864499
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Геометриядан сабақ жоспары "Трапеция" (8 класс)

Геометриядан сабақ жоспары "Трапеция" (8 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Мұхтарова Гүлдана Таңжарбайқызы


ПӘНІ

Геометрия

КЛАСЫ: 8 «а»


ТАҚЫРЫП

Трапеция


МАҚСАТЫ

  1. Жеті модульді кіріктіре отырып, «Трапеция» түсінігін қалыптастыру, алған білімдерін практикада қолдануды үйрету

  2. Топтық – ұжымдық жұмысқа дағдылану, өзінің – өзгенің жұмыстарына сыни тұрғыдан қарай білу, АКТ-мен жұмыс жасай білу тиімділігін қалыптастыру, критерий бойынша бағалауға дағдыландыру

  3. Сабақты банктік жүйемен жүргізу арқылы пәнге қызығушылығын арттыру, жауапкершіліктерін күшейту


КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Оқушылар ашық сұрақтарға жауап бере отырып, сыни ойлауы артады, топтық жұмыспен шұғылдану арқылы бірге ойлауға үйренеді, зерттеу есептері арқылы ұшқыр ойлауы мен түйінді ой тұжырымдауы жүзеге асады, диалогты қолдану арқылы сөйлеу мәдениеті жүйеленеді.


КЕЗЕҢДЕРІ

МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ

ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

РЕСУРСТАР

Ұйымдастыру кезеңі


Ұйымдастыру.

«Жүрек жылуы» тренингі



Күннің жадын, сабақ тақырыбын жазу

Оқушылар дөңгелене тұрып, бір – біріне жүрек ұсына отырып тілектерін білдіреді Оқушылар күннің жады мен сабақ тақырыбын көшіріп жазады


Жүрек пішіндес түсті қағаз қиындылары




Power Point

Қызығушылықты ояту


Топтастыру

Оқушыларға параллелограмм, квадрат, ромб қасиеттері жазылған кеспе қағаздарын таратып беру


Үй тапсырмасын тексеру

«Сиқырлы сұрақ»


Оқушылар таңдап алған қағаздарындағы жазылған қасиеттерге байланысты 3 топқа бірігеді

Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы өздерінің шоттарына қаржы жинайды, бір-бірін толықтырып, қолдау көрсетеді, сұхбат құрады



Кеспе қағаздар





Power Point

Мағынаны тану









Топтық жұмыс











Сергіту сәті


Оқулықпен жұмыс

«Банк капиталы»

Оқушыларды сабақтың жүру барысымен таныстырып өту


Үш деңгейлі тапсырма беріледі

Үш деңгейдегі қаржы сомасы

1. Трапеция, түрлері, элементтері, қасиеттерін түсіндіру

2. Тең бүйірлі трапецияның табанындағы бұрыштарының тең болатындығын дәлелде

3. Паралелограмнан, ромбтан, квадраттан, үшбұрыштан трапеция қиып түсір


«Банктің ішкі операциялары»

Жеке оқушылармен жұмыс

Үлгерімі орташа деңгейдегі оқушыға – 5 сурақтан тұратын тест

Үлгерімі жақсы – оқулықтан есеп

Үлгерімі өте жақсы – логикалық тапсырма



«Жарнама»



Әр топ банк жүйесі арқылы жұмыс жасайды, банк қаржыгерлері, консультанттары, қызметкерлері тағайындалады,

Әр топқа берілген тапсырма бойынша оқушылар тақырыпты талқылайды (түртіп алу стратегиясы), есептің мағынасын ашады, сызбасын құрайды, дәлелдейдейді (зерттеушілік әңгіме)



Әр топтағы оқушылар деңгейіне қарай берілген тапсырмалармен жұмыстанады, жұптық тексеру орындалады





Әр банк өздерін жарнамалау мақсатында презентация қорғайды


Банк эмблемасы,

таныстырылым







Плакат А1, түрлі- түсті маркер





Тест тапсырмалары жазылған кеспе қағаздар, есептер карточкалары, оқулық, логикалық тапсырмаға сай, үшбұрыштап қиылған түрлі түсті қағаз қиындылары

Интернеттен алынған мәліметтер, слайд түріндегі таныстырылымдар, банк эмблемасы


Ой толғаныс

Сабақты қорытындылау

Кластер әдісі

Лицензия беру




Үйге тапсырма

Трапеция. №85,88 есептер, «Трапецияның адам өміріндегі маңызы» эссе

Бағалау

Рейтинг бойынша бағалау

Мұғалім – топты бағалайды, көрсеткіші ең жоғары банкке сыйақы ұсынады


Кері байланыс

«Ашық микрофон» әдісі

Смайлик арқылы кері байланыс

Әр топ мүшелері өз эмблемалары жапсырылған плакатқа кластер әдісі бойынша тақырыпты қорғайды






Оқушылар бағалау критерийлерін өздері ұсынады және өзара бағалауды жүзеге асырады


Оқушылар бүгінгі сабақта нені біліп, не түйгендері туралы ойлары бойынша пікір алмасады, өз ұсыныс- тілектерін стикер арқылы жапсырады








Плакат А1, маркерлер, лицензия









1000000 тг сыйақы




Сабақты талдау

Не сәтті өтті?

Барлығы да

Не сәтсіз өтті?


Нені дамыта аласыз? Нені өзгерткіңіз келеді?




Краткое описание документа:

Қысқа мерзімді жоспар                                                                          Пән мұғалімі: Мұхтарова Гүлдана Таңжарбайқызы

 

ПӘНІ

Геометрия

КЛАСЫ: 8 «а»

 

ТАҚЫРЫП

Трапеция

 

МАҚСАТЫ

  1. Жеті модульді кіріктіре отырып, «Трапеция»  түсінігін қалыптастыру, алған білімдерін практикада қолдануды үйрету
  2. Топтық – ұжымдық жұмысқа дағдылану, өзінің – өзгенің жұмыстарына сыни тұрғыдан қарай білу, АКТ-мен жұмыс жасай білу тиімділігін қалыптастыру, критерий бойынша бағалауға дағдыландыру
  3. Сабақты банктік жүйемен жүргізу арқылы пәнге қызығушылығын  арттыру, жауапкершіліктерін күшейту

 

КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕ

Оқушылар ашық сұрақтарға жауап бере отырып, сыни ойлауы артады, топтық жұмыспен шұғылдану арқылы бірге ойлауға үйренеді, зерттеу есептері арқылы ұшқыр ойлауы мен түйінді ой тұжырымдауы жүзеге асады, диалогты қолдану арқылы  сөйлеу мәдениеті жүйеленеді.

 

КЕЗЕҢДЕРІ

МҰҒАЛІМ ӘРЕКЕТІ

ОҚУШЫ ӘРЕКЕТІ

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

РЕСУРСТАР

Ұйымдастыру кезеңі

 

Ұйымдастыру.

«Жүрек  жылуы» тренингі

 

 

Күннің жадын, сабақ тақырыбын жазу

                              

Оқушылар дөңгелене тұрып, бір – біріне жүрек ұсына отырып тілектерін білдіреді Оқушылар күннің жады мен сабақ тақырыбын көшіріп жазады

 

Жүрек пішіндес түсті қағаз қиындылары

 

 

 

Power Point

Қызығушылықты ояту

 

Топтастыру

Оқушыларға параллелограмм, квадрат, ромб қасиеттері жазылған кеспе қағаздарын таратып беру

 

Үй тапсырмасын тексеру

«Сиқырлы сұрақ»           

 

Оқушылар таңдап алған қағаздарындағы жазылған қасиеттерге байланысты 3 топқа бірігеді

 Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы өздерінің шоттарына қаржы жинайды, бір-бірін толықтырып, қолдау көрсетеді, сұхбат құрады               

 

 

Кеспе қағаздар

 

 

 

 

Power Point

Мағынаны тану

 

 

 

 

 

 

 

 

Топтық жұмыс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сергіту сәті

 

Оқулықпен жұмыс

«Банк капиталы»

Оқушыларды сабақтың жүру барысымен таныстырып өту

 

Үш деңгейлі тапсырма беріледі

Үш деңгейдегі қаржы сомасы

№1. Трапеция, түрлері, элементтері, қасиеттерін түсіндіру

№2. Тең бүйірлі трапецияның табанындағы бұрыштарының тең болатындығын дәлелде

№3. Паралелограмнан, ромбтан, квадраттан, үшбұрыштан трапеция қиып түсір

 

«Банктің ішкі операциялары»

Жеке оқушылармен жұмыс

                Үлгерімі орташа деңгейдегі оқушыға – 5 сурақтан тұратын тест

Үлгерімі жақсы – оқулықтан есеп

Үлгерімі өте жақсы – логикалық тапсырма

 

 

 «Жарнама»                     

 

 

Әр топ банк жүйесі арқылы жұмыс жасайды, банк қаржыгерлері, консультанттары, қызметкерлері тағайындалады,

Әр топқа берілген тапсырма бойынша оқушылар тақырыпты талқылайды (түртіп алу стратегиясы), есептің мағынасын ашады, сызбасын құрайды, дәлелдейдейді (зерттеушілік әңгіме)

 

 

Әр топтағы оқушылар деңгейіне қарай берілген тапсырмалармен жұмыстанады,  жұптық тексеру орындалады

 

 

 

 

 Әр банк өздерін жарнамалау мақсатында презентация қорғайды

 

Банк эмблемасы,

таныстырылым

 

 

 

 

 

 

Плакат А1, түрлі-түсті маркер

 

 

 

 

Тест тапсырмалары жазылған кеспе қағаздар, есептер карточкалары, оқулық, логикалық тапсырмаға сай, үшбұрыштап қиылған түрлі түсті қағаз қиындылары

Интернеттен алынған мәліметтер, слайд түріндегі таныстырылымдар, банк эмблемасы

 

Ой толғаныс  

Сабақты қорытындылау

Кластер әдісі

Лицензия беру  

 

 

 

Үйге тапсырма               

Трапеция. №85,88 есептер, «Трапецияның адам өміріндегі маңызы» эссе

Бағалау

 Рейтинг бойынша бағалау          

Мұғалім – топты бағалайды, көрсеткіші ең жоғары банкке сыйақы ұсынады

 

Кері байланыс  

«Ашық микрофон» әдісі

Смайлик арқылы кері байланыс

Әр топ мүшелері өз эмблемалары жапсырылған плакатқа кластер әдісі бойынша тақырыпты қорғайды

 

 

 

 

 

Оқушылар бағалау критерийлерін өздері ұсынады және өзара бағалауды жүзеге асырады

 

Оқушылар бүгінгі сабақта нені біліп, не түйгендері туралы ойлары бойынша пікір алмасады, өз ұсыныс- тілектерін стикер арқылы жапсырады

 

 

 

 

 

 

 

Плакат А1, маркерлер, лицензия

 

 

 

 

 

 

 

 

1000000 тг сыйақы

 

 

 

Сабақты талдау

 Не сәтті өтті?

Барлығы да

Не сәтсіз өтті?

 

Нені  дамыта аласыз? Нені өзгерткіңіз келеді?

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 348916

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.