Инфоурок География Другие методич. материалыГеография пәнінен ҚМЖ "Оңтүстік Америка материгінің табиғат зонасы" 7-сынып

География пәнінен ҚМЖ "Оңтүстік Америка материгінің табиғат зонасы" 7-сынып

Скачать материал


Қызылорда облысы, Қазалы қаласы, Қ.Нұрмаханов атындағы №95 орта мектептің география пәні мұғалімі Нұрекешова Жанат Нұрыллақызы

Сыныбы: 7

Сабақтың аты

Оңтүстік Америка материгінің табиғат зонасы

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

1.Оңтүстік Америка материгінің табиғат зонасы туралы ақпарат беру;

2.Оңтүстік Америка материгінің табиғатына тән өсімдіктер мен жануарлары және құстары туралы түсініктер беру;

3.Топтық және жеке жұмыстар жасай алуға үйрету

Күтілетін нәтиже

1.Оңтүстік Америка материгінің табиғат зонасы туралы ақпарат алатын болады;

2.Оңтүстік Америка материгінің табиғатына тән өсімдіктер мен жануарлары және құстары туралы түсініктер ала алады;

3.Топтық және жеке жұмыстар жасай алуға үйренетін болады

Негізгі идеялар

Оңтүстік Америка материгінің табиғат зонасындағы өсімдіктер мен жануарлардың табиғат белдеуіне қарай орналасуы туралы топтарда талқылау.

Тапсырмалар

1.Миға шабуыл /ашық және жабық сұрақтар/

2.Топтық жұмыс /ақпарат дайындау/

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І. Ұйымдастыру

Жануарлар, өсімдіктер, құстар, ағаштар атаулары арқылы төрт топқа топтастыру.

Бағалау парағы.


р/с

Жұмыстың атауы

Миға шабуыл

Ақпарат дайындау

Шолиер табақшасы

Кері байланыс

Қоры

тынды ұпай

Оқушының аты-жөні

1







2







3







4







5







6








Бақылаушының аты-жөні ___________________________________________



ІІ. Миға шабуыл. Ашық және жабық сұрақтар. /3-минут/

1.Дүние жүзіндегі ең биік сарқырама – (Анхель )

2.Амазонкадағы ең ірі балық ұзындығы 4 м, салмағы 200кг (арапаима)

3.Түбінен мұнай өндірілетін көл – … (Маракайбо)

4. …  су жинау алабы Аустралия материгінің ауданымен пара-пар. (Амазонка)

5.Титикака көлі үндістер тілінен аударғанда  …  деп аталады. (Қалайы алаңы)

6. 300 тармаққа бөлініп, биік жартастардан құлап ағатын, табиғаты ең әсем сарқырама – … (Игуасу)

7. Жазда кеуіп қалатын тұзды көл – … деп аталады.  (Поопо) 

8. Материктердің жануарлары мен өсімдіктері не себептен біркелкі талармайды? /климатына, табиғатына байланысты/

9. Олай болса бүгінгі тақырып қандай болмақ?

Мадақтау арқылы, смайликтермен бағалау.


ІІІ. Топтық жұмыс. Ақпарат дайындау. Әр топ өздеріне берілген тақырыптар бойынша ақ плакатқа ақпарат дайындайды. /15 мин/

Оңтүстік Америка жерінде мынадай табиғат зоналары  ажыратылады:

І топ.

1.     Ылғалды экваторлық ормандар - гилея

2.     Ауыспалы ылғалды муссонды  ормандар

ІІ топ.

3.     Саванналар мен сирек ормандар

4.     Субтропиктік қатты жапырақты мәңгі жасыл ормандар мен бұталар

ІІІ топ.

5.     Жалпақ жапырақты ормандар

6.     Субтропиктік дала пампа

ІV топ.

7. Шөлейт зонасы

8. Қоңыржай белдеу

Топтар бірін-бірі «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалайтын болады.


ІV. Жеке жұмыс «Шолиер табақшасы» барлық оқушыға бірдей үш түрлі тапсырма дайындалады. /20 мин/

1 табақша:

Батысын Анд тауы, шығысын Атлант мұхиты, оңтүстігін Магеллан бұғазы алып жатқан материк


2 табақша: Берілген сөздердің анықтамасын жазыңыз.

Гилея — Амазонканың ылғалды экваторлық ормандары

Сельвас – ауыспалы ылғалды Амазония  ну орманы

Льянос – Ориноко саваннасы

Кампос – Бразилия саваннасы

Пампа – Ла-Плата жазығын алып жатқан жазық дала

Гаруа – Атакама шөлінде мамыр мен қараша айларында қалыптасатын «соқыр тұмандар»

Ломас – ылғалды бүкіл денесімен сіңіретін тамыржемісті және түйнекті өсімдік.

Гуано – құстың саңғырығы, аса бағалы азотты тыңайтқыш


3 табақша: Кескін картаға материктің табиғат зонасын түсіріп, атауларын жазыңыз.

http://mapoftheworld.ru/karta-mira/konturnaya/podrobnaya-konturnaya-karta-mira.jpg

Критерий арқылы бағалау.

Үш тапсырманы да бірден дұрыс орындаса «5»

Екі тапсырма ғана орындалса «4»

Бір ғана тапсырманы орындаса «3»

Мүлдем болмаса «2»


VІ. Кері байланыс. Жазбаша /3 мин/

Ал, енді төмендегі сөйлемдерді өздерің аяқтай отырып, бүгінгі біздің сабағымызға қорытынды жасаңдар.
Бүгінгі сабақта ең қызықты болғаны___________________________________
Маған ой салғаны ___________________________________________________
Мен мынадай сезімде болдым ________________________________
Мені мазалағаны ________________________________________________
Бәрінен кереметі ___________________________________________________


Сыныпты тоғысқан бес саусақ арқылы бағалау. /2-мин/

Кейінгі тапсырмалар

Кескін картамен жұмыс

Кейінгі оқу

Тақырыпты түсініп оқып келу.








Оңтүстік Американың табиғат зонасы. 28.01.2016 жыл

Бағалау парағы.

р/с

Жұмыстың атауы

Миға шабуыл

Ақпарат дайындау

Шолиер табақшасы

Кері байланыс

Қоры

тынды ұпай

Оқушының аты-жөні

1







2







3







4







5







6








Бақылаушының аты-жөні ___________________________________________



Оңтүстік Американың табиғат зонасы. 28.01.2016 жыл

Бағалау парағы.

р/с

Жұмыстың атауы

Миға шабуыл

Ақпарат дайындау

Шолиер табақшасы

Кері байланыс

Қоры

тынды ұпай

Оқушының аты-жөні

1







2







3







4







5







6








Бақылаушының аты-жөні ___________________________________________



Оңтүстік Американың табиғат зонасы. 28.01.2016 жыл

Бағалау парағы.

р/с

Жұмыстың атауы

Миға шабуыл

Ақпарат дайындау

Шолиер табақшасы

Кері байланыс

Қоры

тынды ұпай

Оқушының аты-жөні

1







2







3







4







5







6








Бақылаушының аты-жөні ___________________________________________



Оңтүстік Американың табиғат зонасы. 28.01.2016 жыл

Бағалау парағы.

р/с

Жұмыстың атауы

Миға шабуыл

Ақпарат дайындау

Шолиер табақшасы

Кері байланыс

Қоры

тынды ұпай

Оқушының аты-жөні

1







2







3







4







5







6








Бақылаушының аты-жөні ___________________________________________




Миға шабуыл. Ашық және жабық сұрақтар. /3-минут/

1.Дүние жүзіндегі ең биік сарқырама – (Анхель )

2.Амазонкадағы ең ірі балық ұзындығы 4 м, салмағы 200кг (арапаима)

3.Түбінен мұнай өндірілетін көл – … (Маракайбо)

4. …  су жинау алабы Аустралия материгінің ауданымен пара-пар. (Амазонка)

5.Титикака көлі үндістер тілінен аударғанда  …  деп аталады. (Қалайы алаңы)

6. 300 тармаққа бөлініп, биік жартастардан құлап ағатын, табиғаты ең әсем сарқырама – … (Игуасу)

7. Жазда кеуіп қалатын тұзды көл – … деп аталады.  (Поопо) 

8. Материктердің жануарлары мен өсімдіктері не себептен біркелкі талармайды? /климатына, табиғатына байланысты/

9. Олай болса бүгінгі тақырып қандай болмақ?




Миға шабуыл. Ашық және жабық сұрақтар. /3-минут/

1.Дүние жүзіндегі ең биік сарқырама – (Анхель )

2.Амазонкадағы ең ірі балық ұзындығы 4 м, салмағы 200кг (арапаима)

3.Түбінен мұнай өндірілетін көл – … (Маракайбо)

4. …  су жинау алабы Аустралия материгінің ауданымен пара-пар. (Амазонка)

5.Титикака көлі үндістер тілінен аударғанда  …  деп аталады. (Қалайы алаңы)

6. 300 тармаққа бөлініп, биік жартастардан құлап ағатын, табиғаты ең әсем сарқырама – … (Игуасу)

7. Жазда кеуіп қалатын тұзды көл – … деп аталады.  (Поопо) 

8. Материктердің жануарлары мен өсімдіктері не себептен біркелкі талармайды? /климатына, табиғатына байланысты/

9. Олай болса бүгінгі тақырып қандай болмақ?




Миға шабуыл. Ашық және жабық сұрақтар. /3-минут/

1.Дүние жүзіндегі ең биік сарқырама – (Анхель )

2.Амазонкадағы ең ірі балық ұзындығы 4 м, салмағы 200кг (арапаима)

3.Түбінен мұнай өндірілетін көл – … (Маракайбо)

4. …  су жинау алабы Аустралия материгінің ауданымен пара-пар. (Амазонка)

5.Титикака көлі үндістер тілінен аударғанда  …  деп аталады. (Қалайы алаңы)

6. 300 тармаққа бөлініп, биік жартастардан құлап ағатын, табиғаты ең әсем сарқырама – … (Игуасу)

7. Жазда кеуіп қалатын тұзды көл – … деп аталады.  (Поопо) 

8. Материктердің жануарлары мен өсімдіктері не себептен біркелкі талармайды? /климатына, табиғатына байланысты/

9. Олай болса бүгінгі тақырып қандай болмақ?








29.01.2016 жыл. Шолиердің №1 табақшасы:

Батысын Анд тауы, шығысын Атлант мұхиты, оңтүстігін Магеллан бұғазы алып жатқан материк -


29.01.2016 жыл. Шолиердің №2 табақшасы.

Берілген сөздердің анықтамасын жазыңыз.

Гилея —

Сельвас –

Льянос –

Кампос –

Пампа –

Гаруа –

Ломас –

Гуано –


29.01.2016 жыл. Шолиердің №3 табақшасы: Кескін картаға материктің табиғат зонасын түсіріп, атауларын жазыңыз.

http://mapoftheworld.ru/karta-mira/konturnaya/podrobnaya-konturnaya-karta-mira.jpg


29.01.2016 жыл. Шолиердің №1 табақшасы:

Батысын Анд тауы, шығысын Атлант мұхиты, оңтүстігін Магеллан бұғазы алып жатқан материк -



29.01.2016 жыл. Шолиердің №2 табақшасы.

Берілген сөздердің анықтамасын жазыңыз.

Гилея —

Сельвас –

Льянос –

Кампос –

Пампа –

Гаруа –

Ломас –

Гуано –


29.01.2016 жыл. Шолиердің №3 табақшасы: Кескін картаға материктің табиғат зонасын түсіріп, атауларын жазыңыз.

http://mapoftheworld.ru/karta-mira/konturnaya/podrobnaya-konturnaya-karta-mira.jpg

29.01.2016 жыл

Кері байланыс.

Бүгінгі сабақта ең қызықты болғаны__________________________________________________________________
Маған ой салғаны ___________________________________________________________________________________
Мен мынадай сезімде болдым ________________________________________________________________________
Мені мазалағаны ___________________________________________________________________________________
Бәрінен кереметі ___________________________________________________________________________________

Менің есімім________________________________________

29.01.2016 жыл

Кері байланыс.

Бүгінгі сабақта ең қызықты болғаны___________________________________________________________________
Маған ой салғаны ___________________________________________________________________________________
Мен мынадай сезімде болдым _________________________________________________________________________
Мені мазалағаны ____________________________________________________________________________________
Бәрінен кереметі ___________________________________________________________________________________

Менің есімім________________________________________

29.01.2016 жыл

Кері байланыс.

Бүгінгі сабақта ең қызықты болғаны__________________________________________________________________
Маған ой салғаны __________________________________________________________________________________
Мен мынадай сезімде болдым ________________________________________________________________________
Мені мазалағаны ____________________________________________________________________________________
Бәрінен кереметі ___________________________________________________________________________________

Менің есімім________________________________________


29.01.2016 жыл

Кері байланыс.

Бүгінгі сабақта ең қызықты болғаны___________________________________________________________________
Маған ой салғаны ___________________________________________________________________________________
Мен мынадай сезімде болдым _________________________________________________________________________
Мені мазалағаны ___________________________________________________________________________________
Бәрінен кереметі ___________________________________________________________________________________

Менің есімім________________________________________

29.01.2016 жыл

Кері байланыс.

Бүгінгі сабақта ең қызықты болғаны___________________________________________________________________
Маған ой салғаны ___________________________________________________________________________________
Мен мынадай сезімде болдым _________________________________________________________________________
Мені мазалағаны ____________________________________________________________________________________
Бәрінен кереметі ___________________________________________________________________________________

Менің есімім________________________________________

29.01.2016 жыл

Кері байланыс.

Бүгінгі сабақта ең қызықты болғаны__________________________________________________________________
Маған ой салғаны __________________________________________________________________________________
Мен мынадай сезімде болдым _________________________________________________________________________
Мені мазалағаны ___________________________________________________________________________________
Бәрінен кереметі __________________________________________________________________________________

Менің есімім________________________________________

29.01.2016 жыл

Кері байланыс.

Бүгінгі сабақта ең қызықты болғаны_________________________________________________________________
Маған ой салғаны __________________________________________________________________________________
Мен мынадай сезімде болдым _______________________________________________________________________
Мені мазалағаны __________________________________________________________________________________
Бәрінен кереметі __________________________________________________________________________________

Менің есімім________________________________________

















ІІІ ТОП



















































кауын агашхинакакао







сейба

i?id=147512506-48-72&n=21

i?id=147512506-48-72&n=21







опоссумпекарикапибара













калибргаоценгаоцентуканкалибрпумаягуар

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "География пәнінен ҚМЖ "Оңтүстік Америка материгінің табиғат зонасы" 7-сынып"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Копирайтер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 196 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.02.2016 2109
    • DOCX 919.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нурекешова Жанат Нурыллаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нурекешова Жанат Нурыллаевна
    Нурекешова Жанат Нурыллаевна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7817
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 38 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 39 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 22 регионов

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе