияние западной моды, многие индийцы, особенно в праздничных и торжественных случаях, отдают предпочтение традиционной индийской национальной одежде.

Индийская национальная одежда, особенно женская, отличается насыщенной и разнообразной цветовой палитрой, многообразием фасонов и видов одежды.

Рассмотрим некоторые из них.

Сари – традиционная женская одежда. Представляет собой прямоугольный кусок ткани, длина которого составляет 5-9 метров, как правило, он выполнен из нежного шёлка или хлопка. 

Сальвар камиз. Сальвар – это штаны, а камиз – это туника, по её бокам идут разрезы, доходящие до талии, что весьма удобно при ходьбе. Вырезы изделия часто бывают украшены зеркалами и орнаментом, вышивкой и бисером.

Чуридар камиз. Брюки широкие и свободные в верхней части, и все благодаря множеству складок, к низу они заужены и имеют длину в два раза больше длины ноги. Они собираются складкой на щиколотке.

Патиала. В этом случае в качестве брюк выступают шаровары с множеством складок.

Шарара. Очень расклешённые брюки. Камиз, как правило, короткий и без рукавов. Исключительно молодёжный вариант и надевается, преимущественно, на торжественные мероприятия и праздники.

Анаркали. Похож на длинный расклешённый сарафан, но надевается непременно с зауженными брючками.

Обязательным дополнением сальвар камиз является дупатта (чунни) —  длинный и широкий шарф. Способов ношения дупатта великое множество, в зависимости от традиций местности и стиля. Дупатта хорошо подчеркивает и дополняет наряд, в который одета женщина, подчеркивая его красоту и изящество.

Ленга-чоли. Наряд, который имеет множество вариантов, но обязательными элементами  этого костюма являются ленга – широкая длинная юбка, чоли — блуза, которая может быть и короткой, и длинной в зависимости пожеланий женщины и накидка, прикрывающая голову.

Хорошо прослеживается единый стиль индийской традиционной одежды, хотя каждая местность имеет собственный стиль ношения, драпировки и цветовую гамму.

Искусство индийского танца появилось 5000 лет назад. Его покровителем считают бога Шиву. Все индийские танцовщики поклоняются Господу Шиве – за то, что он подарил человечеству средство, позволяющее ощутить, как его душа наполняется святым духом. Благодаря танцу, индусы духовно совершенствуются, развивают эстетические чувства и ум. Кроме того, развивается еще и гибкость тела и артистизм. Именно поэтому танцы оказывают благотворное воздействие на тело и весь организм человека.

Существуют 2 вида классического индийского танца – сольный и танцевальная драма. Индийский танец — это речь тела, состоящая из букв.

Движения глаз, бровей, головы и шеи танцовщика, сливаясь воедино с другими компонентами танца, подчинены общей задаче — максимально выразительному и эмоционально насыщенному показу событий, совершающихся по ходу действия.

Испытания:

1. «Найди слово» (сканворд «Индийский женский костюм)

Каждая команда получает сканворд. Максимальное количество баллов (жетонов) – 8. Оценивается быстрота и правильность выполнения задания.


Шарара

Сари

Сальвар

Камиз

Чуридар

Патиала

Дупатта

Чоли


  1. Япония.

Учащийся готовит сообщение (проект) о традициях чайной церемонии с наглядным представлением информации.

Пример сообщения:

Япония – страна цветущей сакуры, уважительного отношения к страшим и проявления безграничной любви к детям. Одной из древних традиций этой страны является чайная церемония.

Чайная церемония (или тя-но ю) —это элемент японской культуры, форма совместного чаепития, созданная в Средние века в Японии и по настоящее время используемая в этой стране.

Чай и церемония чаепития появились в Китае, но Япония, начиная с 7-8 века нашей эры, создала целую культуру чаепития.

Японская чайная церемония — это спокойное наслаждение мелочами, тихое очарование внутреннего мира. И главная цель японской чайной церемонии — помочь раскрыться этому внутреннему миру.

Существуют несколько видов чайной церемонии – это ночная (проводится при луне до 3-4 часов ночи), на восходе солнца (с 3-4 часов до 6 часов утра), утренняя (проводится в жаркую погоду с 6 часов утра), послеобеденная (начинается после полудня), вечерняя (начинается в 6 часов вечера) и специальная по особым случаям.

Чайная церемония проводится в чайном домике, который находится в чайном саду. Дорожка к чайному домику (или родзи) выложена камнями и выглядит как каменистая тропинка в горах. Название «родзи» означает «земля, покрытая росой».

Переход через сад по дорожке символизирует удаление от суеты, забот, тревог и неприятностей.

В конце родзи, у входа в чайный домик, находится каменный колодец, из которого гости берут воду для умывания перед церемонией.

Обряд омовения символизирует телесную и духовную чистоту.

Чайный домик должен быть простым и скромным. Он состоит из единственной комнаты, в которую ведёт вход, узкий и низкий и заставляет любого, кто входит в домик, низко поклониться, независимо от его общественного положения.

Это символизирует необходимость оставить за порогом все заботы, одолевающие человека в мире, и сосредоточиться на церемонии.

Посуда и другие принадлежности должны быть простыми, скромного вида и почтенного возраста. Вся утварь безукоризненно чиста, но при этом никогда не начищается.

Весь процесс чайной церемонии проходит в полном молчании.

Хозяин сначала проводит символическое очищение всей используемой утвари, затем приступает к приготовлению чая.

Чай засыпается в грубую керамическую чашу, туда же заливается небольшое количество кипятка, содержимое чаши размешивается бамбуковой мешалкой до появления зелёной пены.

Чашу с приготовленным чаем хозяин с поклоном подаёт гостям, а они друг другу. Употребление чая из общей чаши символизирует единение собравшихся.

Далее хозяин готовит лёгкий чай в отдельной чашке для каждого из гостей. Начинается беседа.

Испытания:

1. «Собери фразу»

Каждой команде выдается по 5 разрезанных пословицы (поговорки) о чае. Максимальное количество баллов (жетонов) – 5. Оценивается быстрота и правильность выполнения задания.

  1. Чай пить - долго жить.

  2. Приходите к чаю - пирогами угощаю.

  3. Самовар кипит - уходить не велит!

  4. Выпей чайку — забудешь тоску.

  5. За чаем не скучаем — по семь чашек выпиваем.

  1. Чайная пауза.

Команда, открывшая это поле, получает 5 баллов (жетонов). Вниманию играющих предлагаются частушки о чае.

Частушки о чае.


Эй, девчонки – хохотушки,
Запевайте-ка частушки,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!


На столе у нас пирог,

Пышки и ватрушки.

Так споем же под чаек

Чайные частушки!


Самовар блестит кипя,

Чай в нем так и пенится.

Погляди-ка на себя,

Ну и отраженьице!


Самовар поёт, гудит,
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар.

Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку!

Самовар пыхтит, искрится
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой.


Подавай мне чашку чая,

Ведь тебе не жалко, чай.

В чае я души не чаю

Наливай горячий чай.


В пляске не жалей ботинки,
Предлагай-ка чай друзьям,
Если в чашке есть чаинки,
Значит, письма пишут вам!


Если б не было воды –
Не было бы кружки.
Если б не было девчат –
Кто бы пел частушки

  1. Заключительное слово.

Подведение итогов. Награждение победителя.


Название документа ребусы.pptx

 Ребусы о спорте
В этом виде спорта выполняют различные акробатические упражнения на спортивн...
Самый старый вид спорта, в котором победителем становится тот, кто первым пер...
Спортивная командная игра на ледовом или травяном поле, в которой мяч или ша...
 Гонки на лыжах со стрельбой из винтовки. (Биатлон.) , , , , , , , , , ,
Он может быть сделан из резины или пробки, сплетен из ниток, обшит кожей. Ег...
ь , Стрельба , ,
 Длинная палка, которой спортсмен забивает шары в бильярде. (Кий) =
Короткие деревянные палки, которые во время игры сбивают битой. (Городки) 21...
 Их используют при игре в боулинг. (Кегли) , , , , , ,
 Через нее кидают мяч в волейболе. (Сетка) , , , , , , ,
Триатлон , ,
Мягкие матрасы, на которые падают спортсмены после выполнения прыжка. (Маты)...
 Их защищает вратарь. (Ворота) =
 Ею отбивают воланы и мячи. (Ракетка) 32145 6
Велоспорт
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Ребусы о спорте
Описание слайда:

Ребусы о спорте

№ слайда 2 В этом виде спорта выполняют различные акробатические упражнения на спортивн
Описание слайда:

В этом виде спорта выполняют различные акробатические упражнения на спортивных снарядах. (Гимнастика) , , , , ,

№ слайда 3 Самый старый вид спорта, в котором победителем становится тот, кто первым пер
Описание слайда:

Самый старый вид спорта, в котором победителем становится тот, кто первым пересечет финишную черту. (Бег) , , , ,

№ слайда 4 Спортивная командная игра на ледовом или травяном поле, в которой мяч или ша
Описание слайда:

Спортивная командная игра на ледовом или травяном поле, в которой мяч или шайба специальными клюшками забивается в ворота противника. (Хоккей) , , , , ,

№ слайда 5  Гонки на лыжах со стрельбой из винтовки. (Биатлон.) , , , , , , , , , ,
Описание слайда:

Гонки на лыжах со стрельбой из винтовки. (Биатлон.) , , , , , , , , , ,

№ слайда 6 Он может быть сделан из резины или пробки, сплетен из ниток, обшит кожей. Ег
Описание слайда:

Он может быть сделан из резины или пробки, сплетен из ниток, обшит кожей. Его можно бросать, передавать, вести в любом направлении. (Мяч) , , , , , ,

№ слайда 7 ь , Стрельба , ,
Описание слайда:

ь , Стрельба , ,

№ слайда 8  Длинная палка, которой спортсмен забивает шары в бильярде. (Кий) =
Описание слайда:

Длинная палка, которой спортсмен забивает шары в бильярде. (Кий) =

№ слайда 9 Короткие деревянные палки, которые во время игры сбивают битой. (Городки) 21
Описание слайда:

Короткие деревянные палки, которые во время игры сбивают битой. (Городки) 21436

№ слайда 10  Их используют при игре в боулинг. (Кегли) , , , , , ,
Описание слайда:

Их используют при игре в боулинг. (Кегли) , , , , , ,

№ слайда 11  Через нее кидают мяч в волейболе. (Сетка) , , , , , , ,
Описание слайда:

Через нее кидают мяч в волейболе. (Сетка) , , , , , , ,

№ слайда 12 Триатлон , ,
Описание слайда:

Триатлон , ,

№ слайда 13 Мягкие матрасы, на которые падают спортсмены после выполнения прыжка. (Маты)
Описание слайда:

Мягкие матрасы, на которые падают спортсмены после выполнения прыжка. (Маты) + , , , , , , ,

№ слайда 14  Их защищает вратарь. (Ворота) =
Описание слайда:

Их защищает вратарь. (Ворота) =

№ слайда 15  Ею отбивают воланы и мячи. (Ракетка) 32145 6
Описание слайда:

Ею отбивают воланы и мячи. (Ракетка) 32145 6

№ слайда 16 Велоспорт
Описание слайда:

Велоспорт

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 21.06.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров49
Номер материала ДБ-128998
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх