Глава: Раздел 5. Путешествия (17часов). Тема: Город моей мечты. Разделительные вопросы – ответы на них.

Технологическая карта урока.

Учитель английского языка: Мамедбегова Лаура Джабраиловна.                                                                                                                                   Глава: Раздел 5. Путешествия (17асов).                                                                                                                                                                       Урок № 75 по календарно-тематическому планированию.                                                                                                                                                   Тема:   Город моей мечты.  Разделительные вопросы – ответы на них.                                                                                                                                                                                                                       Дата проведения:________________

Цель темы	-Образование разделительных вопросов –ответы на них. (обобщение) - составлять монологическое высказывание на тему « Город моей мечты» на основе перечня вопросов;
Планируемый результат	- формировать представление об АЯ как средстве познания окружающего мира; - развивать самостоятельность, любознательность, стремление расширить кругозор - развивать трудолюбие;                                                                                                                                                                                              - воспринимать на слух текст и письменно фиксировать существенную информацию; - составлять предложения на основе картинки; - высказываться на основе прочитанного текста, выражая свою точку зрения;                                                                                                                                                       - расширять представления об английских предлогах, совершенствовать навыки использования предлогов в речи
Основные понятия	Лексика: to get in (into) a car, to get out of a car, to get on a bus (train, plain), to get off a bus (train, plain)
Ресурсы основные и дополнительные	● Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 5 класс,2 часть,Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. ● Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа, 2017 ● Информационно-образовательная среда: Аудиофайлы, Компьютер
Организация учебного пространства	Работа фронтальная, индивидуальная, в парах.

Этап урока	Деятельность учителя	Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа
Организационный	Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу иноязычной речи, погружает в языковую среду прослушиванием упр.1 с.75	T- Good morning. Sit down, please. Children, the lesson has begun. I am glad to see you after summer holidays. Did you travel a lot? Where were you? What did you see? Introduction of the lesson.
Мотивационный	Мотивация учебной деятельности учащихся:	Уч-ся работают в парах упр.2 стр. 75. Самостоятельно формулируют познавательные цели урока.
Информационно- аналитический	Активизация изученных ранее лексических единиц в речи учащихся. Работают с текстом «The town of my dream».                                                              Использование предлогов в сочетаниях и предложениях. Развитие навыков аудирования.	Упр. 3 с.76. Упр. 4 стр.76. Упр.5,6, стр.77. Упр. 7(А,В), стр.7-78.
Оценочный	Учитель подводит итоги занятия. Предлагает осуществить самооценку достижений
Рефлексия	Анализ работы на уроке (что выполнено, достигнуты ли цели, чему научились, что больше всего понравилось, как оцениваем свою работу) Прием «Cмайлики». Учитель объясняет домашнее задание. упр. 8-10 стр.78	T: You have done a good work. T: My dear children. We've done much work. T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today. See you tomorrow.