Инфоурок / География / Конспекты / Географическое положение и история открытия Северной Америки

Географическое положение и история открытия Северной Америки

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Тема: Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования.

Цель: учащиеся знают особенности географического положения и историю открытия Северной Америки.


Задачи:

Образовательная: изучить особенности ГП материка и историю открытия, основные даты и события, связанные с историей открытия, уметь показывать по карте географичекие объекты и маршруты.

Развивающая: совершенствовать приобретенные навыки по измерению расстояний по карте с помощью масштаба и градусной сетки, определение географических координат;

рассмотреть с учащимися объекты и особенности береговой линии материка;

познакомить с историей открытия и исследования материка.

развивать умения делать выводы на основе полученной информации;

создать условия для развития у школьников: умений самостоятельной работы, решения проблемных ситуаций, потребности в творческой деятельности;

информационной и коммуникативной культуры (учителя) совершенствовать навыки самоконтроля (ученика) продолжить развивать интеллектуальные способности – критическое мышление, устную речь, память, внимание, воображение, восприятие.

Воспитательная: воспитывать географическую культуру учащихся через приобщение школьников к удивительной природе планеты Земля на примере Северной Америки.

Оборудование:

физическая карта Северной Америки, экран, компьютер, презентация «Северная Америка», географические атласы для 7 класса, контурные карты, учебник географии, карточки с географической номенклатурой, карточки с заданиями.


Тип урока: урок изучения новой темы

Форма урока: урок- практикум.

Технология критического мышления.

Ход урока:

  1. "Вызов” Мотивация на изучение нового материала.

Учитель: Здравствуйте ребята!

Многие из вас, как и я, любят путешествовать. Но какое же путешествие может быть в середине учебного года? Может. И мы с вами отправимся на новый материк. А вот на какой, вам предстоит угадать. Посмотрите на слайд и скажите, о каком материке эти слова вызывают ассоциации. (джинсы, Долина Смерти, скауты, кофе, Дисней- Ленд )

Учитель: Правильно! Северная Америка. А с чем еще у вас ассоциируется Северная Америка? Что вы знаете о материке?

Выберите правильные и неправильные утверждения

  1. Северная Америка- самый большой материк

  2. Площадь Северной Америки 24 млн км2

  3. Крайняя точка Северной Америки- мыс Марьято

  4. Самый большой полуостров у берегов Северной Америки – Флорида

  5. Северная Америка была открыта в 16 веке

  6. Русские путешественники изучали западные берега Северной Америки

Сегодня мы начинаем наше знакомство с Северной Америкой, а знакомство с любым географическим объектом начинается с определения его географического положения. Тема нашего сегодняшнего урока: Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования. А почему этот вопрос рассматривается первым?

Итак, записываем в тетрадь тему урока. Давайте вспомним план характеристики ГП материка.3 мин

План описания географического положения материка (на слайде)

  1. Назовите крайние точки материка и найдите их географические координаты.

  2. Проходят ли через материк экватор, нулевой меридиан, тропики, полярные круги?

  3. В каком направлении протянулся материк? Найдите его протяженность в км.

  4. Какие океаны и моря омывают материк?

  5. Какие климатические пояса проходят через материк?

  6. Как материк расположен относительно других материков? Островов?

  1. Осмысление. Я предлагают совершить путешествие вдоль материка и записать свои результаты в путевом листе. 6 минут + 3 мин проверка

Ученики по плану географического положения материка отвечают на вопросы S материка – 24,2 млн.км2.

Материк Северная Америка находится в северном полушарии относительно экватора, в западном полушарии относительно нулевого меридиана; северный тропик пересекает южную часть материка, северный полярный круг северную часть материка. Крайние точки:

Сев. точка – мыс Мёрчисон – 72 0 с.ш. 950 з.д. (на п-ове Бутия ),

Южная точка – м. Марьято -70 с.ш. 950 з.д. (панамский перешеек)

Западная точка – м. Принца Уэльского 650 с.ш. 1680 з.д. (в Беринговом проливе)

Восточная точка – м. Сент –Чарльз 52 0 с.ш. 550 з.д.

Береговая линия. 75 600 км – самая длинная среди материков.

Заполнить таблицу:

острова

полуострова

заливы

моря

проливы

Гренландия

Баффинова Земля

Канад.аркт.архипелаг

Ньюфаундленд

Б.Антильские-

Куба, Гаити

Багамские

Бермудские

Алеутские

Калифорния

Флорида

Лабрадор

Юкотан

Аляска

Гудзонов

Мексиканский

Калифорн-ий

Фанди

Баффина

Берингово

Карибское

Берингов

Гудзонов

Девисов


Проверка- Фронтальный опрос

Я вижу, что вы все справились с заданием, плодотворно трудились и сейчас давайте отдохнем. Проведем физкультминутку. 1 мин

Физкульминутка..

Мы руками поведем –

Будто в море мы плывем.

Раз, два, три, четыре-

Вот мы к берегу подплыли.

Чтобы косточки размять,

Начнем наклоны выполнять-

Вправо, вправо, влево, влево.

Не забудем и присесть-

Раз, два (присели), три, четыре (встали)

На счет пять – за парты сесть.


Отдохнули, и я предлагаю вам перейти к следующему вопросу нашей темы – истории открытия и исследования. Посмотрите на доску. На доске висят портреты исследователей Америки и карточки с датами и событиями, предположите, кому они принадлежат. В конце урока мы проверим, правильно ли вы их разместили. 2 мин

Учитель: История открытия Северной Америки очень интересна и необычна. Северная Америка, говорят была открыта дважды. Существует утверждение, что Америка бла открыта по ошибке. Чтобы подтвердить или опровергнуть это, вам предстоит изучить самостоятельно в группах этот вопрос.


Работа в группах с текстами, составление кластеров 7 мин

Задания для группы №1 первый этап – 1000 лет назад

    1. Кого можно считать первооткрывателями северной Америки?

    2. Какую роль в истории открытии Америки сыграли викинги – норманны?

    3. Винленд- это

Задания для группы №2 плавания Колумба

      1. Биография Христофора Колумба.

      2. Поиски пути в Индию.

      3. Экспедиции Колумба.

Задания для группы №3 исследования Америки

        1. Почему данный этап открытия Америки трагичен?

        2. Открытия французских, испанских, английских путешественников

Задания для группы №4 открытие Америки русскими

          1. Назовите имена и открытия русских путешественников.

          2. Кого называли «русским Колумбом»?


На сколько этапов можно разделить историю открытия Америки?

Выступление учащихся 10 мин


Закрепление. Посмотрим на доску и найдем ошибки. 3 мин

Согласны ли вы с утверждением «Америка- открытие по ошибке»?

Верно или неверно

Рефлексия.

Что нового вы узнали на уроке?

Что было для вас наиболее трудным?

Что вам больше всего понравилось?

Итоги урока.

Учитель: наша работа заканчивается. Все хорошо поработали, и сейчас я хочу, чтобы вы оценили свою деятельность и деятельность других на уроке.

Раскрась флаг корабля:

Зеленым цветом – все делал сам (а) – творческий уровень

Желтым – сделал сам (а) по алгоритму- достаточный уровень

Красным – помогали учитель, одноклассники


Отметь «галочкой»

«Победа» (регулятивные) – сформулировал цель урока, сравнил полученные результаты, оценил свою работу, сделал выводы.

«Стремительный» (познавательные) – нашел информацию, выполнил задания.

«Дружба» (коммуникативные) оцени работу товарищей в группе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.

Выставление оценок.

Закончить урок хочу словами Лапласа: «То, что мы знаем – ограничено, а то, что не знаем – бесконечно.» Стремитесь к новому, получайте новые знания.


Домашнее задание:

  1. стр.162 прочитать, задания на знание фактического материала: называть все пункты плана описания ГП материка, особенности Г.П. Северной Америки, имена путешественников и их вклад в исследовании Америки.

  2. Задания на знание карты: в К.К. подписать объекты береговой линии. Какие объекты связаны с именами путешественников? Знать, показывать все объекты на карте Северной Америки

  3. Творческое задание: найти материал и подготовить рекламный проспект «Достопримечательности и рекорды Северной Америки».






















Путевой лист.

Выполнил:________________________________________

Выберите правильные и неправильные утверждения

Утверждения

1

2

Северная Америка- самый большой материк



Площадь Северной Америки 24 млн км2



Крайняя точка Северной Америки- мыс Марьято



Самый большой полуостров у берегов Северной Америки – Флорида



Северная Америка была открыта в 16 веке



Русские путешественники изучали западные берега Северной Америки




I.Географическое положение, открытие и исследования , береговая линия

Используйте атлас, учебник стр. S материка –

  1. Определите положение относительно

А) экватора

Б) нулевого меридиана

В)тропиков (пересекают или не пересекают)

Г) полярных кругов (пересекают или не пересекают)

Относительно экватора Северная Америка лежит в ………. полушарии, относительно нулевого меридиана – в…………. полушарии.

  1. Крайние точки материка Сев. Америка.

Сев. точка –

Южная точка –

Западная точка –

Восточная точка –

  1. Рассчитайте протяжённость материка

Ответ: протяжённость материка с севере на юг … км.;

Протяжённость материка с запада на восток …. км.

  1. Материк омывается водами …………… ., ………..…… , …..………..океанов.

  2. Берегова изрезана …………..

острова

полуострова

заливы

моря

проливы

Гренландия


Калифорния

Флорида


Гудзонов


Баффина


Берингов



  1. Материк расположен в климатических поясах: от ……………………… на севере до …………………… на юге.

  2. Северная Америка граничит с …………………... и …………………., отделена от них ……………….. проливом и …………………… каналом







II. История открытия.

Схема- кластер

hello_html_m14b425f3.gif


hello_html_m19e067cf.gifhello_html_m4515084e.gif

hello_html_m3ca7e06f.gif

hello_html_m55996126.gifhello_html_m625c6b8.gif


hello_html_5f113fc2.gifhello_html_7b12d3e4.gif

hello_html_1bad2813.gifhello_html_1ce6c313.gif

hello_html_m73474dda.gifhello_html_m472e10be.gif

hello_html_36dd67e7.gif

hello_html_m25ec9d70.gif

hello_html_m49f234d6.gifhello_html_2cb3dce7.gifhello_html_353a03dc.gifhello_html_6d1ad899.gif

hello_html_mbcb944b.gif


hello_html_m6da5aa63.gif


hello_html_m3b616326.gif

hello_html_ma24232e.gifhello_html_m9693fa4.gif











Оцените свою деятельность и деятельность других на уроке.

Раскрась флаг корабля:

Зеленым цветом – все делал сам (а) – творческий уровень

Желтым – сделал сам (а) по алгоритму- достаточный уровень

Красным – помогали учитель, одноклассники

Подчеркни: «Победа»– сформулировал цель урока, сравнил полученные результаты, оценил свою работу, сделал выводы.

«Стремительный» (познавательные) – нашел информацию, выполнил задания.

«Дружба» оцени работу товарищей в группе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.


hello_html_m3f2cf7da.jpg

Дополнительный материал к уроку:

Открытие Америки — событие, в результате которого для обитателей Старого Света стала известной новая часть светаАмерика, состоящая из двух континентов.

Первооткрывателями Америки могут считаться:

  • в 25 тысячелетии до н. э. — предки индейцев, заселившие континент по Берингову мосту

  • в X в. Около 982 г. в Исландию приплыл изгнанный из Норвегии Эрик Рыжий. Он отправляется искать новые земли, открыл Гренландию, назвал ее Зеленой страной , плавая попал в шторм, и его корабль унесло к лесистому берегу -это была Америка, Лейф Эриксон, сын Эйрика Рыжего, который привел норманнов в 968 году в Гренландию, отправился на поиски новых земель. Всего с ним вместе с ним 35 человек взошли на корабль. Летом 1001 года смелые норманны достигли цели. Это были земли от берега до ледников «как плоский камень, поэтому место своей первой стоянки они назвали Хеллуланд («Страна плоских камней»). Скорее всего, это была Баффинова Земля. Местность в районе полуострова Лабрадор они назвали Маргеланд («Лесная страна»). Лейф Эриксон со своими викингами дошел до острова Ньюфаундленд, где и основал первое поселение, названное Винланд. Следы первой колонии викингов сохранились до сих пор. В Европе о плаваниях древних скандинавов быстро забыли, вот почему в XV веке произошло «новое» открытие Америки.

  • за 500 лет до Колумба был открыт Новый Свет

Открытие Америки — Нового Света — связано с поисками морского пути к Индии, Разные путешественники искали кратчайший путь в Индию: Афанасий Никитин-

русский путешественник. Васко да Гама- португальский путешественник.


Открытие Америки принадлежит Колумбу. Христофор Колумб родился в 1451г в Генуе. Итальянец по происхождению под знаменем Испании положил начало освоению Американского материка европейцами. Мореплаватель умер 20 мая 1506 г. Смерть его прошла незамеченной. В 1492 г. Христофор Колумб убедил испанскую королеву снарядить экспедицию в Индию. 3 августа 1492 г. Колумб со своей экспедицией на трех кораблях отплыл из Испании. 6 сентября, покинув Канарские острова, корабли вышли в открытый океан. В те времена плавать вдали от берегов было не принято, и команда, не видя земли уже много дней, начала беспокоиться. Когда экспедиция достигла вод странного и загадочного Саргассова моря, многие потребовали вернуться.

Колумб обещал своим спутникам вернуться домой, если в ближайшие несколько дней не удастся обнаружить признаки земли. Но в своем дневнике он высказал твердое намерение продолжать плавание независимо от недовольства команды.

12 октября 1492 года они увидели землю. Это был остров Уотлинг, входящий в состав Багамских островов у побережья Америки. Но Колумб был убежден, что достиг берегов Китая.

Экспедиция побывала на Кубе, а затем на острове Ла-Эспаньола.

В 1493 году Колумб отправился в Индию с новым флотом, но плавание оказалось неудачным. Прибыв на Ла-Эспаньолу, он узнал, что людей из его команды, оставленных на острове, убили индейцы. Колумб основал новое поселение, но плохо управлял им, жестоко расправляясь и с туземцами и с испанцами. Христофор Колумб высадился, собственно, на материк лишь во время IV плавания, когда его каравеллы в 1502 году достигли центрально-американского побережья в районе Гондураса. А до этого времени он был лишь на островах. Впервые Колумб увидел сушу 12 октября 1492 года. Это был о. Сан-Сальвадор (Уотлинг) в Багамском архипелаге. Колумб совершил 4 экспедиции в Америку, но так и умер, не зная о своем открытие.



Исследование Северной Америки — испанские, английские и французские экспедиции 15 — первой половины 18 вв.

Следующий этап в истории исследования материка к сожалению трагичен. Как и в Южной Америке, в Северной Америке первыми европейцами, открывшими южные территории этого континента, были испанские конкистадоры. Вспомните, кто такие конкистадоры, что в переводе означает «конкиста»?

В течение двух первых двух десятилетий после открытия Америки испанцы в основном довольствовались ограблением островов Карибского моря. Плавания вдоль побережья материка предпринимались, прежде всего, в поисках пролива, по которому можно было бы достичь стран Востока.
Исследование Америки. В 1497 г. венецианец Дж. Кабот, который был на службе у английского правительства, открыл острова Ньюфаундленд и Гренландию. Впервые Панамский перешеек пересек в 1513 г. В. Бальбоа, который и достиг берегов Тихого океана, Е. Кортес достиг Мексики и завоевал здесь страну ацтеков (1519—1521 гг.), а затем открыл полуостров Калифорния (в 1523 г.). В период с 1534 по 1542 год, француз Жак Картье изучал берега залива Святого Лаврентия и реку этого самого названия; открытые на северном востоке материка земли, он назвал Новой Францией.
Д. Девис (1585—1587 гг.) поднялся проливом, названным позже его именем, до 72°2’ с. ш. Г. Гудзон в 1667—1671 гг. открыл реку, пролив и залив, которые, теперь носят его имя.
В конце XVI ст. возникают первые колонии Англии на атлантическом побережье (Виргиния, Новая Англия). Первым проплыл Северо-Западным проходом от Гренландии до Аляски в 1903-06 норвежский путешественник Р. Амундсен, выполнивший во время плавания важные геомагнитные наблюдения и нанесший на карту более 100 островов.
Весомый вклад в дело исследования и изучения Северной Америки внесли россияне. Российские исследования, началом которых можно считать открытие в 1648 г. Семеном Дежневым Берингова пролива, особенно расширились в XVIII в. С. Беринг и О. Чириков открыли в 1728 г. острова Диомида и Св. Лаврентия, а в 1741 г. — северо-западные берега материка к югу от Аляски и несколько Алеутских островов. И. Федоров и М. Гвоздев исследовали в 1732 г. мыс Принца Уэльского и нанесли на карту американские берега у Берингова пролива. Г. Прибылов в 1786—1787 гг. открыл острова Св. Георгия и Св. Павла. Г. Шелихов на о. Кадьяк, полуострове Кенай и О. Баранов, на островах архипелага Александра, учредили несколько российских поселений. Место первого русского поселения стало называться гаванью Трёх Святителей. Специально созданный Шелиховым отряд занимался изучением новых территорий не только на острове, но и на материковой части. На Аляске Шелихов организовал Российско-Американскую компанию, которая завязала широкие международные связи с другими странами. По его проекту на американском материке предстояло построить город Славороссию с прямыми широкими улицами, просторными площадями. Город, который бы на «веки вечные» прославил Россию. Русское влияние стало распространятся в глубь материка. В 1812 году российский флаг взвился над новой русской колонией Росс в Калифорнии. Но не многим более чем через полвека, в 1867 году, царское правительство продало Аляску США. С тех пор прошло много лет , но на Аляске до сих пор помнят о русских. Русский период в истории Аляски был настолько значительным, что его невозможно придать забвению.В результате российских исследований в начале XIX ст. было изучено не только северо-западное побережье Северной Америки, но и западное — к широте бухты Сан-Франциско. Шелихова называют «русским Колумбом.

Задания для группы №1 первый этап – 1000 лет назад

  1. Кого можно считать первооткрывателями северной Америки?

  2. Какую роль в истории открытии Америки сыграли викинги – норманны?

  3. Винленд- это


Задания для группы №2 плавания Колумба

      1. Биография Христофора Колумба.

      2. Поиски пути в Индию.

      3. Экспедиции Колумба.


Задания для группы №3 исследования Америки

        1. Почему данный этап открытия Америки трагичен?

        2. Кто открыл острова Ньюфаундленд и Гренландию?

        3. Кто завоевал государство атцеков и в каком году?

        4. Какие открытия еще совершили в 15-17 веках?


Задания для группы №4 открытие Америки русскими

          1. Назовите имена и открытия русских путешественников.

          2. Кого называли «русским Колумбом»?

          3. Как называлось первое русское поселение в Америке?








Имена Путешественников на карте


hello_html_m631c4638.jpghello_html_215132a.png

Джон Ванкувер Генри Гудзон

hello_html_676350.jpghello_html_fd888cc.jpg

Врангель Фердинанд Петрович Баффин Уильям


hello_html_m3c79168b.jpghello_html_m15b8a3ad.jpg

Витус Беринг Чириков Алексей

hello_html_m25251136.jpg


Шелехов Григорий

hello_html_m58ff30d0.jpg

Росс Джеймс Кларк


hello_html_m5d75cec.jpg

hello_html_142d5739.jpg

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-045835
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>