Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнила ученица 5А класса
Якушева Наталья
Гипотезы
о возникновении
ЗЕМЛИ
2 слайд
В ОДНОЙ ГАЛАКТИКЕ НАСЧИТЫВАЕТСЯ ОКОЛО 100 МИЛЛИАРДОВ ЗВЕЗД.
А ВСЕГО В НАШЕЙ ВСЕЛЕННОЙ ,
ПРЕДПОЛАГАЮТ УЧЁНЫЕ,
СУЩЕСТВУЕТ 100 МЛРД ГАЛАКТИК.
3 слайд
ЕСЛИ БЫ МЫ ЗАХОТЕЛИ ОТПРАВИТЬСЯ В ПУТЕШЕСТВИЕ С ЗЕМЛИ К САМОМУ КРАЮ ВСЕЛЕННОЙ, ТО ЭТО ЗАНЯЛО БЫ БОЛЬШЕ 15 МЛРД ЛЕТ, ПРИ ЭТОМ МЫ ДОЛЖНЫ БЫЛИ БЫ ДВИГАТЬСЯ СО СКОРОСТЬЮ СВЕТА - 300 000 КМ В СЕКУНДУ.
4 слайд
Как же возникла наша Вселенная?
5 слайд
ЗА ВРЕМЯ СУЩЕСТВОВАНИЯ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ НА НЕЙ ПРОИСХОДИЛИ РАЗНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ:
ВОЗНИКАЛИ И ВЫМИРАЛИ МНОГИЕ МИЛЛИОНЫ ВИДОВ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ;
ВЫРАСТАЛИ И РАЗРУШАЛИСЬ ВЫСОЧАЙШИЕ ГОРЫ;
ГРОМАДНЫЕ МАТЕРИКИ РАСКАЛЫВАЛИСЬ НА ЧАСТИ И РАСХОДИЛИСЬ В РАЗНЫЕ СТОРОНЫ;
СТАЛКИВАЛИСЬ ДРУГ С ДРУГОМ, СОЕДИНЯЛИСЬ ВНОВЬ В НОВЫЕ ГИГАНТСКИЕ МАССИВЫ СУШИ.
ОТКУДА ЖЕ МЫ ВСЕ ЭТО ЗНАЕМ?
6 слайд
Легенды о божественном
сотворении плоского мира
Затем появились идеи, что бог создал землю.
В это время люди уже строили здания, храмы, пирамиды и мудрецы размышляя о Земле представляли ее огромной постройкой. А строителями были боги... В воображении разных народов это были свои сказочные существа, сильные, как тысячи слонов, и мудрые, как тысячи людей.
Сначала люди думали, что солнце родилось от союза земли и неба. В те давние времена – несколько тысячелетий назад – Земля казалась человеку огромной, больше Солнца, поэтому существовала геоцентрическая система мира.
7 слайд
И все таки она вертится….
Хотя труд Коперника церковь запретила, но многие ученые поддерживали его идеи, так ученый Галилео Галилей своей фразой «И все таки она вертится…» увековечил эти первые научные знания о Земле, как гелиоцентрической системы мира.
По мере накопления знаний людьми во время путешествий Земля стала приобретать у них очертания шара в центре Вселенной, а следующим важным открытием была теория Николая Коперника (1543 год), который предположил, что это Земля вращается вокруг Солнца, тем самым приблизившись к научной теории «сотворения мира».
8 слайд
Земля - «дочь Солнца»
В середине XVIII века французский ученый Жорж Бюффон предположил, что рождению планет предшествовала гигантская космическая катастрофа: при этом в жидкое Солнце словно пушечное ядро врезалась комета и солнечное вещество «брызнуло» во все стороны, и из этих огненно-жидких капель при остывании образовались планеты.
В то время гипотеза Бюффона выглядела научно, поскольку она объясняла происхождение планет не как результат сотворения Бога, а как результат действия сил природы.
Однако гипотеза Бюффона неверна, так как солнце вовсе не жидкое, а кометы не могут быть пущены как ядра и поэтому не может произойти удара с Солнцем.
Сегодня наукой доказано, что планеты могли возникнуть только при длительном слипании холодных твердых частиц
9 слайд
Земля - «младшая сестра Солнца»
Современным знаниям в какой-то мере отвечает теория немецкого философа Иммануила Канта (1755 год), которую подкрепил математическими расчетами и придал ей законченный вид французский ученый Пьер Лаплас.
Согласно этой теории, солнечная система возникла из некой первичной материи, до того свободно рассеянной в космосе, то есть из медленно вращающейся туманности - холодного пылевого облака, внутри состоящего из раскаленных паров и газов.
Частицы этой материи перемещаясь в различных направлениях и, сталкиваясь друг с другом, теряют скорость, туманность при этом охлаждается, уменьшается в размерах, раскручивается, сплющивается, и от нее отслаивается кольцо в виде «обруча», затем второе, третье….
Так туманность расслаивается на несколько колец, но в центре ее остается горячая звезда - Солнце, которое, в свою очередь, притягивает более удаленные, мелкие и легкие частицы.
10 слайд
Теория Джеймса Джинса
В начале XX в. англичанин Джемс Джинс выдвинул новую «катастрофическую» гипотезу в духе гипотезы Бюффона о возникновении планет в результате «встречи двух солнц». Проходящая звезда, по мысли Джинса, вырвала из недр Солнца струю вещества, которая затем распалась на сгустки, давшие начало планетам.
Сравнительные размеры планет в зависимости от их расположения в протопланетном облаке
Вырванная струя должна была иметь форму сигары, и Джинс видел важные доказательства своей гипотезы в том, что самые близкие и самые далекие от Солнца планеты действительно малы по размерам, а в толстой части «сигары» действительно находятся планеты-гиганты.
ПОСЛЕДУЮЩИЕ РАСЧЕТЫ ПОКАЗАЛИ
ПОЛНУЮ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ТАКОЙ ГИПОТЕЗЫ.
11 слайд
Земля - «пленница Солнца»
Уже в первой половине XX века советский геофизик Отто Юльевич Шмидт выдвинул другую гипотезу, где Солнце, путешествуя по Галактике, проходило сквозь газопылевое облако и увлекло часть его за собой. После этого твердые частицы облака подверглись слипанию и превратились в холодные планеты, разогревание которых произошло позже в результате сжатия, а также поступления солнечной энергии. Разогрев Земли сопровождался выделением газов, которые порождали массовые излияния лав на поверхность в результате вулканической деятельности. Благодаря этому излиянию формировались первые покровы Земли.
12 слайд
Земля - «племянница Солнца»
По теории английского астрофизика Фреда Хойла у Солнца была звезда-близнец, которая взорвалась. Большая часть осколков унеслась в космическое пространство, меньшая — осталась на орбите Солнца и образовала планеты. Все ранние гипотезы сходятся в одном, что планеты образовались из единого сгустка материи. Далее судьба планет складывается по разному
Теория, которой придерживается большинство современных ученых, утверждает, что Вселенная образовалась в результате Большого Взрыва, практически мгновенно.
13 слайд
Геологическая история планеты Земля
14 слайд
Чем больше знаний мы приобретаем, тем настойчивее встает вопрос: как же все это появилось? Существует ли за пределами нашего сознания бесконечный творящий Разум, который мы называем Богом? Если да, то действительно ли этот Бог сделал все так, как описано в Библии, или существует лучшее объяснение?
Наука последнего столетия действительно привела к возникновению двух полярных точек зрения: креационной (творение) и эволюционной (развитие) моделей мира.
В первом случае мы исходим из существования Бога-творца, не так давно и за короткий срок создавшего Вселенную, землю и жизнь. Тогда наша земля имеет сравнительно короткую историю и пережила ряд гигантских катастроф. Эволюционная модель, наоборот, исходит из того, что возраст Вселенной насчитывает миллиарды лет, что земная кора сформировалась постепенно и что жизнь на планете Земля возникла из неживой материи в результате
ряда случайных преобразований.
Как выглядит возникновение неба и земли в эволюционной модели?
Эти вопросы человечество будет задавать себе ещё долгие годы.
Возможно ответа на этот вопрос мы не найдём никогда…
15 слайд
Выводы
Наша планета Земля образовалась в результате столкновения каменных тел (планетоидов), возникших из пыли и газа.
Это повлекло выделение тепла, в виде раскаленной магмы на поверхность земли, а также продолжали падать каменные тела, так как Вселенная образовалась в результате Большого Взрыва.
Столкновения с Землей способствовали выделению газов, которые сформировали первичную разреженную атмосферу Земли.
Когда Земля стала охлаждаться, началось выпадение первых осадков и бразование первичного океана это примерно 4,6 млрд лет назад.
Около 3,5 млрд лет назад в древнем океане зародилась жизнь.
16 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лукина Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.