Инфоурок / География / Другие методич. материалы / География 7 сынып Материктер мен мұхиттар географиясы нені оқытады?
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

География 7 сынып Материктер мен мұхиттар географиясы нені оқытады?

библиотека
материалов

География. 7 сынып

Сабақ № 1

Сабақтың тақырыбы: Материктер мен мұхиттар географиясы нені оқытады?

Пәндік мақсаттар: Материктер мен мұхиттар географиясы пәні туралы мағлұмат беру.

Даму стратегиясы шегіндегі мақсаттар: білім беруді тұлғаның дамуына бағыттай отырып, олардың өз беттерімен жұмыс жасай білу іскерліктерін, интеллектілік мәдениетін, ақпараттық мәдениетін дамыту.

Оқытудың әдіс-тәсілдері: диалогтық әңгіме, сұрақ қоя отырып талдау, іздестіру әдісі, ой елегінен өткізу, атлас, кескін карталармен, дәптермен жұмыс, жинақтау.

Оқыту құралдары: қабырға картасы, атлас, кескін карталар, сызбалар

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі. Сынып бөлмесінің сабаққа дайындығын бақылау. Сынып оқушыларын түгендеу. Оқушылардың оқу құралдарын, дәптерлері мен оқулықтарының тыстарын тексеру. Оқушылардың белсенді жұмыс жасауы үшін психологиялық ахуал қалыптастыру.

Оқушыларды оқулықпен, оқулық авторымен, оқулықтың негізгі

мазмұнымен таныстыру.

Жаңа оқу материалын оқып-үйрену жоспары:

  1. Материктер мен мұхиттар географиясы нені оқытады?

  2. Материктер мен аралдар, дүние бөліктері

  3. Дүниежүзілік мұхит

Оқулық мәтінінен негізгіні табу.

Дәптермен жұмыс

ЖЕР ШАРЫ БЕТІ


hello_html_m189a82f1.gifhello_html_735b7dc9.gif


ҚҰРЛЫҚ

149,1 млн км2

29,2%

МҰХИТ

361,1 млн км2

70,8%








6-сыныптағы география пәнін оқыған кездегі тірек білімдеріне сүйене отырып, диалогтық әңгіме құру:

  1. Материк дегеніміз не?

Материк дегеніміз – жан-жағын су қоршап жатқан құрлықтың үлкен бөлігі.

  1. Дүние жүзінде қанша материк бар?

Дүние жүзінде 6 материк бар

  1. Материктерді көлеменің үлкенінен бастап атаңдар.

Еуразия, Африка, Солтүстік Америка, Оңтүстік Америка, Антарктида, Аустралия

  1. Арал дегеніміз не?

Арал дегеніміз – жан-жағын су қоршап жатқан құрлықтың шағын бөлігі.

  1. Аралдар пайда болуына қарай қалай бөлінеді?

Материктік, жанартаулық, маржандық

Оқулық мәтінімен жұмыс:

1.Оқулық мәтінінен материктік, жанартаулық, маржандық аралдарға

қандай аралдар жататынын анықтаңдар.

Атлас картамен жұмыс:

Атлас картаның көмегімен мына төмендегі аралдардың орнын

анықтаңдар:

Материктік аралдар:

  • Гренландия (Солтүстік Мұзды мұхиты жағалауында);

  • Мадагаскар (Үнді мұхитында, Африка маңында);

  • Британ аралдары (Атлант мұхитында);

Жанартаулық аралдар:

  • Исландия (Атлант мұхитында);

  • Гавай (Тынық мұхитында);

  • Азор (Атлант мұхитында, Африка жағалауына таяу жерде)

Маржандық аралдар:

  • Үлкен Тосқауыл рифі (Тынық мұхитында, Аустралия жағалауында);

  • Маржан теңізі аралдары (Тынық мұхитында, Аустралия жағалауында)

Дәптермен жұмыс:

1.Оқулық мәтінінен архипелаг, дүние бөліктері терминдерінің

анықтамасын тауып, дәптерге жазып алу.

Архипелаг дегеніміз – ірілі ұсақты аралдардың топтасып орналасуы.

Дүние бөліктері дегеніміз – құрлықтың ашылуы мен қоныстану

ерекшеліктеріне сәйкес шартты түрде ажыратылатын тарихи-

географиялық ірі аймақтар.

2.Ескі және жаңа дүние бөліктерін анықтаңдар. Олар не себепті

осылайша жаыратылатындығы жөнінде ойланып көріңдер.

3.Ең үлкен материк «Еуразия» атауының мағынасын анықтаңдар.

Диалогтық әңгімені жалғастыра отырып, сабақты одан әрі меңгерту:

  1. Мұхит дегеніміз не?

Мұхит дегеніміз – алып су айдыны.

  1. Дүние жүзінде неше мұхит бар?

Дүние жүзінде 4 мұхит бар.

  1. Мұхиттарды көмемінің үлкенінен бастап атаңдар.

Тынық, Атлант, Үнді, Солтүстік Мұзды мұхиттары.

Есіңде болсын! Мұхиттар көлемі жөнінен де, тереңдігі жөнінен де осы ретпен келеді.

  1. Дүние жүзілік мұхиттағы ең терең жерді атаңдар

Дүние жүзіндегі ең терең шұңғыма – Тынық мұхитындағы Мариан шұңғымасы. Оның тереңдігі 11022 метр.

Сабақты қорытындылау:

Қабырға картасымен жұмыс:

Сабақты қорытындылау мақсатында қабырға картасынан материктерді,

мұхиттарды, аралдарды көрсету.

Бағалау.

Үйге тапсырма:1.§1 оқу;

2.Атлас, кескін карталармен жұмыс (оқулық мәтініде кездесетін нысандарды кескін картаға түсіру).



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-345351

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"