«2014 год - год культуры
России»
Конспект классного часа в 4
классе.
Кл.руководитель:
Зинатуллина Л.Р.
2014-2015 УЧ ГОД
Цель занятия:
Привлечение
внимания обучающихся к вопросам развития культуры, сохранения
культурно-исторического наследия и роли российской культуры во всем мире.
Задачи:
|
Личностные:
|
Прививать
интерес и любовь к культуре России. Развивать воображение, мышление и речь.
Воспитывать любовь к своей Родине, качества культурного человека.
|
|
Познавательные:
|
Ввести
понятие о культуре. Познакомить обучающихся с разными высказываниями
известных людей о культуре, видами и областями культуры. Учить детей видеть
красоту культурного наследия России.
|
|
Регулятивные:
|
Учить ставить цели, находить пути их достижения, делать
выводы.
|
|
Коммуникативные:
|
Учить культурному общению, сотрудничать в различных видах
деятельности.
|
Ход классного часа
Заранее выставляю карточки на парты
Учитель: Добрый день, ребята.
Скажите, пожалуйста, как называется страна, в
которой мы живем (Россия)?
Если мы живем в России, то кто мы (россияне)?
А как зовут нашего президента? (Путин В.В.)
Наш
президент очень образованный и интеллигентный человек. Он заботиться о нашей
стране и о её гражданах. Поэтому, каждый год в России несет свой смысл:
2010 год – Год учителя
2011 год – Год космонавтики
2012 год – Год Российской истории
2013 год – Год защиты окружающей среды.
А знаете ли вы, чему посвящен 2014 год?
Президент
России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с которым 2014
год в РФ объявлен годом культуры
Россия – страна огромных
богатств, но самым ценным является культура, ибо культура способствует
взаимопониманию. А народы, которые понимают друг друга, всегда будут жить в
дружбе и мире.
- Чего
ожидает от подрастающего поколения страна?
- личностной
уверенности и сознания собственной значимости;
- целеустремлённости,
лидерских качеств и организаторских способностей;
- опрятности,
вкуса к красивым вещам;
- умения
отличать хорошее от плохого;
- стремления
к здоровому образу жизни;
- развитой
речи и интеллектуальных
·
способностей;
- заботливого
отношения к окружающему миру;
- самоуважения
себя, как культурного человека
Скажите, ребята, что такое культура? (ответы
детей)
А хотите узнать, правильно ли вы представляете,
что такое культура?
Тогда давайте сравним ваши мысли с высказываниями
знаменитых людей:
1. Сердце, воображение и разум – вот та среда, где
зарождается то, что мы называем культурой (К.Г. Паустовский)
2. Процесс развития культуры
есть процесс преодоления трудностей (Максим Горький)
3. Культура - великий
учитель того, как следует жить (академик Д.С. Лихачев)
4. Тот, кто не приобрел культурных навыков, — груб (И. Кант)
.
5. Культура – совокупность производственных, общественных и
духовных достоинств людей. Толковый словарь рус. языка С.И. Ожегов и Н.Ю.
Шведова.
6.
Есть только одно средство стать культурным человеком – чтение.
Культурный человек – это человек, ориентированный на высокие
нравственные ценности, стремящийся питать душу возвышенным и прекрасным. А. Моруа
Ребята, согласны ли вы с этими высказываниями? (вы тоже
правильно определили понятие культура)
- Как вы думаете, какая бывает
культура? Что относится к культуре? (Выслушиваются варианты ответов детей)
Различают материальную и духовную
культуру.
Материальная культура создается в
процессе материального производства, продуктами ее являются здания,
оборудование, станки.
К духовной культуре относятся
искусство, наука, философия, литература.
С духовной культурой мы
встречаемся, когда слушаем музыку Чайковского, Бетховена, читаем произведения
Пушкина, созерцаем картины Репина, Сурикова, наслаждаемся игрой лучших актеров
мира.
Театр, кино, литература –
Вот где Российская культура!
Скульптура, живопись, балет –
Культуры лучше нашей – нет!
Культура-это обширное понятие. Об этом можно много и долго
говорить. Мы с вами затронем лишь несколько её компонентов.
Понятие «культура» можно рассмотреть с нескольких сторон
1. Традиции России (президент)
2. Наука и образование
3. Творчество
4. Спорт
Предлагаю провести нам небольшую
пресс-конференцию на тему «Культура России». Что такое пресс-конференция?
(ответы)Это диалог известных людей и журналистов из периодических изданий. К
нам сегодня тоже пришли известные люди.
Предлагаю роли (кто хочет быть….)
Встречайте: президент, министр Науки
и образования, министр Культуры, министр Спорта. Остальные ребята будут
журналистами (ставлю карточки)
Я буду модератором, т.е. ведущим.
Между гостями и журналистами состоится диалог по вопросам культуры в нашей
стране. Сначала выступают гости, а затем журналисты по очереди будут задавать
вопросы. Дети
могут помогать друг другу.
Сначала говорит министр, затем ему
задают вопросы журналисты
1. Традиции России. Слово предоставляется
Президенту РФ:
Россия – уникальная страна с
развитой современной культурой. Россияне отмечают и христианские, и
национальные, и даже старинные языческие праздники, верят в многочисленные
народные приметы и предания. Это наше культурное наследие!
Журналисты из газеты
1 ж. Скажите, к какому известному празднику пекут много блинов?
К какому празднику пекут куличи? Красят яйца? (пасха)
2ж. Назовите вещи старинного русского гардероба дошедшие до
наших дней? (шапка-ушанка, валенки, косоворотка, тулуп, рукавицы)
Президент -
журналистам:
Какие традиции есть в вашем селе? (проводы зимы, день
семьи, день села, день пожилого человека)
Переходим ко второму вопросу Наука и образование .
Слово предоставляется министру образования и науки
Министр:
Российское
образование подразделяется:
·
на
общее образование;
·
на
профессиональное образование;
·
на
дополнительное образование;
·
на
профессиональное обучение.
Россияне имеют право на образование
в течение всей жизни. Право
на образование гарантируется Конституцией РФ
Журналист
из газеты:
1ж.Скажите, как называется дошкольное учреждение? (дет
сад)
А как называются экзамены в 11 классе? (ЕГЭ)
2ж. Какой документ выдают после окончания школы?
Какой документ выдают после окончания института?
Министр:
Кто из учащихся вашего класса принимает участие в
олимпиадах, турнирах или конкурсах?
3. Творчество (министр культуры)
Министр:
России
есть чем гордиться! Наша страна славится:
-
народно - прикладным творчеством;
-
интеллектуальным творчеством: олимпиады, турниры, конкурсы;
-
художественным творчеством: книгоиздание, кино, музыка, театр, живопись,
скульптура, архитектура. Еще в глубокой древности Гиппократ сказал: «Жизнь
коротка – искусство вечно», - и не ошибся.
Журналисты из газеты
1ж: Скажите,
как называется самый известный театр в Москве? (большой театр)
2ж: Каких
русских художников вы знаете?( Репин, Васнецов)
Ваши
любимые исполнители и эстрадные артисты?
Министр:
Какие
кружки посещают дети вашего класса? (танцевальный,
художественный).
4. Спорт
Министр:
Современный российский
спорт берет свое начало в спортивных играх и физических упражнениях, которые
имели место в народном быту. Это лапта, игры с мячом, кулачный бой, и
городки, ходьба на лыжах, катание на санях, и многие другие забавы. Одно из
главных спортивных событий в нашей стране - зимняя Олимпиада в Сочи.
Журналист
из журнала
1ж: Назовите талисманы олимпийских
игр? (леопард, заяц и медведь)
2ж: Назовите талисманы
паралимпийских игр? (лучик и снежинка)
Почему на олимпийском флаге 5 колец?
(5 континентов)
Министр:
- Ребята, а знаете ли вы, по каким
видам спорта в Сочи проводились соревнования? (лыжи, биатлон, фигурное
катание, керлинг, хоккей, ….)
- В конце нашей конференции я
предлагаю вам проверить то, что вы сегодня узнали и отгадать кроссворд.
1.
Там можно посмотреть мультфильмы,
Журналы, клипы, кинофильмы.
Идём туда мы целым классом.
Там – хорошо, там просто – классно!
Там что-то не были давно,
Пора бы посетить …
Отгадка (ответ): Кино
2.Петь, рисовать,
лепить искусно
Нельзя прожить нам без
… (искусства)
3 . Здесь
балерины, балероны
Благодарили нас
поклоном.
На сцене
танцевали чудно,
И в зале было
многолюдно.
Спектакля лучше в
мире нет,
Чем этот
сказочный... (балет)
4.Творчество народное
Для детей – опора
Нельзя народу нашему
Прожить без
…(фольклора)
5.Кто очень дружен
будет с ней,
Будет вчетверо умней
(литература)
6. Нам экскурсовод
сказал,
Как пройти в
такой-то зал.
Мумию мы посмотрели,
В чем ходили,
разглядели.
Даже мамонт здесь
стоит,
Глаз закрыл, как
будто спит.
Если ты не
ротозей,
То иди скорей
в... (музей)
7. Велика Россия
наша
И талантлив наш
народ
О Руси родной
умельцах
На весь мир молва
идет.(народные промыслы)
8. Ой, звенит
она, звенит,
И грустит, и
веселит.
С переливами
несется,
В душе чувством
отзовется (музыка)
-Молодцы!
Вы отгадали все загадки
______________________________________________________
Рефлексия
Модератор: Наша пресс-конференция
подходит к концу. Какой теме она была посвящена? (культуре в России) Почему?
(год культуры в стране)
1.
Что же такое культура России как вы это поняли? (ответы)
Культура России
— это, прежде всего, наша речь, наши праздники, наши школы и университеты, наше
отношение к родителям, к своей семье, к своему Отечеству, к другим народам и
странам.
Культура объединяет все стороны
человеческой личности. Нельзя быть культурным в одной области и оставаться
невежественным в другой.
2. Что вы узнали нового?
3. Что вы запомнили для себя?
4. Понравился ли вам классный час
- пресс-конференция?
Я вам желаю быть образованными,
активными, творческими, спортивными – одним словом КУЛЬТУРНЫМИ.
Спасибо! С вами было очень
интересно!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.