Глобальные проблемы. обществознание 11 кл.

• 1 слайд

  Учитель истории и обществознания
  МОУСОШ №6 г. Беслана
  Арчегова В.М.
  Урок-презентация по обществознанию
  

• 2 слайд

  Тема урока.
  Историческое развитие человечества:
  Поиски социальной макротеории.
  

• 3 слайд

  «Лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстоянии»
  С. Есенин.
  

• 4 слайд

  План урока.
  1.Понятие «цивилизация».
  2.Теория локальных цивилизаций.
  3.Теория общественно-экономических формаций.
  4. Теория постиндустриального общества.
  5. Две ветви стадиального подхода к истории: общее и различия.
  

• 5 слайд

  Цивилизация- качественное своеобразие взятых в единстве социально-экономических и культурных характеристик общества на определенном этапе их развития
  В научный оборот вошло благодаря французским просветителям:
  Вольтер, Д. Дидро, Ш.Монтескье
  Через 100-150 лет
  
  А.Вебер, О.Шпенглер, А.Тойнби, К. Ясперс
  

• 6 слайд

  Исторический процесс-смена целого ряда цивилизаций, существовавших в разное время в разных регионах планеты и одновременно существующих в настоящее время
  

• 7 слайд

  Типология цивилизаций.
  Линейно- стадиальный
  подход
  Локальный подход
  египетская
  китайская
  европейская
  Древние
  цивилизации
  индустриальная
  

• 8 слайд

  Сравнительная характеристика
  формационного и цивилизационного подходов
  
  ДОСТОИНСТВА
  
  НЕДОСТАТКИ
  
  

• 9 слайд

  Формационный подход
  Достоинства.
  Позволяет:
  Увидеть то общее, что было в историческом развитии различных народов;
  Представить историю человечества как единый процесс;
  Установить определенные законы исторического развития
  

• 10 слайд

  Недостатки.
  Многие народы не проходили в своем развитии через какие-то формации.
  Большинство процессов не могут быть объяснены с чисто экономических позиций.
  Отодвигается на задний план роль человеческого фактора
  
  

• 11 слайд

  Цивилизационный подход
  Достоинства.
  Позволяет глубоко изучать историю конкретных обществ и народов.
  Ориентирует на изучение национальных особенностей, духовной жизни, психологии и т.д.
  Ставит в центр исследования человеческую деятельность и человека.
  

• 12 слайд

  Недостатки.
  Невозможен взгляд на всемирную историю как на единый процесс исторического развития.
  Сводит к минимуму возможности исследования закономерностей исторического развития человеческого общества.
  

• 13 слайд

  Что общего и в чем различие?
  Формационный
  Цивилизационный подход
  ?