Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Г.К. Селевк о «Утверждай себя!»

Г.К. Селевк о «Утверждай себя!»


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Г.К. Селевко «Утверждай себя!» 8 класс Цели: 1)Развитие способностей самосове...
«У ночи – мрак, У листьев – шум, У ветра – свист, У капли – дробность. А у лю...
Что делают люди рано утром, днём, вечером, вообще? А что делают наиболее акти...
Потребности Биологические Обеспечивают физическое существование человека (жил...
Потребность в познании- наиболее яркий пример человеческих потребностей....
Потребность в самовыражении Желание привлекать внимание, нравиться другим, по...
Потребность в защищённости Вопросы: Хочется ли Вам иногда прижаться к маме, р...
Потребность в самоутверждении Это самая главная потребность в подростковом во...
Инстинкт жизни составляют все эти потребности вместе В этом и заключается отв...
Закончите предложения Охотнее всего я встречаюсь в школе… Меньше всего в школ...
Мысли мудрых Самый большой банкрот в этом мире – человек, утративший свой жиз...
Словарик Потребности – фундаментальные качества человека, выражающие его нужд...
Ситуация-проба «Заболел и всё пропало?» Ваш друг делится с вами своей информа...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Г.К. Селевко «Утверждай себя!» 8 класс Цели: 1)Развитие способностей самосове
Описание слайда:

Г.К. Селевко «Утверждай себя!» 8 класс Цели: 1)Развитие способностей самосовершенствования и самоутверждения личности, 2)Стремление к повышению результативности учебной деятельности. 3)Развитие знаний, умений и навыков учебного труда.

№ слайда 2 «У ночи – мрак, У листьев – шум, У ветра – свист, У капли – дробность. А у лю
Описание слайда:

«У ночи – мрак, У листьев – шум, У ветра – свист, У капли – дробность. А у людей – пытливый ум И жить упорная способность». Л. Мартынов.

№ слайда 3 Что делают люди рано утром, днём, вечером, вообще? А что делают наиболее акти
Описание слайда:

Что делают люди рано утром, днём, вечером, вообще? А что делают наиболее активные и пытливые люди? Зачем ? Ради чего люди чего-то хотят, стремятся, торопятся, суетятся? Все люди чего-то хотят. А чего хотите Вы? В данный момент? Через год? Через 5 лет?

№ слайда 4 Потребности Биологические Обеспечивают физическое существование человека (жил
Описание слайда:

Потребности Биологические Обеспечивают физическое существование человека (жилище, еда, сон, отдых и т. п.). Социальные предполагают взаимодействие с другими людьми: любить, дружить, быть авторитетом, заботиться. Идеальные (духовные) Потребности в духовных ценностях: красоте, добре, вере, истине, в познании себя, окружающего мира, смысла жизни.

№ слайда 5 Потребность в познании- наиболее яркий пример человеческих потребностей.
Описание слайда:

Потребность в познании- наиболее яркий пример человеческих потребностей. Стадии: Ориентировки Любопытства Направленного интереса Склонности Осознанного самообразования Творческого поиска Оцените себя, на какой стадии развития потребностей в познании Вы находитесь? В чём это выражается?

№ слайда 6 Потребность в самовыражении Желание привлекать внимание, нравиться другим, по
Описание слайда:

Потребность в самовыражении Желание привлекать внимание, нравиться другим, получать их высокую оценку. Вопрос: Стремитесь ли Вы выразить себя? В чём это проявляется? В творчестве? В движении? В поведении? Вы поёте, рисуете, пишете стихи? Упражнение: почувствуйте себя деревом (выберите каким) и представьте (выразите) себя в нескольких ситуациях: 1)Дерево в ясную погоду, 2)Дерево и слабый ветерок, 3)Дерево и ураган, 4)Дерево и шторм.

№ слайда 7 Потребность в защищённости Вопросы: Хочется ли Вам иногда прижаться к маме, р
Описание слайда:

Потребность в защищённости Вопросы: Хочется ли Вам иногда прижаться к маме, родному человеку? Чувствуете ли Вы необходимость защиты от чего-либо или кого-либо? Кто и что защищает Вас?

№ слайда 8 Потребность в самоутверждении Это самая главная потребность в подростковом во
Описание слайда:

Потребность в самоутверждении Это самая главная потребность в подростковом возрасте. В этом нет ничего плохого и это суть нормального человеческого честолюбия: получить признание, иметь в чем-то преимущество перед окружающими, быть сильнее, умнее, удачливее. Стремление быть довольным собой, уважать самого себя, быть уверенным в себе, своих силах, сегодня быть лучше, чем вчера

№ слайда 9 Инстинкт жизни составляют все эти потребности вместе В этом и заключается отв
Описание слайда:

Инстинкт жизни составляют все эти потребности вместе В этом и заключается ответ на вопрос Зачем человеку его многообразная деятельность, почему он к чему-то стремиться, чему-то учит, что-то делает, чем-то интересуется? Это заложено самой природой.

№ слайда 10 Закончите предложения Охотнее всего я встречаюсь в школе… Меньше всего в школ
Описание слайда:

Закончите предложения Охотнее всего я встречаюсь в школе… Меньше всего в школе мне хотелось бы встречаться… После уроков я охотнее всего занимаюсь… В свободное время я больше всего интересуюсь… Моё любимое занятие дома … Со сверстниками мне интереснее всего… Мне нравятся такие люди … Главным событием этого лета было … Своё свободное время я предпочитаю тратить на … В моей жизни меня огорчает … В будущем я хотел бы от жизни …

№ слайда 11 Мысли мудрых Самый большой банкрот в этом мире – человек, утративший свой жиз
Описание слайда:

Мысли мудрых Самый большой банкрот в этом мире – человек, утративший свой жизненный энтузиазм (Арнольд) Жить стоит так, чтобы предъявлять безмерные требования к жизни. (А. Блок) Жить – значит действовать. (А. Франс) В жажде жизни трепещет живое человеческое сердце, скрывается пытливый и никогда не успокаивающийся человеческий разум. (М. Салтыков-Щедрин).

№ слайда 12 Словарик Потребности – фундаментальные качества человека, выражающие его нужд
Описание слайда:

Словарик Потребности – фундаментальные качества человека, выражающие его нужду в чем-либо и служащие источником жизненной активности. Желание – переживание, отражающее потребность и выраженное в конкретных образах и словах. Интерес – проявление познавательной потребности на уровне осознания целей. Самоутверждение – процессы управляемого самой личностью осознания и завоевания места в обществе, соответствующего представлениям личности о себе.

№ слайда 13 Ситуация-проба «Заболел и всё пропало?» Ваш друг делится с вами своей информа
Описание слайда:

Ситуация-проба «Заболел и всё пропало?» Ваш друг делится с вами своей информацией. Он имел авторитет в классе, много товарищей, екоторые хорошо к нему относились. Но после длительной болезни всё изменилось. Придя в школу, он почувствовал себя одиноким. На в6черах вокруг него толпа, а увидев одиночество вашего друга, ребята стали подсмеиваться, иронизировать над ним. Задание: Что Вы скажете вашему другу?.


Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров155
Номер материала ДВ-180482
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх