География на полотнах живописцев (8 класс)

Данная творческая работа рассчитана на учащихся 8-9 классов.

«Если дороги нам картины природы нашей дорогой и милой Руси, если мы хотим найти свои истинно народные пути к изображению ее ясного, тихого и задушевного облика, то пути эти лежат и через Ваши смолистые, полные тихой поэзии леса. Корни Ваши так глубоко и накрепко вросли в почву родного искусства, что их никем и никогда оттуда не выкорчевать» -  так писал в своем письме в 1896 году  Васнецов В.М. своему другу, автору предлагаемой для рассмотрения картины.

http://dcp.sovserv.ru/other/41646/2009/01/24/shishkin/print.html

Рассмотрите внимательно предлагаемую иллюстрацию и ответьте на следующие вопросы:

http://www.bibliotekar.ru/rusShishkin/1.htm (ссылка на изображение картины)

1.      Назовите автора и название этого известнейшего произведения классики русской живописи.

2.      Для какой природной зоны какой части какого материка характерны изображенные виды растительного и животного мира?

3.      Присмотритесь внимательно и определите, какое время суток изображено на картине?

4.      Используя знания о жизненном цикле бурых медведей (из курса Биологии), определите время года, изображенное на картине.

5.      При помощи климатической карты Атласа определите среднеянварские и среднеиюльские температуры в изображенном художником месте

6.      При помощи почвенной карты Атласа определите основные виды почв данной природной зоны.

7.      Как Вы считаете: на картине изображена поляна или чаща леса? Ответ аргументируйте.

8.      Подберите и напишите не менее 15 эпитетов, которые смогут передать состояние природы на картине.

9.      Какие поэтические (или прозаические) строки приходят на ум при взгляде на маленьких медвежат и их маму?

10.  Прочитайте текст: «Медведей на холсте нарисовал К. Савицкий, который поначалу изображал двух косолапых, а потом поднял их число до четырех. Раньше считалось, что Шишкин, несмотря на его довольно весомые успехи в анималистической живописи, был не в состоянии изобразить медведей, так что просто эксплуатировал беднягу Савицкого и даже не разрешил тому подписаться на картине. На самом деле художники дружили, а медведи появились уже после того, когда последний сказал, что полотно нединамично. Шишкин мог рисовать кого угодно, но не медведей, вот и дал Савицкому возможность оживить картину и поставить подпись. Коллекционер П. Третьяков был не так лоялен: он купил картину у Шишкина, а это значит, что авторство его, так что никаких Савицких тут быть не может. В общем, надпись была стерта и «Утро в сосновом лесу» стало считаться одной из ключевых картин в творчестве одного из самых выдающихся российских пейзажистов.»

 ссылка  http://5sec.info/kartiny/kartina-shishkina-tri-medvedya/

Какую дополнительную информацию про картину Вы получили из прочитанного?

11.   Вятский лес, с которого списана природа, говорят исследователи, сильно отличается от шишкинского. Просто интересно, существуют ли там сейчас медведи? Напишите небольшое эссе с Вашим ответом на этот вопрос.

Краткое описание документа:

Данная творческая работа рассчитана на учащихся 8-9 классов.

«Если дороги нам картины природы нашей дорогой и милой Руси, если мы хотим найти свои истинно народные пути к изображению ее ясного, тихого и задушевного облика, то пути эти лежат и через Ваши смолистые, полные тихой поэзии леса. Корни Ваши так глубоко и накрепко вросли в почву родного искусства, что их никем и никогда оттуда не выкорчевать» - так писал в своем письме в 1896 году Васнецов В.М. своему другу, автору предлагаемой для рассмотрения картины.