Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеу
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеу



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ 3 сынып а.ppt

библиотека
материалов
Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеу Мақсаты: оқушыларға геометриялық...
Топқа бөліну 1- топ Шаршы 2-топ Төртбұрыш 3-топ Үшбұрыш 4- топ Көпбұрыш
Ұйымдастыру кезеңі Әрбір адам? Туысым, досым, жұрағат Әрбір сабақ? Үйрену, ұғ...
Баспа түрі Айтылуы Жазылуы Баспа түрі Жазылуы Айтылуы
Кесіндінің атауы солдан оңға қарай оқылады АВ кесіндісі А В
Үшбұрыштың атауы төменгі сол жақ бұрыштан сағат тілі бағыттас оқылады
АВСD тік төртбұрышы Төртбұрыш атауы төменгі сол жақ бұрыштан сағат тілімен б...
Фигураларды анықтап, дұрыс атауларын ата А В С D О М Е Т А В С D А В С О М К
1 ТОП Дәптеріңе бесбұрыш сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс атауын ата ж...
2 ТОП Дәптеріңе кез келген үшбұрыш сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс ат...
3 ТОП Дәптеріңе қабырғасы 3 см шаршы сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс...
4 ТОП Дәптеріңе ұзындығы 3 см, ені 4 см тік төртбұрыш сыз. Оны әріптермен бел...
Сергіту сәті
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Суреттегі фигураларды белгіленуі бойынша жаз: Олардың төбелерін;   Олардың қа...
ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС 99 БЕТ №5 мәре
ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС 99 БЕТ №7 39+42:7-15=30 100-8•8=36 9•9-8•5=41 83-72:9+25=100...
Көк – 15 см. Жасыл – 18 см. Сары – 20 см. Үстелде үш сызғыш жатыр.Сары сызғыш...
10 см 2 см 4 рет қию керек 10 сантиметрлік жіпті 2 сантиметрлік бөліктерге бө...
16 см Қабырғасы 4 см шаршыны, қабырғасы 1 сантиметр шаршыларға бөлді. Бөлінге...
6 метр 1 метр 5 минутта бөліктер 1 метр 1 метр 1 метр 1 метр 1 метр 1 метр Әр...
Бүгін сабақта не білдік?
Сабақ қызықты, пайдалы өтті. Мен көп нәрсені ұйрендім және достарыма көмектес...
99 бет. №6
39 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеу Мақсаты: оқушыларға геометриялық
Описание слайда:

Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеу Мақсаты: оқушыларға геометриялық фигураларды латын әріптерімен белгілеу және латын бас әріптерінің жазылуын үйрету

№ слайда 2 Топқа бөліну 1- топ Шаршы 2-топ Төртбұрыш 3-топ Үшбұрыш 4- топ Көпбұрыш
Описание слайда:

Топқа бөліну 1- топ Шаршы 2-топ Төртбұрыш 3-топ Үшбұрыш 4- топ Көпбұрыш

№ слайда 3 Ұйымдастыру кезеңі Әрбір адам? Туысым, досым, жұрағат Әрбір сабақ? Үйрену, ұғ
Описание слайда:

Ұйымдастыру кезеңі Әрбір адам? Туысым, досым, жұрағат Әрбір сабақ? Үйрену, ұғу, ұлағат. Әрбір ісің? Тірлік, тірек, адамдық. Әрбір сөзің? Шындық, бірлік, адалдық.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Баспа түрі Айтылуы Жазылуы Баспа түрі Жазылуы Айтылуы
Описание слайда:

Баспа түрі Айтылуы Жазылуы Баспа түрі Жазылуы Айтылуы

№ слайда 9 Кесіндінің атауы солдан оңға қарай оқылады АВ кесіндісі А В
Описание слайда:

Кесіндінің атауы солдан оңға қарай оқылады АВ кесіндісі А В

№ слайда 10 Үшбұрыштың атауы төменгі сол жақ бұрыштан сағат тілі бағыттас оқылады
Описание слайда:

Үшбұрыштың атауы төменгі сол жақ бұрыштан сағат тілі бағыттас оқылады

№ слайда 11 АВСD тік төртбұрышы Төртбұрыш атауы төменгі сол жақ бұрыштан сағат тілімен б
Описание слайда:

АВСD тік төртбұрышы Төртбұрыш атауы төменгі сол жақ бұрыштан сағат тілімен бағыттас оқылады

№ слайда 12 Фигураларды анықтап, дұрыс атауларын ата А В С D О М Е Т А В С D А В С О М К
Описание слайда:

Фигураларды анықтап, дұрыс атауларын ата А В С D О М Е Т А В С D А В С О М К

№ слайда 13 1 ТОП Дәптеріңе бесбұрыш сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс атауын ата ж
Описание слайда:

1 ТОП Дәптеріңе бесбұрыш сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс атауын ата және жаз.

№ слайда 14 2 ТОП Дәптеріңе кез келген үшбұрыш сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс ат
Описание слайда:

2 ТОП Дәптеріңе кез келген үшбұрыш сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс атауын ата және жаз.

№ слайда 15 3 ТОП Дәптеріңе қабырғасы 3 см шаршы сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс
Описание слайда:

3 ТОП Дәптеріңе қабырғасы 3 см шаршы сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс атауын ата және жаз.

№ слайда 16 4 ТОП Дәптеріңе ұзындығы 3 см, ені 4 см тік төртбұрыш сыз. Оны әріптермен бел
Описание слайда:

4 ТОП Дәптеріңе ұзындығы 3 см, ені 4 см тік төртбұрыш сыз. Оны әріптермен белгіле. Оның дұрыс атауын ата және жаз.

№ слайда 17 Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

№ слайда 18 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 19 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 20 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 21 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 22 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 23 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 24 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 25 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 26 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 27 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 28 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 29 ?
Описание слайда:

?

№ слайда 30 Суреттегі фигураларды белгіленуі бойынша жаз: Олардың төбелерін;   Олардың қа
Описание слайда:

Суреттегі фигураларды белгіленуі бойынша жаз: Олардың төбелерін;   Олардың қабырғаларын; Олардың бұрыштарын;  

№ слайда 31 ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС 99 БЕТ №5 мәре
Описание слайда:

ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС 99 БЕТ №5 мәре

№ слайда 32 ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС 99 БЕТ №7 39+42:7-15=30 100-8•8=36 9•9-8•5=41 83-72:9+25=100
Описание слайда:

ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС 99 БЕТ №7 39+42:7-15=30 100-8•8=36 9•9-8•5=41 83-72:9+25=100 41+56:8-16=32 91-7•7=42 82-5•5=57 9• (9-8) •5=45 36:6•8-19=29

№ слайда 33 Көк – 15 см. Жасыл – 18 см. Сары – 20 см. Үстелде үш сызғыш жатыр.Сары сызғыш
Описание слайда:

Көк – 15 см. Жасыл – 18 см. Сары – 20 см. Үстелде үш сызғыш жатыр.Сары сызғыштың ұзындығы жасыл сызғыштан 2 см ұзын.Көк сызғыш жасыл сызғыштан 3 см-ге қысқа. Егер көк сызғыштың ұзындығы 15 см болса, әр сызғыштың ұзындығын тап. Әр сызғыштың ұзындығын кесінді түрінде сызып, әріптермен белгіле

№ слайда 34 10 см 2 см 4 рет қию керек 10 сантиметрлік жіпті 2 сантиметрлік бөліктерге бө
Описание слайда:

10 см 2 см 4 рет қию керек 10 сантиметрлік жіпті 2 сантиметрлік бөліктерге бөлу үшін неше рет қайшымен қию керек?Шыққан әр бөлікті кесінді түрінде сызып әріптермен белгіле

№ слайда 35 16 см Қабырғасы 4 см шаршыны, қабырғасы 1 сантиметр шаршыларға бөлді. Бөлінге
Описание слайда:

16 см Қабырғасы 4 см шаршыны, қабырғасы 1 сантиметр шаршыларға бөлді. Бөлінген шаршылардан жолақ құрды. Жолақтың ұзындығын тап? Жолақтың ұзындығын кесінді түрде белгілеп, әріптермен белгіле.

№ слайда 36 6 метр 1 метр 5 минутта бөліктер 1 метр 1 метр 1 метр 1 метр 1 метр 1 метр Әр
Описание слайда:

6 метр 1 метр 5 минутта бөліктер 1 метр 1 метр 1 метр 1 метр 1 метр 1 метр Әр минут сайын бөренеден 1 метрлік бөлік кесіп алынды. 6 метрлік бөренені неше минутта осындай бөліктерге бөлуге болады? Шыққан әр бөлікті кесінді түрінде сызып, әріптермен белгіле

№ слайда 37 Бүгін сабақта не білдік?
Описание слайда:

Бүгін сабақта не білдік?

№ слайда 38 Сабақ қызықты, пайдалы өтті. Мен көп нәрсені ұйрендім және достарыма көмектес
Описание слайда:

Сабақ қызықты, пайдалы өтті. Мен көп нәрсені ұйрендім және достарыма көмектесе аламын Мен көп нәрсені түсіндім, бірақ әлі де көмекті қажет етемін Сабақта маған қиын болды Сабақ қызықты, пайдалы өтті. Мен көп нәрсені ұйрендім және достарыма көмектесе аламын

№ слайда 39 99 бет. №6
Описание слайда:

99 бет. №6

Выбранный для просмотра документ геометриялы? фигураларды ?р_птермен белг_леу.docx

библиотека
материалов

hello_html_mfccfff1.gifhello_html_m7f1f8628.gifМатематика

Тақырыбы: Геометриялық фигураларды әріптермен белгілеу

Мақсаты: оқушыларға геометриялық фигураларды латын әріптерімен белгілеу және латын бас әріптерінің жазылуын үйрету

Міндеті:1) Дұрыс есептеп, қорытынды жасай білуге дағдыландыру

2) Есеп шығаруға өз беттерінше жұмыс істеуге қалыптастыру

3) Топта, жұпта бірлесе жұмыс жасату

Күтілетін нәтиже:

1) Оқушылар геометриялық фигураларды латын әріптерімен белгілейді және латын бас әріптерінің жазылуын үйренеді.

2) Дұрыс есептеп, қорытынды жасай біледі, дағдыланады, өз беттерінше жұмыс істеуге қалыптасады.

3) Топта бірлесе жұмыс жасауға машықтанады.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Көрнекілігі: сызба, интербелсенді тақта,

Сабақтың әдіс-тәсілдері: миға шабуыл, ұжымдық, кері байланыс, топпен жұмыс


Кезеңдер

Жұмыс түрлері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал

Топқа бөлу

Балалардың көңіл-күйін көтеру: Мұғалім:

  • Әрбір адам?

  • Әрбір сабақ?

  • Әрбір ісің?

  • Әрбір сөзің?

 Олай болса, балалар, бүгінгі сабағымызды бастаймыз, әрбір ісімізге мұқият болайық.

4 топқа бөлінеді

Оқушылар:

Туысым, досым, жұрағат.

Үйрену, ұғу, ұлағат.

Тірлік, тірек, адамдық.

Шындық, бірлік, адалдық.







Көркем жазу сәті

Дәптерімізді ашайық

Қолға қалам алайық Салақтықтан қашайық

Әдемі етіп жазайық

5 цифрын жазу

ІІ.Қызығушылығын ояту:

Білу

«Миға шабуыл»




Сұрақ – жауап

Барлық қабырғасы тең екен,
Өлшеп көрсем төрт екен.
Табуды біз үйрендік,
Есептеп сен айта ғой,
Периметрі нешеге тең?
Бұрыштары тік болса,
Қабырғасы төртеуден.
Ұзындығы 3 болса,
Ені оның 2 - ге тең.
Есептеп сен айта ғой,
Периметрі нешеге тең?

Әр топқа байланысты геометриялық фигураларға

анықтама беру

ІV.Жаңа сабақ:

Мағынаны тану:

Түсіну





































Қолдану











Сергіту сәті

















Талдау

Ұжымдық оқыту әдісі





































Оқулықпен жұмыс.















Логикалық қызықты тапсырмалар


hello_html_5f9a4441.gifДәптеріңе кез келген бұрыш сыз. Бұрыштың төбесін О әрпімен белгіле.

Оның бір қабырғасының бойына Е әрпін, ал екінші қабырғасының бойына D әрпін жаз.





1/ж сыз

Дәптеріңе үшбұрыш, шаршы және тік төртбұрыш сыз. Оларды әріптермен белгіле. Олардың әрқайсысының дұрыс атауларын ата және жаз.





5 / ж





7 /ж

39+42/7-15=30

100-8*8=36

9*9-8*5=41

83-72/9+25=100

41+56/8-16=32

91-7*7=42

82-5*5=57

9*(9-8)*5=45

36/6*8-19=29









hello_html_m7724e464.png



hello_html_m7f2ae8b1.png

Нүкте дегеніміз не?

Сәуле дегеніміз не?

hello_html_533ddb4b.gif



Балалардың барлығы ДОЕ бұрышын сызады.











1-топ Бесбұрыш

2-топ Үшбұрыш

3-топ Шаршы

4-топ Төртбұрыш













Барлығы-300м

Жүгіріп өтті-30 м

Қатысты-?

300:30 / 10 бала























Әр топ тапсырма алады. Бірігіп отырып шығарады

hello_html_ad284d6.gif

hello_html_64325bcd.gif


V.Ой толғаныс:

Жинақтау

Топтастыру

Сабақта біз бүгін не үйрендік?http://crr111.ru/thumb/kCil3tX_MyqgJ5ueqiEXOg/580r450/713633/mluucrx2.gif


Балалар сабақта не үйренгенін көбелеккежазып, гүлге қондырады.




VІ.Бағалау:

Кері байланыс



hello_html_438a4b91.png Сабақ қызықты, пайдалы өтті. Мен көп нәрсені ұйрендім және достарыма көмектесе аламын



hello_html_54f559f4.pngМен көп нәрсені түсіндім, бірақ әлі де көмекті қажет етемін

hello_html_m2ea9af89.pngСабақта маған қиын болды



Өздерін бағалайды


VІІ.Үйге тапсырма


6 99- бет.



















1 топ

Суреттегі белгіленуі бойынша жаз:



hello_html_371a9b1b.png





Бұрыштың төбесі :



Бұрыштың қабырғалары:



Бұрыштың бұрышы:











2 топ

Суреттегі белгіленуі бойынша жаз:










С К

В hello_html_453d8456.pngЕ




Шаршының төбелері :



Шаршының қабырғалары:



Шаршының бұрыштары:






3 топ

Суреттегі белгіленуі бойынша жаз:



А В









Д С








Тік төртбұрыштың төбелері :



Тік төртбұрыштың қабырғалары:



Тік төртбұрыштың бұрыштары:










4-топ



Суреттегі белгіленуі бойынша жаз:




К











М Е










Үшбұрыштың төбелері :



Үшбұрыштың қабырғалары:



Үшбұрыштың бұрыштары:





http://lh3.googleusercontent.com/oVuU4PVoR9iCQScva0yY8Kjw5JD5qirYxYiHMf1GHFJv9h4yEsvPVha-0FnAB-CXvlgTVv_tFiniZbq9Wq3L5d4-jt4EwyPj3YA8GQp91imoFgSeU6sER6gV40YvMYznqh_TuT8PRUU







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-524357

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>