806495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыГеологическая история развития и тектоническая структура территории Казахстана

Геологическая история развития и тектоническая структура территории Казахстана

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

География, 8 класс

Урок № 10

Дата: ________

Тема урока: Геологическая история развития и тектоническая структура территории Казахстана

Цель урока: Сформировать знания об истории геологического развития Казахстана;

Задачи:

  1. Дать представления о развитие геологии и тектонических структурах на территории Казахстана;

  2. Развивать умение работать с картой.

Методы и методические приемы: словесные (беседа, объяснение, лекция)..

Оборудование: Физическая карта мира, карта Казахстана, учебник «География» 8 класс.


Ход урока:

I. Организационный момент (2-3 мин.)

Приветствие учащихся. Выявление отсутствующих. Проверка готовности к уроку.

II. Проверка домашнего задания (15 мин)

– Но перед этим, ответьте мне на вопросы:

  1. Рассказать про геологический возраст Земли.

  2. Что отражает геохронологическая таблица?

  3. Самая древняя и самая молодая эра?

III. Изучение нового материала (25 мин.)

1. Геологическое развитие (территория Казахстана неоднократно покрывалась морем, потом становилась сушей; архей, протерозой – вся территория покрыта морем, лишь на западе – край Восточно-Европейской равнины был сушей; палеозой – каледонская и герцинская складчатость)

2. Каледонское горообразование (в первой половине палеозоя образовалась суша – горные складки на северо-западе Сарыарки и в Северном Тянь-Шане, вулканическая деятельность; интрузия – заполнение подземных трещин магмой на глубине, образовались железо, магний)

3. Герцинское горообразование (поднятие Алтая, Жунгаркого Алатау, западных хребтов Тянь-Шаня, востока Сарыарки и Мугоджар; в это время Восточно-Европейская платформа и Сибирская соединились и образовали Лавразию)

4. Мезозойская эра (поднятие Восточно-Европейской платформы и Сибирской, море занимало лишь западный Казахстан, до Сарыарки с многочисленными заливами, горные системы палеозоя постепенно разрушались, к концу мезозоя Казахстан имел выровненную поверхность)

5. Кайнозойская эра (палеоген - море мелеет, север и Тургай, Каратау становятся сушей; неоген – альпийское горообразование, складчато-глыбовые горы – Тянь-Шань, Алтай, Тарбагатай, Саур, Жунгарский Алатау; сырты – приподнятые выровненные участки на значительной высоте в горах; платформы и сейсмические зоны – тектонические структуры; тектоника - раздел геологии, изучающий строение, движение и развитие земной коры; древняя платформа Восточно-Европейская, молодые – Туранская и Западно-Сибирская, складчатые области - Тянь-Шань, Алтай, Тарбагатай, Саур, Жунгарский Алатау, Мугоджары, Сарыарка)

6. Древняя Восточно-Европейская платформа (архей-ранний протерозой, Прикаспийская низменность, Эмбинское плато; состоит из двух ярусов – фундамента из кристаллических пород и осадочного чехла – 22 км)

7. Области молодых платформ (конец палеозоя – начало мезозоя на месте разрушенных гор; толщина Западно-Сибирского осадочного чехла 200 -1000 м, Туранского – до 4 км)


7. Палеозойские складчатые области (каледонская - северо-запад Сары-Арки, север Тянь-Шаня – Жельтау, Айтау, Кетмень, Заилийский Алатау; герцинская - юг Урала – Мугоджары, центр и восток Сары-Арки, запад Тянь-Шаня, Жунгарский Алатау, Саур и Алтай)

8. Кайнозойские тектонические сооружения (межгорные впадины Или-Балхаш-Алакольская и Зайсанская впадины – отложения палеогена, неогена и антропогена; горообразование продолжается, Казахстан окончательно стал сушей в кайнозое)

IV. Рефлексия. Давайте закрепим тему

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

я попробую…

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

мне захотелось…

На контурную карту нанести тектонические структуры на территории Казахстана.

Подведение итогов. Выставление оценок.

V. Заключительная часть (2 – 3 мин.)

Запишите домашнее задание:


Урок окончен! Всем спасибо! До свидания!


Краткое описание документа:

География, 8 класс

Урок № 10

Тема урока: Геологическая история развития и тектоническая структура территории Казахстана

Цель урока: Сформировать знания об истории геологического развития Казахстана;

Задачи:

  1. Дать представления о развитие геологии и тектонических структурах на территории Казахстана;
  • 2.Развивать умение работать с картой.

Методы и методические приемы: словесные (беседа, объяснение, лекция)..

Оборудование: Физическая карта мира, карта Казахстана, учебник «География» 8 класс.

Ход урока:

I. Организационный момент (2-3 мин.)

Приветствие учащихся. Выявление отсутствующих. Проверка готовности к уроку.

II. Проверка домашнего задания (15 мин)

– Но перед этим, ответьте мне на вопросы:

  • 1.Рассказать про геологический возраст Земли.
  • 2.Что отражает геохронологическая таблица?
  • 3.Самая древняя и самая молодая эра?

III. Изучение нового материала (25 мин.)

1. Геологическое развитие (территория Казахстана неоднократно покрывалась морем, потом становилась сушей; архей, протерозой – вся территория покрыта морем, лишь на западе – край Восточно-Европейской равнины был сушей; палеозой – каледонская и герцинская складчатость)

2. Каледонское горообразование (в первой половине палеозоя образовалась суша – горные складки на северо-западе Сарыарки и в Северном Тянь-Шане, вулканическая деятельность; интрузия – заполнение подземных трещин магмой на глубине, образовались железо, магний)

3. Герцинское горообразование (поднятие Алтая, Жунгаркого Алатау, западных хребтов Тянь-Шаня, востока Сарыарки и Мугоджар; в это время Восточно-Европейская платформа и Сибирская соединились и образовали Лавразию)

4. Мезозойская эра (поднятие Восточно-Европейской платформы и Сибирской, море занимало лишь западный Казахстан, до Сарыарки с многочисленными заливами, горные системы палеозоя постепенно разрушались, к концу мезозоя Казахстан имел выровненную поверхность)

5. Кайнозойская эра (палеоген- море мелеет, север и Тургай, Каратау становятся сушей; неоген – альпийское горообразование, складчато-глыбовые горы – Тянь-Шань, Алтай, Тарбагатай, Саур, Жунгарский Алатау; сырты – приподнятые выровненные участки на значительной высоте в горах; платформы и сейсмические зоны – тектонические структуры; тектоника- раздел геологии, изучающий строение, движение и развитие земной коры; древняя платформа Восточно-Европейская, молодые – Туранская и Западно-Сибирская, складчатые области - Тянь-Шань, Алтай, Тарбагатай, Саур, Жунгарский Алатау, Мугоджары, Сарыарка)

6. Древняя Восточно-Европейская платформа (архей-ранний протерозой, Прикаспийская низменность, Эмбинское плато; состоит из двух ярусов – фундамента из кристаллических пород и осадочного чехла – 22 км)

7. Области молодых платформ (конец палеозоя – начало мезозоя на месте разрушенных гор; толщина Западно-Сибирского осадочного чехла 200 -1000 м, Туранского – до 4 км)

7. Палеозойские складчатые области (каледонская - северо-запад Сары-Арки, север Тянь-Шаня – Жельтау, Айтау, Кетмень, Заилийский Алатау; герцинская- юг Урала – Мугоджары, центр и восток Сары-Арки, запад Тянь-Шаня, Жунгарский Алатау, Саур и Алтай)

8. Кайнозойские тектонические сооружения (межгорные впадины Или-Балхаш-Алакольская и Зайсанская впадины – отложения палеогена, неогена и антропогена; горообразование продолжается, Казахстан окончательно стал сушей в кайнозое)

IV. Рефлексия. Давайте закрепим тему

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я приобрел…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

я попробую…

меня удивило…

урок дал мне для жизни…

мне захотелось…

На контурную карту нанести тектонические структуры на территории Казахстана.

Подведение итогов. Выставление оценок.

V. Заключительная часть (2 – 3 мин.)

Запишите домашнее задание:

Урок окончен! Всем спасибо! До свидания!

Общая информация

Номер материала: 261958

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.