Природные
условия и ресурсы Московской области.
План урока:
1.
Повторение пройденного
материала.
Вопросы: Расскажите о рельефе и геологическом строении территории.
Расскажите о полезных ископаемых и их происхождении.
2.
Изучение нового
материала. Школьная лекция.
План.
1.
Климат Подмосковья.
2.
Реки и озера.
1.
Климат Московской
области УК. Средняя Тя
-10 – 12, Ти +17 +18. Осадки: 500-600 мм. Минимальная Т - -54 (Наро-Фоминск),
Максимальная - +39 (Кашира). Ветры: западные, юго-западные, северо-западные.
Преобладают циклоны с Атлантического океана. Климат Москвы отличается от
климата Московской области (на 1,5 – 2 теплее) средняя Т июля в Москве + 18,7. Причина:
в воздухе много частиц, которые нагреваются, а затем отдают тепло в окружающую
среду, к тому же много каменных построек, которые раскаляются на солнце и
нагревают воздух. Дожди чаще в Москве в 1,5 раза, при этом на 100 часов
сокращено солнечное сияние.
Опасные метеоявления: ливни, град, бури, шквалы, смерчи. В 1937 году шквал
(внезапное усиление ветра) срывал крыши, выкорчевывал деревья. В 1998 году
20-21 июня сильная буря выкорчевывала деревья, были сорваны крыши и провода. В
1904 г. прошел смерчь через р.Москву, он вобрал в себя всю воду так, что
обнажилось дно реки (длилось 1,2 мин.), погибло 100 человек.
2.
Московская область
богата водными ресурсами
(примерно 2 тыс. рек),
Более 350 озер, 5% территории – болота, богатые запасы подземных
вод.
Все реки относятся к бассейну р.Волги. Стержень речной сети – Москва-река
(длина 502 км.), имеет примерно 600 притоков. Берет начало близ деревни
Старьково Можайского района ( в пределах М.О. – 182 км.). Впадает в р.Оку у
города Коломны. Река Ока – самая большая из рек Московской области
(правый приток Волги). В пределах Московской области – 176 км. Река Клязьма
(левый приток Оки). Озера в основном находятся в Мещере, происхождение – ледниковое,
карстовые. Самое большое Сенежское (Истра), самое глубокое – оз.Глубокое
(Истра). Несмотря на богатства водных ресурсов, воды недостаточно, поэтому
более 58% водообеспечения Москвы ложится на волжскую воду, поступающей по
системе канала им.Москвы из Иваньковского водохранилища. 7% воды Москва
получает за счет подземных вод.
Дома: конспект, контур М.о.
Природные условия и ресурсы Московской области
(продолжение)
План урока:
1.
Повторение
пройденного материала.
Вопросы: Расскажите о климате Москвы и Московской области.
Расскажите о водных ресурсах, назовите и покажите
Крупнейшие реки Подмосковья.
Изучение нового материала.
1.
Растительный и животный
мир.
2.
Агроклиматические ресурсы.
1.
Московская область, за исключением крайнего юга, лежит в зоне
смешанных и широколиственных лесов. Много веков назад вся территория была
покрыта густыми дремучими лесами – еловыми, сосновыми, дубовыми. Леса
чередовались с болотами и озерами. В настоящее время значительная часть лесов
уничтожена (при освоении земель вырубались леса для земледелия). Общая
лесистость территории составляет 45%, что в целом не так уж мало по сравнению с
соседними областями. Существует закономерная смена преобладающих лесов с
северо-запада области к юго-востоку и востоку:
·
Елово-широколиственные
(ель, дуб, клен, ясень, вяз) – север, с-з, на севере помимо чистых ельников
встречаются елово-сосновые леса.
·
Смешанные
елово-широколиственные (много березы, липа, клен, дуб, ясень, в подлеске –
орешник, рябина, много трав). Эти леса тянутся широкой полосой с юго-запада на
северо-восток через центр Московской области. Леса характерны для Можайского и
Рузского районов. Интересно, что дуб постепенно вытесняется елью, которая
наступает с севера.
·
Широколиственные леса ( на
Москворецко-Окской равнине): дуб, липа, клен, встречаются ели, сосны, много
трав, цветковых растений: тюльпан, ковыль, ландыш, земляника и др.
·
Сосновые леса (на востоке
и юго-востоке) в сочетании с болотами. Ель – большая редкость. Встречаются
дубы, липы, орешник.
·
лесостепная зона – на
крайнем юге. Здесь поля и луга, разнотравье. Ландшафт очень изменен человеком,
когда то здесь были леса.
Животный мир.
Каждому растительному сообществу соответствуют свои
виды животных. В еловых лесах
на севере: лось, олень, косули, кабаны, рябчики, тетерева. В широколиственных:
косули, куница, норка, зайцы, лоси, кабаны, рябчики. На лугах и полях: суслики,
зайцы, тушканчики, перепел, жаворонки и др. Повсеместно встречаются: ежи,
белки, лисы, барсуки, летучие мыши, кукушки, соловьи. По берегам озер в Мещере
встречается редкое животное с красивым мехом – выхухоль. В реках и озерах
около 30 видов рыб.
2.
Агроклиматические
ресурсы ( почвенно-климатические условие для развития сельского хозяйства). Почвы разнообразны: дерново-подзолистые, на
юге – серые лесные, на крайнем юге – черноземы, но много земель требующих
мелиорации (осушения), особенно на востоке и севере области, где с точки зрения
сельского хозяйства территория менее освоена. В целом 40% территории Московской
области – это земли сельскохозяйственного значения. Пашни составляют 80%.
Климатические условия благоприятны для выращивания с/х культур умеренного пояса
(овощей, фруктов, некоторых зерновых).
Наиболее благоприятные условия на крайнем юге области, что
обеспечивает созревание таких культур как пшеница, рожь, плодово-ягодных
растений. В целом, в Московской области достаточно тепла и влаги для
выращивания всех культур умеренного пояса.
Итог урока. Домашнее задание: конспект, подготовиться
к проверочной работе.
Почвенные ресурсы Подмосковья. Оценка
агроклиматических ресурсов
План
урока:
1.
Повторение и закрепление
знаний по темам № 1 - 4.
Проверочная работа
ВОПРОСЫ:
1.
Определите ГП
Москвы и Московской области.
2.
Определите ЭГП
Москвы и Московской области.
3.
Расскажите о
полезных ископаемых Московской области и их происхождении.
4.
Расскажите о геологическом
прошлом Подмосковья.
5.
Дайте
характеристику климата Москвы и Московской области.
6.
Штриховкой покажите
(на контуре) преобладание:
·
Еловых лесов
Подмосковья
·
Широколиственных
·
Степной и лесостепной
зоны
·
Сосновых лесов
7.
Обозначить крупнейшие
реки Подмосковья.
Экологическая ситуация в Москве и Московской области.
План урока:
1.
Анализ проверочной работы
по темам №1 – 4.
2.
Изучение нового материала.
Лекция.
План.
1.
Что такое экология и
причины возникновения экологических проблем в Москве и Московской области.
2.
Уровень экологической
комфортности проживания в Москве и Московской области.
3.
Пути решения экологических
проблем.
1.
Экология – наука (от греч.
Йокос-дом, логос – учение) о взаимоотношениях человека с окружающей средой.
Главными причинами возникновения экологических проблем являются:
·
Большая концентрация
населения в М. и М.о (примерно 16 млн.чел.) и соответственно густая дорожная
сеть (ж/д, автомагистрали), что приводит к нарушению почвенного покрова и
загрязнению воздуха.
·
Сосредоточение
промышленного производства на сравнительно ограниченной территории ( десятки и
сотни пром.предприятий машиностроения, хим.пром., черной металлургии и др.)
·
Добыча полезных ископаемых
карьерным способом (фосфориты, глины, песок), что приводит к загрязнению
воздуха и разрушению почвенного покрова.
·
Развитие сельского
хозяйства (отходы животноводства в реки до 1 млн.тонн в год, нерациональное
внесение химических удобрений)
·
Вырубка лесов под дорожное
и жилищное строительство
·
Мусорные свалки, которые
являются источниками инфекционных заболеваний, выделяют в атмосферу газ метан.
Например, только из столицы в М.о. ежегодно вывозят 2,5 млн.тонн твердых
бытовых отходов.
2.
По экологическому
состоянию Москву можно разделить на несколько зон:
·
Комфортный уровень: на окраинах сев-зап, зап.,южной частей
города.
·
Относительно комфортный на всех окраинах Москвы, кроме юго-восточной
части, где уровень максимально дискомфортный
·
Максимально
дискомфортный уровень в
центре Москвы (особенно в пределах Садового кольца).
За пределами Москвы можно выделить неблагоприятные в экологическом
плане города: Клин, Мытищи, Электросталь, Ногинск, Люберцы, Воскресенск, т.е. в
основном восток и юго-восток. Вопрос для д/з:Почему?
3.
Пути решения:
·
Повышать общую культуру и
экологическую грамотность жителей региона, города и т.д.
·
Промышленные предприятия
должны постепенно переходить на новые экологически чистые технологии производства
(больше использовать вторичное сырье, замкнутые циклы водообеспечения, очистные
сооружения и др.)
·
Проводить озеленение
Москвы и М.о., создавать лесопарковые зоны, сады, которые бы восполняли убыль
кислорода в воздухе и очищали воздух.
·
Создание заповедников и
национальных парков.
В Московской области 1 заповедник (в 1945 году было 5) –
Приокско-Террасный, площадь 50 кв.км., зубровый, на левом берегу р.Оки, близ
Серпухова. С севера к заповеднику примыкает национальный парк «Русский лес». На
севере Москвы природный парк Лосиный остров, площадь 11 тыс.га.
Красная книга Московской области: примерно 12 видов: зубр, выхухоль, черный аист, сокол-сапсан,
орел-беркут, орлан-белохвост, змееяд и др. Две крупные бабочки: аполлон,
махаон. Из растений: венерин башмачок, купальница европейская, дикий гладиолус,
ландыш,
Домашнее задание: конспект, природоохранные зоны
Одинцовского района
Население Московского столичного
региона.
План урока:
1.
Повторение,
закрепление знаний.
А) Расскажите, что такое экология и назовите причины возникновения
экологических проблем;
Доп. Вопросы: 1. Покажите на карте крупнейшие реки М.о.
2.
В какой природной зоне
расположена М.о.
Б) Расскажите о путях решения экологических проблем в М.о.
Доп. Вопрос: Назовите города, где уровень загрязнения очень высок?
Почему?
В) Расскажите об охраняемых территориях М. и М.о. (класс записывает).
2. Изучение новой темы.
Вопросы для обсуждения:
1.
Численность и естественный
прирост населения.
2.
Размещение населения,
городские агломерации.
3.
Трудовые ресурсы Москвы и
Московской области.
1.
В Москве и Московской
области (47 тыс.км.) проживает примерно 17 млн.человек (в Москве примерно 11
млн.). Для сравнения, например в Поволжье – 16,6 млн., в Западной Сибири – 15
млн.чел. Прирост населения происходит в основном за счет механического прироста
(миграции из других регионов и стран СНГ). Естественный прирост низкий, в 1990
году зафиксирована убыль населения, когда смертность превышает рождаемость.
Формула: 7-16= - 9 на 1000 жителей. Причины: социальные проблемы, несчастные
случаи, пьянство, наркомания, болезни. Преобладает женское население: на 1000
мужчин – 1220 женщин. В Москве 130 наций и народностей: больше всех, кроме русских
(8 млн.), украинцев, евреев, татар. Устно, не для записи: Москва в
последние годы превращается в современный Вавилон, такое переживают многие
города мира. Москва евразийский город. Наш город никогда не был чисто русским
по своему населению, он русский по духу, по культуре, языку, а иноземцы с
давних времен добавляли нашей культуре и традициям новые оттенки.
2.
Особенности размещения
населения можно проследить по
карте, где видно, что наибольшее скопление городов и населенных пунктов
отмечается в восточной и северо-восточной частях области. Объясняется это
историческими факторами, природными условиями, близостью к сырьевым базам
Поволжья и Урала. В западной части мало городов, невыгодно перевозить сырье с
востока, а на западе его нет. Преобладает городское население – 80 %. Вокруг
Москвы расположены города-спутники (всего в области более 70 городов): Мытищи,
Щелково, Балашиха, Ногинск, Люберцы, Одинцово, Голицино и др.
Крупнейшие города: Подольск – 204 тыс.чел., Люберцы – 164, Мытищи -152,
Серпухов – 139, Балашиха – 136 (обозначить на контуре).
3.
Трудовые ресурсы. Это количество занятых людей в экономике
страны в возрасте от 16 до 55 и 60 лет. Занятость: в промышленности и
строительстве -47 %, непроизводственная сфера – 32%, транспорт, торговля и сельское
хозяйство примерно по 7 %. Происходит смещение в непроизвод. Сферу. Довольно
высок уровень безработицы: около 20 тыс. (по официальным данным) особенно среди
женщин с высшим образованием, служащие предприятий и учреждений ВПК, которых
сократили в 90-е годы. Вместе с тем, существует потребность в строителях,
водителях, энергетиках, санитарах, МВД. Особенно плохая ситуация по безработице
в удаленных районах области, где нет промышленного потенциала, а сельское
хозяйство развалилось, ездить в Москву далеко. Т.о. ситуация на рынке труда в
Московской области хуже, чем в Москве
4.
ИТОГ урока. Домашнее задание: конспект, города
Подмосковья: Одинцово (дополнительный материал)
Хозяйство Московского столичного региона (продолжение)
Сельское
хозяйство.
План
урока:
1.
Повторение,
закрепление знаний.
А) С чего началось развитие промышленности в Москве?
Б) Какая отрасль и почему вытеснила текстильную?
В) продолжить характеристику ведущих отраслей
промышленности, перечислить вспомогательные отрасли.
2. Изучение новой
темы.
Сельское
хозяйство Московской области призвано обеспечивать население региона прежде
всего менее транспортабельной продукцией, потребляемой в свежем виде, либо
после частичной обработки (молоко, картофель, яйца, овощи, ягоды, плоды).
Частично эта продукция завозится из других областей. В последнее время возросли
поставки из других стран.
Растениеводство. Зерновые культуры возделывают на всей
территории М.о. В составе посевов преобладает ячмень, овес идущие на корм скоту
(55%), пшеницу и рожь. Из них производят муку и корма для скота, птиц, рыб.
Второе место занимают посевы овощных культур. Размещены они ближе к
Москве на пойменных землях, по долинам рек (Москва, Ока, Яхрома) широко
используются парники и теплицы. КАРТОФЕЛЬ возделывают на всей территории М.о.
В юго-восточных частях посевы до 15% угодий. КОРМОВЫЕ культуры занимают более
50% площади. Это многолетние травы, силосные (кукуруза), корнеплоды.
Животноводство. Молочное и молочно-мясное скотоводство –
главные отрасли. Размещается за пределами столичной агломерации. Знаменитые
предприятия-гиганты: молочные заводы Черкизовский, лианозовский, Останкинский
используют преимущественно сухое молоко из Франции, Австрии, Финляндии
ПТИЦЕВОДСТВО региона представлено крупными птицеводческими фабриками, их
порядка 30 в регионе. Крупнейшая – в Люберецком районе – Томилинская: 2,5
млн.кур-несушек. СВИНОВОДСТВО развито слабо по причине экологической, отрасль относится
к высокой степени вредности из-за отходов (санитарные зоны). Свинина завозится
из стран Европы и Китая.
ВЫВОД: сельское хозяйство в регионе, как и в стране,
требует финансовых вложений и реконструкции (переход на крупные фермерские
хозяйства, как это произошло в Европе и Америке).
Итог урока. Д/з: конспект
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.