Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Геометрические построения и приемы вычерчивания технических деталей» »

Геометрические построения и приемы вычерчивания технических деталей» »

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m274c66f9.gifГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

профессиональная образовательная организация

«ГУСЕВСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»


ГБУ КО ПОО ГАПК; ОГРН 1023900551751; ИНН 3902001449; КПП 390201001;

238050, Калининградская область, г. Гусев, ул. Тимирязева, 3; тел./факс: (40143) 3-38-40;

тел.: 3-37-66; 3-19-89; 3-18-05; электронная почта: gapk@mail.ru; интернет-сайт: www.gapk.ru


ИНСТРУКЦИОННАЯ КАРТА

НА ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ № 2

по дисциплине: «Инженерная графика»


Тема: «Геометрические построения и приемы вычерчивания технических деталей» »


Цели занятия:

Образовательная - обобщить знания по теме:


Воспитательная и развивающая - воспитывать чувство деловитости и самостоятельности при выполнении практических заданий; развивать одновременно инженерное и экономическое мышление при проведении занятий, а также внимание и личностные качества (целеустремленность, настойчивость) воспитывать чувство ответственности за качество и результат выполняемой работы, формировать умение осуществлять взаимоконтроль.



Приобретаемые умения и навыки:

Студент должен знать:

  • простейшие геометрические построения;

  • приемы построения сопряжений;

Студент должен уметь:

  • делить окружность на 3 и более части;

  • рассчитывать и вычерчивать сопрягаемые окружности, прямые линии

  • рассчитывать и вычерчивать конусные детали и детали с уклоном.

  • осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов и их частей;

  • читать и выполнять виды на комплексных чертежах (и эскизах) отдельных предметов;


Место проведения занятия - кабинет черчения


Норма времени - 2 часа


Форма организации работы - индивидуальная


Материальное обеспечение занятия:

Инструкционные карты, раздаточный материал, учебник Г.В.Чумаченко. Профессиональные чертежи. Доска StarBoard.


Правила техники безопасности при проведении занятия

При беседе с преподавателем, работе со сверстниками проявлять воспитанность, уважение, сдержанность и деловитость. Не трогать без надобности и без разрешения преподавателя электроприборы, инструменты, оборудование кабинета. При возникновении спорных вопросов обращаться к преподавателю. При возникновении проблемной ситуации или непредвиденной обстановки немедленно обращаться к преподавателю.



Задания для самостоятельной работы студентов



Задание 1. Вычерчивание контуров деталей с делением окружности на равные части,




Для начала работы студенту необходимо подготовить к работе рабочую тетрадь чертежный инструмент: линейку, транспортир, заточить карандаш, если того требуется.

Требования к оформлению задания:

1. Работа выполняется на одном листе чертежной бумаги стандартного формата АЗ (297x420) (построение 3-х проекций группы тел) и на одном листе формата А4 (210x297) (аксонометрическая проекция) с соблюдением правил оформления чертежей согласно ГОСТов ЕСКД.

2. Все построения выполняются в карандаше с помощью чертежных инструментов (циркуль, линейка, ластик) точно, аккуратно и четко.

3. Построения выполняются:

  • сплошными основными линиями (s = 0,8 - 1,0 мм) (для проекций геометрических тел);

  • сплошными тонкими линиями (s/2 - s/3) (для линий связи, невидимых, центровых и осевых).

4. Все надписи на чертеже выполняются чертежным шрифтом номером 5 или 3,5.



Алгоритм работы.

1. Получить предложенную карточку.

2.Внимательно просмотреть деталь. Определить- на сколько частей разделена окружность.

3. Провести осевую линию по середине тетради.

4. Провести циркулем окружности окружности как показано на чертеже.

5. Просчитать хорду по формуле L= Ø х К, где Ø - диаметр делимой окружности, К- коэффициент (берем в табл. из рабочей тетради)

6. Циркулем разделить предлагаемую окружность. (Сделать засечки на окружности)

7. Провести прямые через всю окружность , соединив засечки с центром детали.

8. Начертить необходимые предлагаемые по чертежу элементы.

9. Обвести чертеж толстыми сплошными линиями.

10 Проставить размеры.







hello_html_m79c6186a.jpg


НЕКОТОРЫЕ ВАРИАНТЫ ПРЕДЛАГАЕМЫХ КАРТОЧЕК


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Обучение самостоятельному конспектированию начинают с первого курса. Первые занятия, на которых излагают новую для студентов информацию, должны быть одновременно и уроками обучения конспектированию.

Преподаватель, ведя изложение, обращает внимание студентов на сведения, которые нужно записать, показывает, как он их выделил из общего изложения, убеждается в том, что это выделение понимается студентами. На примере одного – двух рассматриваемых вопросов преподаватель показывает, что именно и как следовало законспектировать из изложенной информации. Затем проводится пробная работа по конспектированию: студенты на отдельном листе составляют конспект учебного вопроса, излагаемого преподавателем. Преподаватель проверяет работы (конспекты), анализирует типичные и личные ошибки студентов, в порядке консультаций работает со студентами.

Преподаватели должны придерживаться одной методики обучения конспектированию и предъявлять к студентам в этом отношении единые требования. Однако, каждый преподаватель, начиная занятие с новой группой по своему предмету или переходя к изложению своеобразной информации, отличающейся от ранее излагаемой, должен уделять внимание особенностям конспектирования этого материала.

Автор
Дата добавления 29.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров607
Номер материала 295327
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх