Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / География пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары "Саяхатшылар, зерттеушілер" (6 сынып)

География пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары "Саяхатшылар, зерттеушілер" (6 сынып)

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақтың тақырыбы: Саяхатшылар, зерттеушілер

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға саяхатшылар мен зерттеушілер туралы мағлұмат бере отырып, білімдерін шыңдау, картамен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру, өз бетімен жұмыс жасауға үйрету.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар өз бетімен жұмыс жасау арқылы шығармашылыққа үйренеді, өз жұмыстарын қорғай біледі, өз пікірін ортаға сала отырып, көпшілікпен пікір алмасады.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақта қолданылған әдістер: диалогты оқыту әдісі, топпен жұмыс, ақпараттық-коммуникациялық технолоргиялар,жұптық жұмыс, топ мүшелерін бағалау,т.б

Бөлімі

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурстар

Нәтижесі

Кіріспе








Ұйымдастыру кезеңі.

Бағалау парағын тарату.



Үй тапсырмасын сұрау.










Венн диаграммасын орындату

Ынтымақтастық ахуалын қалыптастыру.

Саяхатшылар аттары арқылы үш топқа бөлу.


«Сұрақты қағып ал» ойынынын түсіндіру









Венн диаграммасын интерактивті тақтада орындату.

Амандасып, шаттық шеңберін құрады.




Әр топ мүшелері келесі топ мүшелеріне өткен тақырып бойынша сұрақтарды қағазға жазып лақтырады, келесі топ мүшелері қағып алып, жауап беруі керек, жауап бере алмаса келесі топқа лақтырады

Венн диаграмасын интерактивті тақтада және дәптерлерінде орындайды

Саяхатшылар аттары, бағалау парағы



Қағаз, электронды оқулық, оқулық










Интерактивті тақта, оқулық

Көңіл- күйлері жақсарып, жинақталады.



Өткен тақырып бойынша білімдерін еске түсіру.








Өткен тақырып бойынша білімдерін тиянақтау.

Негізгі бөлім





Қолдану

Жаңа сабақтың тақырыбымен,мақсатымен таныстыру.




Кескін картаға саяхатшылардың жүрген жолдарын түсіру.



Сергіту сәті

Топ мүшелеріне саяхатшылар аттары бойынша материалдар жинақтап, плакатқа сызып, қорғауды тапсыру.


Кескін картаға саяхатшылардың жүрген жолдарын түсіруге тапсырмалар беру.



Қара жорға биін қою

Әр топ мүшелері саяхатшылары бойынша түсінгендерін плакатқа сызып, қорғайды.


Кескін картаға саяхатшылардың жүрген жолдарын шартты белгілерді қолдана отырып, түсіру.

Плакат, маркер, желім, стикер, т.б





Атлас, оқулық, электронды оқулық

Өздігінен білім алуды үйренеді.





Кескін картамен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастырады.




Бой жазып, серігіп қалады

Жинақтау

Тақырып бойынша тест алу.

Тест таратып, көршілеріне тексеруді тапсыру

Орындаған тест жұмыстарын көршілеріне тексерту.

Оқулық, электронды оқулық

Жаңа тақырып бойынша алған білімдерін жинақтау.

Бағалау

Бағалау парағын толтыру.

Бағалау парағын жинап, қорытынды бағаларын қою.

Бағалау парақтарын жинақтау

Бағалау парағы

Сабақ бойынша топ басшыларының бағалау парақтарындағы бағаларын қорытындылау

Кері байланыс

«Екі жұлдыз, бір тілек»

«Екі жұлдыз, бір тілекке стикерге жазып, жапсыруларын айту

Стикерге жазған сабақтың екі сәтті тұсы мен бір тілектерін жазу.

Стикер, ватман

Сабақтан алған әсерлері мен ой-пікірлерімен бөлісу




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров523
Номер материала ДВ-432146
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх