Геометрия пәнінен презентация. "Векторлардың скаляр көбейтіндісін табуға есептер шығару" (9 класс)

• 1 слайд

  Геометрия
  9 “А”класс
  «Векторлардың скаляр көбейтіндісін табуға есептер шығару»
  

• 2 слайд

  Сабақтың түрі:Саяхат сабағы
  Сабақтың типі: Жаттығу және қайталау сабағы
  Оқытудың әдістері: Сұрақ-жауап, деңгейлеп дамыта оқыту, ойын технологиясы элементтері.
  Оқытудың формасы: Кіші топпен жұмыс
  Пәнаралық байланыс: Саясат, тарих
  Сабақтың көрнекілігі: 1. Презентация-слайд
  2. Жетондар
  3. Үлестірмелі материалдар
  

• 3 слайд

  Ұйымдастыру кезеңі
  а) Сәлемдесу;
  ә) Сабаққа келмеген оқушыларды анықтау;
  б) Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру;
  в) Сынып бөлмесінің дайындығын тексеру;
  г) Рефлексия. «Көңіл-күй» шкаласынан өз көңіл-күйіңе сәйкес суретті таңдап алып, белгілеп қойыңдар.
  
  Мен сабаққа дайынмын Мен өз-өзіме сенімсізбін Менің сабаққа зауқым жоқ
  

• 4 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  
  Білімділік: Оқушылардың «Векторлардың скаляр көбейтіндісі» тақырыбы бойынша алған білімдерін кеңейтуіне, терең меңгеруіне; ақпараттық және коммуникативтік құзіреттілік тұрғысынан жетілуіне ықпал ету;
  Дамытушылық: Оқушылардың векторлардың арасындағы бұрышты табу, скаляр көбейтіндісін есептеу және оның қасиеттерін есеп шығару кезінде қолдану дағдысын қалыптастыру .
  Тәрбиелік: Ұлттық сана сезімі оянған, рухани ойлау дәрежесі биік, еңбекқор, іскер, білімді және білімін пайдалана білетін, бүгінгіні түсінетін, кешегіні білетін, алдына мақсат қойып, оған жетер жол таба білетін ұрпақ тәрбиелеу. Оқушылардың патроиоттық сезімдерін қалыптастыру.
  
  

• 5 слайд

  «Менің Қазақстаным»
  пойызы
  

• 6 слайд

  Пойыз төрт вагоннан тұрады.
  
  Төрт вагонға 4 жолсерік бекітіледі.
  
  Жолаушылар өз араларынан жолсерік таңдайды.
  
  Жолсерік есептеулерді дұрыс орындаған оқушыларға жетондар таратып отырады, сабақ сонында жетондарды санау арқылы баға қояды.
  «Менің Қазақстаным» білім пойызымен виртуалды саяхат
  

• 7 слайд

  Үй тапсырмасын тексеру
  №74
  Берілгені: Шешуі:
  

• 8 слайд

  a
  b
  векторлар арасындағы бұрыш
  a
  b
  a
  b
  a
  =
  a
  .
  a
  b
  О
  А
  В
  

• 9 слайд

  Векторлардың қосындысы – вектор.
  Векторлардың айырмасы – вектор.
  Вектордың санға көбейтіндісі – вектор.
  Скаляр – лат. scale – баспалдақ, шкала.
  
  1845г. У. Гамильтон, ағылшын математигі енгізген.
  Векторлардың скаляр көбейтіндісі деп олардың модульдерін осы векторлардың арасындағы бұрыштың косинусына көбейткенде шығатын санды айтады.
  a
  b
  =
  a
  b
  cos( )
  a
  b
  

• 10 слайд

  «Тәуелсіздік жылдарында Қазақстан жолының – Бостандық, Бірлік, Тұрақтылық, Өркендеу секілді арқаулық құндылықтары қалыптастырылады»
  
  Елбасының Қазақстан Халқына Жолдауынан
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  a
  d
  Векторлар арасындағы бұрыштарды табыңыз
  b
  300
  a
  b
  =
  c
  f
  300
  a
  c
  =
  b
  c
  =
  d
  f
  =
  d
  c
  =
  1200
  900
  1800
  00
  a
  b
  d
  f
  Екі вектор арасындағы бұрыш 900 болса олар перпендикуляр
  болады .
  b
  c
  ^
  b
  d
  ^
  b
  f
  ^
  

• 13 слайд

  “Бостандық” бекеті
  1992 ж. қаңтар
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  “Бостандық” бекеті
  1992 ж. маусым
  

• 16 слайд

  “Бостандық” бекеті
  

• 17 слайд

  “Бостандық” бекеті
  1993 ж. қараша
  

• 18 слайд

  “Бостандық” бекеті
  

• 19 слайд

  “Бостандық” бекеті
  1994 жыл
  

• 20 слайд

  “Бостандық” бекеті
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  “Бірлік” бекеті
  №1 вагон №76
  
  №2 вагон №79(1)
  
  №3 вагон №79(2)
  
  №4 вагон №79(3)
  

• 23 слайд

  “Бірлік” бекеті
  №76
  А(1;1), В(-2;3), С(-1;-2) Т.к <B=?
  Шешуі:
  

• 24 слайд

  “Бірлік” бекеті
  №79(1) 
  А(2;8), В(-1;5), С(3;1) Т.к. сos<A
  
  

• 25 слайд

  “Бірлік” бекеті
  №79(2)
  А(2;8), В(-1;5), С(3;1) Т.к. сos<A
  

• 26 слайд

  “Бірлік” бекеті
  №79(3) 
  А(2;8), В(-1;5), С(3;1) Т.к. Сos<С
  
  

• 27 слайд

  “Бірлік” бекеті
  1995 жыл
  

• 28 слайд

  “Бірлік” бекеті
  

• 29 слайд

  “Бірлік” бекеті
  1997 жыл
  

• 30 слайд

  “Бірлік” бекеті
  

• 31 слайд

  “Бірлік” бекеті
  1998 жыл
  

• 32 слайд

  “Бірлік” бекеті
  

• 33 слайд

  “Бірлік” бекеті
  2000 жыл
  

• 34 слайд

  “Бірлік” бекеті
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  “Тұрақтылық” бекеті
  Әр вагонның жолсерігіне конвертке салынған тапсырмалар беріледі. Жолсерік тапсырманы деңгейіне қарай жолаушыларға бөліп береді.
  

• 37 слайд

  “Тұрақтылық” бекеті
  

• 38 слайд

  “Тұрақтылық” бекеті
  

• 39 слайд

  “Тұрақтылық” бекеті
  2002 жыл
  

• 40 слайд

• 41 слайд

  “Тұрақтылық” бекеті
  
  
  
  2010 ж. желтоқсан
  

• 42 слайд

• 43 слайд

  “Тұрақтылық” бекеті
  
  
  
  2011 жыл
  
  

• 44 слайд

• 45 слайд

  “Тұрақтылық” бекеті
  
  
  
  2015 жыл
  

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

  Векторлардың скалярлық көбейтіндісін қолдану мысалдары физика курсынан белгілі
  α
  Егер , онда
  Векторлардың скаляр көбейтіндісі
  

• 49 слайд

  Бала шананы 100 м. жолмен қозғау үшін 80 Н. күшпен және 30 бұрыш жасалған жіппен сүйреп келеді. Қандай жұмыс атқарылады?
  

• 50 слайд

• 51 слайд

  Үйге тапсырма
  № 75, №87
  

• 52 слайд

  Бағалау
  «3» бағасы – 2-3 жетон жинау
  
  «4» бағасы – 4-5 жетон жинау
  
  «5» бағасы – 6 –дан көп жетон
  

• 53 слайд

  ІҮ. Сабақты қорытындылау.
  Бағалау
  3
  4
  5
  

• 54 слайд

  Қорытынды:
  «Геометрияны білмейтін адам бұл үйге кірмей-ақ қойсын» деп ежелгі грек философы Платон өзінің мектебінің кіре берісіне жазып қойған дейді. 2000 жылдан астам бұрын айтылған бұл сөздер қазір де өз күшінде деп айтуға болады. Себебі айналамыздан геометрия сұлулығын, геометрия кереметтерін көреміз. Ал геометрия математиканың бір бөлігі десек, онда біздің өмірімізге өте қажет. Сондықтан оған қызығушылықпен қарайық.
  «Еліміз еңселі болсын десек,
  Шәкіртіміз білімді болсын.»
  Оқушылар, сендер- Қазақстанның болашағысыңдар. Сондықтан сендер бәсекеге қабілетті жастар болып жетілулерің қажет.
  

• 55 слайд

  Рефлексия
  Маған сабақ ұнады. Мен көңілсізбін. Маған бәрібір
  Өз-өзіме разымын. Онша білмеймін.
  

• 56 слайд

  Сабақ аяқталды
  Рахмет