Инфоурок / География / Конспекты / География пәнінен сабақ жоспары" Табиғатты аялайық"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

География пәнінен сабақ жоспары" Табиғатты аялайық"

библиотека
материалов





Экогиялык ертенгiлiк: «Табиғатты аяла!» ( 5 – 6-сыныптар ушiн)

ЖАБДЫҒЫ: КІТАП КӨРМЕСІ, ТАБИҒАТ СУРЕТТЕРІ,СЛАЙДТАР.

МАҚСАТЫ: а)БІЛІМДІК:-ОҚУШЫЛАРҒА ТАБИҒАТ СҰЛУЛЫҒЫ,БАЙЛЫҒЫ ЖӘНЕ ОНДАҒЫ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ПРОБЛЕМАЛАР ТУРАЛЫ ӘҢГҒМЕЛЕСУ АРҚЫЛЫ ОЙ ҚОЗҒАУ, ОЙ САЛУ.

Ә)ДАМЫТУШЫЛЫҚ: ОҚУШЫЛАРҒА ТАБИҒАТ АЛДЫНДАҒЫ ӨЗ МІНДЕТТЕРІН ТҮСІНДІРУ. б)ТӘРБИЕЛІК: ОҚУШЫЛАРДЫ ТАБИҒАТТЫ СҮЮГЕ, ҚОРҒАУҒА, ОНЫҢ БАЙЛЫҚТАРЫН МОЛАЙТУҒА ТӘРБИЕЛЕУ.

ЖОСПАРЫ:

1.«Табиғат – шексіз байлығымыз»

2.«Адамзат және табиғат»

3.Викториналық бөлім:« Мыйға шабуыл», «Білім ағашы»

4. Монолог- «Жердің шері»

5.Қорытынды.

Оқушылар - «Табиғат», «Адам», «Қорғаушы» болып 3 топқа бөлінеді. Әр топқа А-3 парағы беріледі, топпен келісіп оқушылар тірі табиғатқа қатысты суреттер салады.Мысалы:1-топ-АҒАШ, 2-топ- ГҮЛ, 3-топ – БАЛЫҚ суреттерін салады.Әр топтан 1оқушы шығып, салған суреттерін қорғайды, мысалы: «Табиғат, бұл – гүл, бақтар, орман-тоғайлар, бидай алқаптары мен жасыл шалғындар». Біздің топ –« АҒАШ суретін салдық,себебі: жасыл жапырақтар тіршілікке қажетті оттегін бөліп шығарады. Ағаштарда адам денсаулығына қажетті дәрумендерге бай жеміс-жидектер өседі.Ағаштан –тақта, бөрене сияқты құрылыс материалдары алынады.»

(Құс дауысы тыңдалады) Жүргізуші:«Қымбатты оқушылар! Сендер құстың сайрағанын, жапырақтың сыбдырын, судың сылдырын тыңдағансыңдар ма?. .Табиғаттың сұлулығын, оның ғажайып бояуларын, шексіз байлықтарын көріп қуанасыңдар. Ал, енді ойланайық: Егер осылардың бәрі жоқ болып кетсе, б1зді – адамзатты не күтіп тұрғанын білеміз бе?..»Кесте көрсетіледі:

НЕ БІЛЕМІЗ?

НЕ БІЛДІК?

БІЛГІМІЗ КЕЛЕДІ














«Мыйға шабуыл»:

1.Аю не жейді? (БАЛ)

2.Барыстың баласы қалай аталады? (АЛАН)

3.Қыста ұйықтайтын аң? ( АЮ)

4.Қызыл телпекті жеген аң? (ҚАСҚЫР)

5.Тұмсығы ұзын жануар? (ПІЛ)

6.Мойны ұзын жануар? ( ЖИРАФ)

7.Қасқырдың баласы? (БӨЛТІРІК)

8.Құмырсқаның іні қалай аталады? (ИЛЕУ)

9. Араның ұясы? ( КӘРЕЗ)

10.Ұша алмайтын көбелек? ( ТҰТ ЖІБЕК КӨБЕЛЕГІ)

«Білім ағашы»:

(Ағаш макетіне ілінген « жемістерді » алып, артындағы сұрақтарға жауап беру арқылы ұпай жинау.)

Жүргізуші: Тапқыр, білгір, дарынды,

Жарыс бар бүгін арынды.

Озып шыққың келсе егер-

Ортаға сал барыңды,-деп сұрақ – жауабымызды бастаймыз:

1)Шөлде құмды белуардан кешіп бір, 2)Қақпақ, қақапақтың асты- аппақ,

Бұғы мүйіз бір өсімдік өсіп тұр. Аппақтан – аппақ бөз, шешуін тапшы тез?

3) Күн күледі - жер түледі. 4)Атандай сауыры- мұхиттың алыбы.

(Жауаптары: 1-сексеуіл.2-Мақта. 3- Көктем. 4- Кит )

5)Экология деген не?

6) Адам табиғаттың бір бөлігіме?

7)Табиғат байлығы мен ресурстары шексіз бе?

8) Табиғатқа ұқыпсыз қарау қандай нәтижеге алып келеді?

9) Адамның табиғатқа қарым-қатынасы қандай болуы керек?

10)Неліктен табиғатты әлем болып қорғау керек?





Жүргізуші: Табиғат және экологиялық проблемалар туралы не білесіңдер?( Жауаптар кестеге жазылады.)

«ЖЕРДІҢ ШЕРІ»- МОНОЛОГ:

-«Сәлем, балалар! Мен – жалғыз, эрі көңілсіз жер планетасымын. Мен мұнан миллиардтаған жыл бұрын пайда болғанмын. Бұрын адамдар маған бағынатын еді, ал қазір олар менің бар екенімді де ұмытты.Олар менің байлықтарымды тонауда, ұқыпсыз пайдалануда. Осының нәтижесінде өздерін де тұйыққа тіреп апатқа ұшыратып отыр.Егер енді мені тыңдап,сөзіме құлақ аспаса - мен олардың өздерін табиғи апаттарға ұшыратып, нөсеріммен, дауылыммен, тасқын, жер сілкіну, жанартау атқылау арқылы жоқ қылып жіберемін...»

Жүргізуші: Енді сұрақтарға жауап беріп, кестені толтырамыз. 1-топ – сот, 2-топ –қорғаушы, 3-топ-тергеуші; 2, 3- топ:«адам не бүлдірді, не істеуі керек,» сол туралы айтады. 1-топ-сот шешім қабылдап, хабарлайды.

Қорытынды: Қазақстан Республикасы Конститутциясының 38- бабында: «Қазақстан Республикасының азаматтары табиғатты сақтауға жэне табиғат байлықтарына ұқыпты қарауға мiндеттi» - делінген. 1978-жылы «Қызыл кітап»ұйымдастырылды. Елімізде табиғат корғау қоғамы жұмыс істейді. Сондықтан да табиғатқа ұқыпты қарайық.







Рудный каласы № 19-мектептің

география пәні мұғалімі: Қалжанова. Сара. С.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-493808

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"