Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Геометриялық фигуралар. Формулалар. Шеңбер. Дөңгелек.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Геометриялық фигуралар. Формулалар. Шеңбер. Дөңгелек.

библиотека
материалов

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Пәні: математика

Сыныбы: 5 «В»

Ұйымдастырушы: Бегейбаева Сымбат Жарықызы

Өтілген мерзімі: 24.10.2015ж



Тақырыбы:

Сабақ №46






ІІІ тарау. Геометриялық фигуралар. Формулалар.

Шеңбер. Дөңгелек.

Сілтеме:








5-сыныпқа арналған «Математика 1» оқулығы, Алдамұратова Т.А. Байшоланова Т.С. Алматы «Атамұра»-2015

Сабақтың мақсат міндеті:








Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдерді қолдана отырып, геометриялық фигуралар ұғымын кеңейту, геометриялық фигуралармен таныстыру.

Оқыту нәтижелері:








  • Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрену

  • Оқуды және оқыту үшін бағалау

Жаттығулар:








478; 479(1); 480(1); 481; 483; 485 (1,3,5) нүкте бойынша шебер салуды үйрену, циркулмен жұмыс жасау

Тапсырмалар:








479(2); 480(2); 482; 484; 485 (2,4,6) нүкте бойынша шебер салуды үйрену, циркулмен жұмыс жасау


Блум таксономиясы

Жұмыстың атауы

Мазмұны

Білім
















Оқытылып отырған оқу материалдарын қабылдаудағы оқушы түсінігін тексеру. Оқушыларға өтілген материалдар бойынша сұрақтар беру




Үй тапсырмасын айтады. Берілген сұрақтарға қабілетіне қарай жауап береді.

Түсіну






Жаңа технологияны қолдану арқылы оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

Геометриялық фигуралар, шеңбер, дөңгелек туралы кең түсінік беру, циркульды қолдану жолын үйрету

Қолдану










Оқыту мен оқудың жаңа тәсілдерін қолдана отырып, теориялық білімдерін кеңейту. Теорияны тәжірибеде үйлестіру үшін тақырыпқа тиісті есептер беріледі.

Берілген есептерді шығарып дәптерлеріне жазып алады.

Талдау








Тақырып бойынша берілген сұрақтарға талдау жасауды үйренеді.










  1. Қандай фигура шеңбер деп аталады?

  2. Қандай кесінді шеңбер радиусы деп аталады?

  3. Диаметр радиустан неше есе ұзын?

Жинақтау














Тақырып бойынша алған білімдерін жинақтап, түйіндеу үшін сұрақтар беріледі?



  1. Дөңгелек деген не?

  2. Шеңбердің доғасы деп нені айтады?

Бағалау












Сабақтан алған әсерлерін сұрайды

Нені үйрендің?

Не қиын болды?

Енді нені үйренгің келеді?

Критерийлер бойынша бағалайды.

Сабақтан алған әсерлерін берілген сұрақтарға жауап беру арқылы білдіреді. Өзін-өзі және сыныптастары бағалайды?



Общая информация

Номер материала: ДВ-093204

Похожие материалы