Инфоурок / География / Конспекты / Географиядан 6 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жопар "Ауа-райы және климат"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Географиядан 6 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жопар "Ауа-райы және климат"

библиотека
материалов

hello_html_3763683b.gifhello_html_57aa68c1.gifhello_html_m53eddfe5.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_m40ef3963.gifhello_html_m40ef3963.gifhello_html_m40ef3963.gifhello_html_m695a8987.gifhello_html_50f4f456.gifhello_html_m69d3ae0f.gifhello_html_m69d3ae0f.gifhello_html_38afd92f.jpg

Қызылорда облысы, Қазалы қаласы,

16 орта мектебінің география пәні

мұғалімі Өтепбергенов Рахымжан



Апта



Сабақтың тақырыбы

Ауа райы және климат.


Сілтеме

Сабақ жоспары, география оқулығы


Жалпы мақсаты

Ауа райы және климат ,ауадағы су буы,бұлттар,атмосфералық жауын-шашын жайлы толық мағлұмат алады.


Күтілетін нәтиже

Ауа райы және климат ,ауа райын болжау,климат картасын оқуды ажырата алады.

Сыни тұрғыдан ойлануға үйренеді,оқуға ынталанады.

Өзгенің пікірін тыңдап, өз пікірін дәлелдеуге үйренеді.



Негізгі идеялар

Бұлттар,атмосфералық жауын-шашын ,негізгі түрлері және себептері,оның күнделікті өмірде болатынын тәжірибе жүзінде анықтай алады,оқып үйренеді.


Қажетті құрал жабдықтар

Интерактивті тақта ,указка,кескін карта, атластар,магниттік тақта, электрондық оқулық стикер,постер,слайдтар


Тапсырмалар

1.Топтық жұмыс

2.Жеке жұмыс



Қосымша тапсырмалар

АКТ ны пайдалану


Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

2 мин









5 мин





















3мин









10мин









2мин



2мин









15 мин

















































2мин









2мин





I. Ұйымдастыру кезеңі

Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.

Топтарға бөлу.(Ауа райының шартты белгілері арқылы бөлу)





Үй тапсырмасын сұрау

«Миға шабуыл» сұрақтар қою

1. Судың неше күйі бер?

2.Қаныққан ауа мен қанықпаған ауаның айырмашылығы неде?

3.Салыстырмалы ылғалдылық дегеніміз....? 4.Салыстырмалы ылғалдылықты өлшейтін құрал?

5.Пішініне қарай бұлттардың неше түрі бар? 6.Будақ бұлттар дегеніміз?

7.Ауа райын кімдер зерттейді?

Бағалау

Ой қозғау

Ауа райы туралы не білеміз? Бүгінгі тақырып не туралы болуы мүмкін деп йлайсыңдар?

Сабақ мақсаты не деп ойлайсыңдар

Жаңа сабақ Мәтінмен өз беттерінше танысу

II. Топтық жұмыс тапсырмалары

Ауа райы және климат

І топ: Ауа райы.

ІІ топ: Ауа райын болжау.

ІІІ.Климат.

Формативті бағалау. «Бағдаршам»

Бағалау парағы арқылы «Өзін-өзі және топтағы мүшелерді бағалау»



ІІІ. Дәптермен жұмыс.

Шартты белгілер арқылы әңгіме құрастыру: Қандай күні Жел қай бағыттан соқты

не жауды ...; қайтадан не болды артынан не түсті соңында



Венн диограммасы арқылы ауа райы мен климаттың ұқсастығы мен айырмашылығын көрсетіңдер.

Ауа райы Климат











Кестені толтыру.



Ауа райының элементтері

Ауа райы құбылыстары.













Сергіту сәті «Ұлытау тобы » «Жұмыр-қылыш» биі



Бағалау парағы арқылы сарапшылар оқушыларды бағалайды



Рефлексия, кері байланыс Сабақтан алған әсері мен ұсынысын жазады.




1. Мұғалім сабақты қорытындылайды.

2.Үйге тап-ма: §25 оқу



Оқушылар шартты белгілер

(ашық аспан,жартылай бұлтты және бұлттылық) арқылы үш топқа бөлініп өз үстелдерінің басына жиналады



Кез-келген топтан оқушы шығып сұрақтарға жауап береді







Сұрақтарды шешу арқылы оқушылар тақырыпты өздері ашады.

Топтаса отырып ойланады, талқылайды.

Постер арқылы қорғайды.

Топтар өзара арқылы бағаланады

Жеке жұмыс әңгіме құрастырады









Жұптық жұмыс жасайды.Дәптерге жазады.

Келесі топқа қояды.









Жұптық жұмыс жасайды.Дәптерге жазады.











Сергіту жаттығуын орындайды.



Екі жұлдыз ,бір тілек.

Стикер арқылы бағалайды.



Күнделікпен жұмыс









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-006639

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"