Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / География пәнінен семинар сабақ "Географиялық таралу және эволюция"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

География пәнінен семинар сабақ "Географиялық таралу және эволюция"

библиотека
материалов

hello_html_7d53fa24.gifhello_html_m38ed20fe.gifhello_html_504903d2.gifhello_html_6264c925.gifhello_html_m6b325fbe.gifhello_html_m6ba73c92.gifhello_html_5dfc0970.gifhello_html_m173cd807.gifhello_html_1730b796.gifhello_html_66f8530d.gifhello_html_m530cdc82.gifhello_html_m360afa40.gifhello_html_m101a4146.gifhello_html_403a403b.gifhello_html_310b0508.gifhello_html_654fdad9.gifhello_html_2a74610f.gifhello_html_696524aa.gifhello_html_m347c58bd.gifhello_html_m250ad49e.gifhello_html_2a4323f5.gifhello_html_m48fbc3f3.gifҚысқа мерзімді жоспар

 

Т.А.Ә

жұмыс орны

К.Р. Муханбетжанова

К.О. Жаныспаева

«Молодежный кентінің №23 ОМ» КММ

Пән: география

биология

Сынып: 9 «Г»

Сабақтың тақырыбы:

Географиялық таралу және эволюция

Жалпы мақсаты:


Оқушылар танымдық қабілеттерін дамыта айналадағы құбылыстарды байқайды, салыстыра алады және талдай біледі.


Міндеттері:

- эволюцияның даму тарихын толық ашады;
- топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағытталады ,шығармашылықпен жұмыс істеу қабілеті артады.

- өзіндік ой қорытуға,тұжырым жасайды.

Күтілетін нәтиже


- эволюцияның даму тарихын толық ашты;
-
топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағытталды ,шығармашылықпен жұмыс істеу қабілеті артты.

- өзіндік ой қорытуға,тұжырым жасады.

Жетістік критерийлері:

- топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағытталды ,шығармашылықпен жұмыс істеу қабілеті артты.

Түйінді ой:

Нақты ойлау арқылы ой қорыту

Қосымша әдебиеттер:


Биология оқулығы,2013 «Атамұра»

География оқулығы, 2011 «Атамұра»

Wikipedia онлайн ресурсы





Сабақ кезеңдері:

Уақыт

Мұғалім іс - әрекеті

Оқушы іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Формативті

Суммативті

2мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастыру

Оқушылар құрал – жабдықтарын дайындайды.

Жақсы!

-

-

2 мин

Топқа бөлу

«Мен сенің бойыңнан мына қасиеттерді көргім келеді...» 

(алғырлар,белсенділер) тренингі арқылы топқа бөлемін.

оқушылар мұғалімнің қолындағы адамның әр түрлі қасиеттері жазылған парақшаларды суыру арқылы топқа бөлінеді, қасиеттері бірдей оқушылар бір топқа жайғасады)

Топқа бөлінеді.

Бәрікелді!

-

парақшалар

10мин

«Миға шабуыл» әдісі


Диологтық оқыту

(сұрақ – жауап, зерттеушілік сұрақтар)

Интербелсенді тақтада суреттер бейнеленген, сол суреттер арқылы проблемалық сұрақтар беріледі.

  1. Мына суретке қарап, қандай тұжырым жасауға болады?

  2. «Эволюция» ұғымы нені білдіреді?

  3. Осы жерде ғалымдардың рөлдері қандай?

  4. Эволюцияның нәтижесінде қандай өзгерістер болды?

  5. Осындай өзгерістер қандай проблемалық жағдайлар болады?

  6. Алдын алу үшін қандай шаралар қолдануға болады?


Оқушылар жалпы сыныппен сұрақтарға жауап береді.

 

Тамаша!

-

Интербелсенді тақта

10мин

«Ойлан – жұптас – талқыла!»

2 топқа зерттеушілік сұрақ (сыни әрі сындарлы) беріледі.

1. «Эволюция тіршілік әлеміне осы заманғы түрлердің бәрі олардың ата тектерімен болған бірте-бірте өзгерістердің нәтижесі ретінде пайда болған деп қарайды». Осы тұжырым дұрыс па немесе дұрыс емес пе?

2.Алуан түрлердің осыншама орасан зор көлемі қалайша тіршілік етеді?


Жұптасып, топтасып жұмыс істейді, әр оқушы өз ойларын қосады, бірігіп атқарған жұмыс нәтижесін бір оқушы көрс

етеді.




«Жұлдыз»

«Төртбұрыш»

«Үшбұрыш»

фигуралары арқылы



-

Фигуралары бар парақшалар,

А4 парағы

Маркер

Ұялы телефон


10мин

Қорытынды.

«Ментальды карта»

Эволюция даму барысында кеңтімізде қандай өзгерістер байқалды?

Прогресс (кері қайту)

Регресс (алға басу)

Терминдермен түсіндіру



Терминдермен түсіндіреді, пайда зиянын айтады.



Жақсы!

-

Маркер

Флипчарт

Кескін суреттер


5 мин

Рефлексия.

«ББҮ» стратегиясы


Білемін

Білдім

Білгім келеді


















Өзін – өзі бағалау

Топ басшысы бағалайды

Таратпа парақшалар,

Бағалау парағы



















Рефлексия:

06.02.2015 күні мектепте семинар өткізілді. Осы күні география пән мұғалімі Мұханбетжанова Г.Р және биология пән мұғалімі Жаныспаева К.О үлкен ауқымды тақырыпта, кіріктірілген сабақ өткіздік. Сабақтың тақырыбы: Географиялық таралу және эволюция. Сабақтың мақсаты: Оқушылар танымдық қабілеттерін дамыта айналадағы құбылыстарды байқайды, салыстыра алады және талдай біледі. Сабақтың нәтижесі: эволюцияның даму тарихын толық ашты, топтық жұмыс арқылы оқушылар өзіндік ізденіске бағытталды ,шығармашылықпен жұмыс істеу қабілеті артты,өзіндік ой қорытуға,тұжырым жасады.Осындай мақсат қоя тұра, сабақтың нәтижесіне де жеттік. Ең көп Сыни тұрғыдан ойлау, АКТ – ны пайдалану, Оқытудағы жаңа әдіс – тәсілдер, Оқытудағы басқару және көшбасшылық модульдерін қолдандық. Осы модульдер аясында түрлі стратегиялар қолданып отырдық.Бірінші әдеттегідей сыныпты ұйымдастырып, адамның әр түрлі қасиеттері жазылған парақшаларды суыру арқылы топқа бөлдік, қасиеттеріне байланысты оқушылар бір топқа жайғасты. Содан кейін интербельсенді тақтаға эволюцияны дәлелдейтін суреттер бейнеленді. Бейнеленген әр суретке проблемалық сұрақтар қойылды, әр оқушы өз ойын айтып, дәлелдеді. Осы жерде бізді таңқалдырған Нұрғанат есімді оқушы С деңгейіндегі оқушы болса да, өз ойын толық айтып, барынша дәлелдеп қатысып отырды. Келесі кезеңде «Ойлан – жұптас – талқыла!» стратегиясын пайдаланып, екі топқа зерттеушілік сұрақтар берілді. Бұл сұрақта олар дұрыс немесе бұрыс жауапқа дәлелдеме жасады. Осы тақырыпқа байланысты бейнеролик көрсетілді, айтылған жауаптарын салыстыра, өз ойларын жеткізді.Екі топта белсенді қатысты, әсіресе А деңгейіндегі Маржан есімді оқушы топты басқарып, әр оқушының сыртта қалмай жұмыс жасауын қадағалады. Өзінің көшбасшы екендігін көрсете білді. Қорытынды кезеңінде Эволюция даму барысында кентіміздегі өзгерістер деген тапсырма берілді. Флипчартқа таратпа суреттер арқылы, оқушылар регресс және прогресс терминдерін пайдалану арқылы кенттің эволюциялық дамуына сипаттама берді. Тапсырманы әр топтан екі оқушыдан қорғады. Бірі регресс, екіншісі прогресс туралы ойларын айтты. Осыған орай бірнеше сұрақтар қойылды. Сұрақтарға жауап беру нәтижесінде тақырыпты қорытындылап, оқушылардың көптеген мәлімет жинағандарын анықтадық. Осыдан кейін рефлексияға байланысты өзін- өзі бағалау парақшалары, стикерлер таратылды жәнеде топ басшысы өзінің топтық бағалауын жасады. Стикерлерін толтырып, тақтаға жапсырды.Оқушылар өздерін бағалау арқылы тақырыпты қаншалықты түсінгендерін көрсетті. Сабаққа қатысқан әріптестеріміз кіріктірілген сабақтан жақсы әсер алғандарын айтып, өз ойларымен бөлісті. Бізге алғыстарын жаудырып, келешекте мол табыстар тіледі.


Мұғалім: К.Р. Муханбетжанова

К.О. Жаныспаева




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

География - Биология пәндері кіріктірілген ашық семинар сабақ. Қысқа мерзімді сабақ жоспары. Биология география пәндері кіріктірілгендіктен бұл сабақты сегізінші сынып оқушыларымен де өткізуге болады.Сабақта бірнеше стратегиялар қолданылған, сондықтан сабақ баланы жалықтырмай іздене түсуге мүмкіндік береді. Бұл сабақта адамзаттың және жер бетінің ерте кездегі даму кезеңдері оқушыларға түсіндіріліп, білімдері толықтырылады. Оқушылар бұрын алған білімдерін және жаңа мәліметтер іздеу нәтижесінде білімдерін толықтырады.

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров353
Номер материала 264228
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх