-
Курсы
-
Другое
Найден 51 материал по теме
Предпросмотр материала:
Урок 1. Географическое положение России. Границы России.
Цель урока: изучить главные черты географического положения России и их влияние на природу и хозяйственную деятельность населения. Учить работать с географической картой России. Дать знания о границах России и пограничных государствах.
Оборудование: политическая карта мира, физическая карта России, презентация «Пространства России».
Ход урока.
I. Организационный момент
II. Актуализация знаний
- что изучает физическая география России? (физическая география России изучает природу и природные ресурсы России – страны, имеющей самую большую площадь среди всех государств мира, разнообразные природные условия, богатейшие природные ресурсы.)
- назовите два пути изучения природы России?
Первый путь – изучение отдельных компонентов природы: климата, рельефа, почв, вод, растений, животных. Изучение свойств компонента, особенностей изменения во времени и в пространстве на территории России. Изучением вод занимается наука гидрология, ледников – гляциология; озёр – меленология. Рельеф изучает геоморфология, почвы – почвоведение, климат – климатология и т.д.
Второй путь – изучение природных компонентов во взаимосвязи в составе природных комплексов. Анализ взаимосвязей компонентов, разнообразия природных комплексов изучает физическая география. Это комплексное изучение природы России.
- какие источники географических знаний мы будем использовать в курсе географии России? (учебник, карты, справочники, хрестоматии, телевизионные передачи и др.)
- людям каких профессий необходимы сведения, имеющиеся на картах? ( геологам, учителям, путешественникам, агрономам, военным, летчикам, морякам.)
- какие способы получения информации о природе используются наукой географией? ( наблюдение со спутников, аэрофотосъемка, автоматические метеонаблюдения, исследования на кораблях науки, экспедиции.)
- в чём выражены результаты исследований? (в картах, текстах, графиках, таблицах, фотографиях, кинофильмах.)
- как используется географическая информация? (учащимися в школах, студенты в ВУЗах получают знания о природе, ученые занимаются исследованиями, собранная информация используется для прогнозирования изменений в природе, разрабатываются проекты, позволяющие рационально использовать природные ресурсы.)
III. Изучение нового материала
Чтобы понять природу страны, необходимо определить её «адрес» на Земле, т.е. географическое положение.
Вспомним план характеристики географического положения страны:
1) Положение по отношению к экватору.
2) Положение по отношению к нулевому меридиану.
3) Положение на материке, части света.
4) Моря и океаны, омывающие страну (морские границы).
5) Соседние государства.
6) Координаты крайних точек страны
7) Оценка географического положения страны для жизни и хозяйственной деятельности населения.
Россия – самое крупное государство мира. Её площадь 17,1 млн.км2 , что примерно равно площади Южной Америки- ( 17,8 млн.км2 ). Россия занимает 1\3 часть площади Евразии, более чем в 2 раза больше Австралии, почти в 2 раза больше по площади Канады, Китая, США. Россия расположена на материке Евразия, в двух частях света – Европе и Азии, условная граница проходит по Уральским горам, по 600 в.д. (серебряный меридиан) по реке Эмбе, по Прикаспийской низменности к реке Куме – по Кумо-Манычской впадине, к Азовскому морю – по Керченскому поливу.)
В каком полушарии мы живем? (В северном).
Крайние точки России:
Ø Самая северная России – мыс Челюскин - 770 43’ с.ш.;
Ø крайняя южная точка – гора Базардюзю 410 11’ с.ш. на Кавказе, Дагестан;
Ø крайняя западная точка - расположена в Калининградской области на песчаной Балтийской косе Гданьского залива Балтийского моря на 19° 38' 30" в.д.
Ø крайняя восточная точка - на мысе Дежнёва 169° 40' з.д.
Протяженность России с севера на юг и с запада на восток от мыса Челюскин до крайней южной точки – 3110 км.
С какими странами граничит Россия? С Норвегией, Финляндией, Эстонией, Латвией, Литвой, Беларусью, Украиной, Польшей. Страны Закавказья – Азербайджан и Грузия. Граница проходит по Главному Водораздельному хребту Кавказских гор. Азиатские соседи – Казахстан, Китай, Монголия; с этими государствами у России самые протяженные границы.
Что значит «морская граница»? («морская граница» проходит в 12 милях (22,2 км) от берега.)
Россия граничит только по морю с Японией в Кунаширском проливе, США в Беринговом проливе.
«Российский сектор Арктики» – часть Северного Ледовитого океана, принадлежащая России от острова Ратманова по меридиану до Северного полюса и от северной точки российско-норвежской границы по меридиану также до северного полюса.
Географическое положение имеет как положительные, так и отрицательные черты:
Положительные черты:
А) большая площадь России – это, как правило, означает богатство природными ресурсами;
Б) наличие морских границ. Свободный выход в океан.
В) расположение большей части страны в умеренных широтах.
Отрицательные черты:
А) Моря России замерзают на длительный период, что затрудняет судоходство.
Б) 1\4 часть площади России лежит за северным полярным кругом (суровый климат).
В) огромная территория требует больших транспортных расходов.
IV. Закрепление.
- Какова площадь территории России?
- Назовите крайнюю северную материковую точку?
- С каким государством Россия имеет самую протяженную границу?
- Какая часть территории России находиться за северным полярным кругом?
- С какими государствами у России только морские границы?
- Какое государство-сосед находится к нам ближе всех?
- С какими непризнанными государствами граничит Россия?
- Сколько морей омывает территорию России?
- Какие положительные черты в географическом положении России можно назвать?
- Какие отрицательные черты в географическом положении России можно назвать?
V. Домашнее задание
конспект, работа в контурной карте:
1) Отметить государственную границу России.
2) Подписать пограничные государства.
3) Отметить крайние точки, подписать их координаты.
4) Подписать природные рубежи России (остров Ратманова, Кавказ, Прикаспийская низменность, Алтай, проливы: Берингов, Кунаширский, Лаперуза).
5) Подписать моря, омывающие территорию России.
 |
Урок 1. Географическое положение России. Границы России.
Цель урока: изучить главные черты географического положения России и их влияние на природу и хозяйственную деятельность населения. Учить работать с географической картой России. Дать знания о границах России и пограничных государствах.
Оборудование: политическая карта мира, физическая карта России, презентация «Пространства России».
Первый путь – изучение отдельных компонентов природы: климата, рельефа, почв, вод, растений, животных. Изучение свойств компонента, особенностей изменения во времени и в пространстве на территории России. Изучением вод занимается наука гидрология, ледников – гляциология; озёр – меленология. Рельеф изучает геоморфология, почвы – почвоведение, климат – климатология и т.д.
Профессия: Педагог в сфере географического образования
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
