Инфоурок / Обществознание / Презентации / Глобальные проблемы. обществознание 11 кл.

Глобальные проблемы. обществознание 11 кл.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
 Учитель истории и обществознания МОУСОШ №6 г. Беслана Арчегова В.М.
Тема урока. Историческое развитие человечества: Поиски социальной макротеории.
«Лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстоянии» С. Есенин.
План урока. 1.Понятие «цивилизация». 2.Теория локальных цивилизаций. 3.Теория...
Цивилизация- качественное своеобразие взятых в единстве социально-экономическ...
Исторический процесс-смена целого ряда цивилизаций, существовавших в разное в...
Типология цивилизаций. Линейно- стадиальный подход Локальный подход египетска...
Сравнительная характеристика формационного и цивилизационного подходов ДОСТОИ...
Формационный подход Достоинства. Позволяет: Увидеть то общее, что было в исто...
Недостатки. Многие народы не проходили в своем развитии через какие-то формац...
Цивилизационный подход Достоинства. Позволяет глубоко изучать историю конкрет...
Недостатки. Невозможен взгляд на всемирную историю как на единый процесс исто...
Что общего и в чем различие? Формационный Цивилизационный подход ?
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Учитель истории и обществознания МОУСОШ №6 г. Беслана Арчегова В.М.
Описание слайда:

Учитель истории и обществознания МОУСОШ №6 г. Беслана Арчегова В.М.

№ слайда 2 Тема урока. Историческое развитие человечества: Поиски социальной макротеории.
Описание слайда:

Тема урока. Историческое развитие человечества: Поиски социальной макротеории.

№ слайда 3 «Лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстоянии» С. Есенин.
Описание слайда:

«Лицом к лицу лица не увидать, большое видится на расстоянии» С. Есенин.

№ слайда 4 План урока. 1.Понятие «цивилизация». 2.Теория локальных цивилизаций. 3.Теория
Описание слайда:

План урока. 1.Понятие «цивилизация». 2.Теория локальных цивилизаций. 3.Теория общественно-экономических формаций. 4. Теория постиндустриального общества. 5. Две ветви стадиального подхода к истории: общее и различия.

№ слайда 5 Цивилизация- качественное своеобразие взятых в единстве социально-экономическ
Описание слайда:

Цивилизация- качественное своеобразие взятых в единстве социально-экономических и культурных характеристик общества на определенном этапе их развития В научный оборот вошло благодаря французским просветителям: Вольтер, Д. Дидро, Ш.Монтескье Через 100-150 лет А.Вебер, О.Шпенглер, А.Тойнби, К. Ясперс

№ слайда 6 Исторический процесс-смена целого ряда цивилизаций, существовавших в разное в
Описание слайда:

Исторический процесс-смена целого ряда цивилизаций, существовавших в разное время в разных регионах планеты и одновременно существующих в настоящее время

№ слайда 7 Типология цивилизаций. Линейно- стадиальный подход Локальный подход египетска
Описание слайда:

Типология цивилизаций. Линейно- стадиальный подход Локальный подход египетская китайская европейская Древние цивилизации индустриальная

№ слайда 8 Сравнительная характеристика формационного и цивилизационного подходов ДОСТОИ
Описание слайда:

Сравнительная характеристика формационного и цивилизационного подходов ДОСТОИНСТВА НЕДОСТАТКИ

№ слайда 9 Формационный подход Достоинства. Позволяет: Увидеть то общее, что было в исто
Описание слайда:

Формационный подход Достоинства. Позволяет: Увидеть то общее, что было в историческом развитии различных народов; Представить историю человечества как единый процесс; Установить определенные законы исторического развития

№ слайда 10 Недостатки. Многие народы не проходили в своем развитии через какие-то формац
Описание слайда:

Недостатки. Многие народы не проходили в своем развитии через какие-то формации. Большинство процессов не могут быть объяснены с чисто экономических позиций. Отодвигается на задний план роль человеческого фактора

№ слайда 11 Цивилизационный подход Достоинства. Позволяет глубоко изучать историю конкрет
Описание слайда:

Цивилизационный подход Достоинства. Позволяет глубоко изучать историю конкретных обществ и народов. Ориентирует на изучение национальных особенностей, духовной жизни, психологии и т.д. Ставит в центр исследования человеческую деятельность и человека.

№ слайда 12 Недостатки. Невозможен взгляд на всемирную историю как на единый процесс исто
Описание слайда:

Недостатки. Невозможен взгляд на всемирную историю как на единый процесс исторического развития. Сводит к минимуму возможности исследования закономерностей исторического развития человеческого общества.

№ слайда 13 Что общего и в чем различие? Формационный Цивилизационный подход ?
Описание слайда:

Что общего и в чем различие? Формационный Цивилизационный подход ?

Общая информация

Номер материала: ДВ-260272


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»