Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Геометриядан зерттеу сабағына рефлексиялық есеп
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Геометриядан зерттеу сабағына рефлексиялық есеп

библиотека
материалов

Геометрия сабағындағы зерттеу

hello_html_mf29b220.jpghello_html_m5498f631.jpg



Оқушыларға 12 бірдей бөлікке бөлінген жіптер таратылады. Осы жіпті пайдаланып тік бұрышты үшбұрыш құру ұсынылады.


Басқа оқушыларға қарайлап отырды


А деңгей

Әр түрлі ойларын ортаға салып, жіптің бөліктерінен тік бұрыш құруға тырысты

В деңгей

Тік бұрышты құрай алды және неше бөліктерден бөлінгенде тік бұрыш шығатындығын қорытындай алды


С деңгей





hello_html_7d01b45c.jpghello_html_m4c84676a.jpg



Оқушыларға катеттері мен гипотенузасы осы 3,4,5 сандарына пропорционал болатын үшбұрыш қиындылары таратылады, оларды өлшеу ұсынылады.

hello_html_16fafb83.jpghello_html_m48e6cd97.jpg



Оқушыларға бір бұрышы 30 градусқа тең тік бұрышты үшбұрыштар таратылып , өлшеу ұсынылады





hello_html_m6f946181.jpghello_html_m668b1642.jpg









Мен күткен нәтиже:

Оқушылар үшбұрыш катеттері 3 және 4 бөліктен тұрса, ал гипотенуза 5 бөліктен тұратын болса, тік бұрышты үшбұрыш шығатынын байқайды


Мен болжағандай бірден жауабын таба алмады,бірақ біраздан кейін қатедлесе келе үшбұрышты құрай алды.




Мен күткен нәтиже:

катеттері мен гипотенузасы 3,4,5 сандарына пропорционал ұшбұрыштар екендігін байқайды


Оқушылар тапсырманы қызыға орындады


Мен күткен нәтиже:

Осыдан 30 градусқа қарама-қарсы жатқан катеттің гиппотензаның жартысына тең екендігін байқайды.



Оқушыларға катеттері тең бірдей төрт тік бұрышты үшбұрыштар таратылады.Олардан әр түрлі фигуралар құру ұсынылады..

.

hello_html_6ae0bf19.jpg


hello_html_567ab7d1.jpg


Мен күткен нәтиже:

Екі тік төртбұрышты үшбұрышты катеттерімен қатар орналастырса тең бүйірлі үшбұрыштар . төртеуінен квадрат шығатынын шығатынын байқайды. Катеттері тең болатын тік бұрышты үшбұрыштардың екі бұрышы 45 градустан екендігі байқайды.


Оқушылар тапсырманы орындады, мен күтпегендей фигуралар ұрады. Қасиеттерін тұжырымдай алды.Осы арада бірлесіп жұмыс жасағандарының нәтижесі көрінді.



Жаңа ұғымды оқушыларға үйрету кезеңінде Джигсо әдісін қолданудың тиімділігін , барлық деңгейдегі оқушылар сабақтың мақсатына қойылған «Тік бұрышты үшбұрыш және оның қасиеттері» туралы негізгі ұғымды игере алғанын бақылағанымыздан шыққан қорытынды:


Джигсо әдісі оқушы белсенділігін арттырады, балаларды бірлесіп жұмыс жасауға дағдыландырады,көшбасшылыққа ұмытылдырады,оқушылар ашық диалог жасау арқылы өз қабілеттерін ашады, осының бәрі оқушының функционалдық сауаттылығын дамытуға көмектеседі.










Автор
Дата добавления 20.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров97
Номер материала ДБ-092235
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх