Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «Гласный звук [у], буквы У, у»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Гласный звук [у], буквы У, у»

библиотека
материалов

Тема: «Гласный звук [у], буквы У, у»

Цель: познакомить учащихся с гласным звуком [у] и способом его обозначения на письме с помощью букв У, у.

Задачи: 1) обучающие: совершенствование умения выделять звуки в словах; формировать навык чтения; совершенствование умения составлять предложения и тексты по иллюстрации

2) развивающие: развивать связанную речь учащихся; развитие памяти

3) воспитывающие: воспитание интереса к книге; воспитание культуры речи; воспитание любви и ответственности перед окружающим миром

Оборудование: учебник «букварь»; презентация в электронном виде;

Ход урока

1.Орг. момент

- Прозвенел для нас звонок, начинается урок.

-Внимание! Проверь, дружок, готов ли ты начать урок? (слайд №1)

2.Актуализация знаний

Игра «Буквы-парашютисты» (слайд №2)

- Сегодня чудесный осенний день и буквы отправились прыгать с парашютом. После прыжка буковки долго парили в воздухе. Но им пора приземляться на землю. Приземлиться буква может только на тот участок «земли», где лежит картинка с изображением предмета, в названии которого есть звук, обозначаемой этой буквой. Давайте поможем буквам приземлиться. (слайд№3) (на доске написаны слова –к. т, р. к, к. т, м. ш 4 человека вставляют буквы)

- Буквы вам благодарны за успешную посадку. Они хотят спеть вам песенку. Я буду показывать на букву, а вы должны долго тянуть ее звук до тех пор, пока я не переведу указку на другую букву.

(Дети поют песенку: [оооо ааа ыы иииии ааааааа ы о].)

-Почему у этих букв получилась такая мелодичная песенка?

(буквы О, о, А, а, ы, И, и обозначают гласные звуки).

3.Физкультминутка(листики осенние)

4.Работа по теме урока

а) Проблема

- Ребята, перед уроками я получила письмо:

«Дорогие друзья, я знаю, что вы хотите быстрее научиться читать. Но для этого необходимо знать все буквы алфавита. Я хочу подарить вам первую букву из своего слова-названия. Чтобы было не скучно меня ждать, отгадайте кто я:

Удивительный ребенок,

Только вышел из пеленок,

Может плавать и нырять,

Как его родная мать».

- Кто же этот таинственный гость? (слайд№4)

Утёнок - схема, работа по схеме

-Какой это звук? (гласный)

- Сейчас мы с вами поиграем и поучимся слышать звук [у] в словах. б) Послушайте рассказ и запомните слова с этим звуком.

Про паучка.

На берегу пруда в укропе жил маленький-маленький паучок, который больше всего на свете боялся мух. Все жуки, улитки, ужи, лягушки, утята и даже сами мухи смеялись над ним, а его братья — большие пауки ругали и называли лодырем. «Надо доказать всем, что я не лодырь», — решил маленький паучок. И однажды ночью он нарвал большой букет красных маков и выкрасил ими всю паутину в саду. «Вот обрадуются утром братья, — думал довольный паучок, — ведь это так красиво — красная паутина!» Но, увы! Наутро злые-презлые большие пауки, страшно ругаясь, отмывали свои паутины. Мухи сразу замечали красные сети, и ни одна из них не попалась. А маленький паучок так испугался, что убежал далеко-далеко. И теперь никто не знает, где он живет… (называют и читаем слайд№5)

5.Физминутка

в) Знакомство с буквой

- А вот и буква, которой обозначается этот звук на письме. Вот она какая. Буква «у» бывает печатной большой, печатной маленькой, письменной заглавной и письменной строчной. На что похожа буква у (слайд №6) Составьте эту букву из счётных палочек)

6.Первичное закрепление по учебнику

а) Составление рассказа по иллюстрации,

- Назовите одним словом, кто изображен на рисунке (домашние птицы)

-Почему этих птиц называют домашними? (люди занимаются их разведением, ухаживают за ними, чтобы получать мясо, яйца, перья, пух)

- Посмотрите внимательно на иллюстрацию и вспомните название сказки. («Гадкий утенок»)

б) Упражнение в выделении звука [у]

-Назовите, какие домашние птицы изображены на иллюстрации (куры, гуси, утки, индюк, петух, утята)

- В названии каких птиц слышится звук [у]? Где звук располагается в слове: середине, начале, конце?

- Какой буквой обозначается звук [у] на письме? (буквой У)

в) Запишем в прописи букву у

Игра – разведчики (работа в парах) найти и подчеркнуть у.

7.Рефлексия (слайд№9)




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров310
Номер материала ДВ-303506
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх